人教版九年级全册英语Unit 11-14重要知识点汇编_第1页
人教版九年级全册英语Unit 11-14重要知识点汇编_第2页
人教版九年级全册英语Unit 11-14重要知识点汇编_第3页
人教版九年级全册英语Unit 11-14重要知识点汇编_第4页
人教版九年级全册英语Unit 11-14重要知识点汇编_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

"宁愿做A事,也不愿做B事"的同义表达有:表示"两者都",可以和and搭配表示"(两者中的)任何一个",可以和or搭配表示"两者都不",可以和nor搭配表示"三者或三者以上都",它和none互为反义词表示"三者或三者以上都不",可以和介词of搭配Eitheryouorhehastoha不是你就是他得把报告交上来。NeitheryounorIamfitforthejob.你和我都不适合这份工作。教材原文Hehadlethiswholeteamdown.他让整个球队失望了。TheboydisappointedhisteacherTheboymadehisteacherfeeld那个男孩让他的老师失望了。4.make作使役动词时的用法make+宾语+名词make+宾语+形容词make+宾语+省略to的动词不定式号to必须还原。AsIwaswaitinginlinewithothe当我正在和其他办公室职员排队等候的时候,我听到了一声巨响。本句中的waswaiting是过去进行时。过去进行时用来描述过去某个时间正在发生的动作或存在的状态。该时态waswere主句的时态连词从句的时态过去进行时一般过去时过去进行时语)作主语.学好英语很重要。作表语作宾语Wewanttogoswimming.我们想去游泳。作宾语补语作定语Ihavesomethingimportanttotel2).过去完成时的适用情况Heusedtobequietbutno一般现在时的被动语态am/is/are+过去分词一般过去时的被动语态was/were+过去分词一般将来时的被动语态现在进行时的被动语态am/is/are+being+过去分词含情态动词的被动语态can/may/must/shouldbe+过去分词我们打扫过教室了。现在它很干净。2).现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻且持续到现在的动作或状态,常Ihavehadthisbikeforthr这辆自行车我买了三年了。years等词或短语搭配。到目前为止,我存了差不多100英镑了。最近几年这家公司发展迅速。在初中阶段我们学到的情态动词有:表"能力"或"许可",可以用在否定句中表推测表“许可”,语气较委婉,可以用在肯定句中表推测,肯定语气小于must表示"必须",语气较为强烈,可以用在肯定句中表推测,肯定的语气很强could既是can的过去式,本身也是情态动词,用于征求对方意见时,语气较为委婉意为"应该",否定式是shouldn't"不应该”可以用作情态动词,也可以用作实义动词,作情态动词时,常用在否定句或疑问句中Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselfnomatterhowdifi引导词that、if、whether以及what、how、when、why、where等语序宾语从句要用陈述句语序时态如果主句的时态是一般过去时,宾语从句通常要用对应的过去时态你能告诉我3路公交车车站在哪里吗?1).一般将来时的结构主语+begoingto+动词原形+其他.Thereis/aregoingtobe+主语+其他.2).一般将来时的标志词或短语1).一般过去时的结构b

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论