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第5页共5页安全教育制度一、每星期一下午两节课后的教职工周前会上,学校必须____教师学习关于安全方面的有关条例制度,交流安全教育的成功经验,探讨消除安全隐患的途径。二、每周五的夕会,为全校各班安全教育课,班主任必须上班宣讲安全知识。三、依据《课程教学计划》,开设安全课,任何人不得擅自停课,学校教导、教研处定期、不定期到各班听安全课,学校学期结束对学生进行考核。四、建立健全健康教育档案和心理教育档案,强化安全管理意识,定期聘请市防疫站工作人员做健康教育讲座。五、每学期学校必须举办交通卫生、自我保护、自我救护等方面的讲座。六、各班做好安全教育记录,记好班级日记,认真填写《建军路小学安全教育记录卡》。安全教育制度(二)《劳动法》、《安全生产法规定》,企业必须对职工进行安全教育,使他们掌握基本的劳动安全与卫生知识,提高他们的安全意识和操作技能。由于安全知识是保留在操作者头脑中静态记忆,而安全意识和技能则是在外界刺激下表现出来的实际行动,要经过反复的教育与训练才能具备,因此要经常对班组成员进行安全教育与训练,使他们具有安全生产的责任感和自觉性,牢固树立“安全第一”的思想,在掌握安全知识的基础上,提高安全操作技术水平。1.安全思想教育其内容应包括党和国家的安全生产方针、政策,安全生产法律、法规,劳动纪律,安全生产先进经验和事故案例等内容。通过教育,要让每个职工深刻认识到安全生产的重要性,提高“从我做起”搞好安全生产的责任感和自觉性。安全教育的要求1.安全教育要求企业法定代表人和厂长、经理必须经过安全教育并经考核合格后方能任职。安全教育时间不得少于____学时。安全教育的教材由劳动行政部门指定或认可,应包括国家有关劳动安全卫生的方针、政策、法律、法规及有关规章制度,工伤保险法律、法规,安全生产管理职责、企业劳动安全卫生管理知识及安全文化,有关事故案例及事故应急处理措施等内容。2.安全管理人员安全教育要求企业安全管理人员必须经过安全教育并经考核合格后方能任职。安全教育时间不得少于____学时。安全教育由地市级以上劳动行政部门认可的单位____进行。安全教育应包括国家有关劳动安全卫生的方针、政策、法律、法规和劳动安全卫生标准,企业安全生产管理、安全技术、劳动卫生知识、安全文化、工伤保险法律、法规,职工伤亡事故和职业病统计报告及调查处理程序,有关事故案例及事故应急处理措施等内容。安全教育考核合格者,由劳动行政部门颁发任职资格证。3.部门、车间负责人安全教育要求企业其他管理负责人(包括职能部门负责人、车间负责人)、专业工程技术人员的安全教育由企业安全卫生管理部门____实施。安全教育时间不得少于____学时。安全教育应包括劳动安全卫生法律、法规及本部门、本岗位安全卫生职责,安全技术、劳动卫生和安全文化知识,有关事故案例及事故应急处理措施等内容。4.班组长、安全员安全教育要求班组长和安全员的安全教育由企业安全卫生管理部门____实施。安全教育时间不得少于____学时。安全教育应包括劳动安全卫生法律、法规,安全技术、劳动卫生和安全文化的知识、技能及本企业、本班组和一些岗位的危险危害因素、安全注意事项,本岗位安全生产职责,典型事故案例及事故抢险与应急处理措施等内容。安全教育制度(三)一、学校安全教育以学生为主,同时对教职员工开展教育。学校安全教育包括以下内容:(一)交通安全教育;(二)游泳安全教育;(三)消防安全教育;(四)饮食卫生安全教育;(五)用电用气安全教育;(六)实验、实习及社会实践安全教育;(七)校内及户外运动安全教育;(八)网络安全教育;(九)劳动及日常生活安全教育;(十)其他方面的安全教育。二、学校应有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练,重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育,增强师生自救、自护和互救的能力。三、学校应在每学期开学初____教职工认真学习安全知识,对典型事例进行具体分析,总结经验教训,强化安全意识,做到“警钟长鸣”,常抓不懈,防患于未然。四、学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力,确定各年段安全教育目标,形成层次递进教育。五、学校应根据地域、环境、季节特点,利用活动类课程时间,每月定期对学生进行集中安全教育,并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。学校应根据有关法规和学校的布局状况,并在公安、消防、防震救灾等部门的指导下,制定应急疏散预案,并____师生进行应急逃生演习。六、学校应将放假前、开学初、夏季来临前作为安全教育的重要时段,重点向学生进行水陆交通安全、饮食卫生、游泳安全和校内外活动安全的专题教育,并传授发生意外事故的自救、自护知识和基本技能。七、学校应充分利用家长会、家长学校和家访等形式,加强家校联系,取得家长对学生安全教育和监督的密切配
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