部编人教版二年级语文上册全部词语带拼音

部编人教版二年级语文上册全部词语带拼音二年级上册复习知识点第一单元知识要点听写词语：哪里、那边、头顶、眼睛、雪白、肚皮、孩子、天空、傍晚、人们、冬天、花朵、平常、江河、海洋、田地、工作、办法、如果、长大、娃娃、只要、皮毛、四海为家、手套、帽子、地图、水壶、帐篷、登山鞋、运动裤、指南针多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）为（wéi四海为家为人）（wèi因为为了）得（dé得到得力）（de飞得高跑得快）（děi得亏）读读记记：脑袋、口袋、袋子、袋鼠、欢迎、迎接、迎风、迎面、水塘、池塘、鱼塘、荷塘、灌溉、田地、发动机器、淹没、庄稼、冲毁、房屋、滋润、土壤、破坏、河堤、披着、碧绿的衣裳、露着雪白的肚皮、鼓着大大的眼睛、甩着长长的尾巴、快活地游来游去数量词积累：一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛相同格式词语积累：1.迎上去、追上去、爬过去、跳下来、走过去2.穿衣裳、披红袍、脱衣服、抹桌子、戴帽子3.AAB甩甩头、摇摇手、团团转、扫扫地、点点头4.AABB许许多多、干干净净、开开心心、明明白白、平平安安5.ABAB很多很多、打扫打扫、打扮打扮、火红火红、学习学习6.ABAC游来游去、飞来飞去、不知不觉、人山人海、全心全意7.越升越高、越飞越高、越跳越远、越学越好、越降越低、越吃越胖句子练习：例：小青蛙的尾巴已经不见了。（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（1）我经常做运动，有时候去爬山，有时候去游泳。例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。（1）平时我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。反义词：温和——暴躁好——坏仔细——粗心课文回顾：1.蝌蚪生长过程：长出两条后腿—→长出两条前腿—→尾巴变短—→尾巴消失，变青蛙2.我会变成什么？水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪3.你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风吹传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠晒太阳传播种子。课外拓展：1.靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。2.靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。3.靠风传播：红皮柳靠着柳絮的飞扬来传播种子到远处。凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是一种机械传播种子的方法。许多豆类植物也是使用机械传播种子的方法。如果你去野外观察大自然，你需要准备铅笔、手电筒、记事本、照相机、药品、雨伞等物品。《我是什么》和《梅花》是宋代王安石的作品。其中《墙角数枝梅》描述了寒冬中梅花的美丽。在树之歌中，杨树高耸，榕树壮观，梧桐树的叶子像手掌。枫树在秋季变成红叶，松柏四季常绿。木棉树在南方喜欢温暖，而白桦树则能在北方的寒冷环境中生存。银杏和水杉是活化石，而金桂则开花散发香气。拍手歌中，我们要保护动物，孔雀和锦鸡是伙伴，雄鹰在蓝天中飞翔，天空中的雁群会写字，丛林深处有猛虎，黄鹂和百灵唱不停，竹林中的熊猫在嬉戏，大小动物都有自己的家。田字格中的生字包括：园、孔、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾、杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀、大雁、老鹰都有“隹”，与禽类有关；锦鸡、黄鹂、天鹅都有“鸟”，与动物·鸟类有关。田字格里的生字及组词：歌（唱歌、歌唱）、丛（树丛、丛林）、深（深浅、深情）、处（到处、处处）、六（六个、六人）、熊（熊猫、狗熊）、猫（花猫、小猫）、九（九人、九人）、朋（朋友、亲朋）、友（友好、友情）。田家四季歌：春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。读一读，记一记：播种、施肥、插秧、耕田、采桑、除草、割麦、打谷。田字格里的生字及组词：季（四季、季节）、吹（吹气、吹风）、肥（化肥、肥料）、农（农民、农场）、事（事情、好事）、忙（连忙、急忙）、归（回归、归来）、辛（辛苦、辛劳）、苦（辛苦、吃苦）、年（万年、少年）。艹（第26页）、糸（第74页）、酉（第89页）；葡除去艹部8画、紫除去糸部4画、笨除去竹部3画、酸除去酉部4画。有山皆图画，无水不文章。这里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，说它有着错杂的花纹和色彩。一畦春韭绿，十里稻花香。这句话出自《红楼梦》第六十回，形容春天的美景。忠厚传家久，诗书继世长。拥有忠实厚道的品德，家族才能经久不衰，就像诗和书能够在世间流传如此长久。这句话告诉我们做人之根本是忠厚。十二月花名歌：正月山茶满盆开，二月迎春初开放。丽华展现着中华的华丽，披上了美丽的外衣。葡萄沟是一个多音字的天堂。种着葡萄种子的枝叶茂密，绿色的凉棚下老乡们热情好客，流动的热空气让人感到温暖。在这里，葡萄干干活，水分分开，让人感到生命的活力。葡萄一串串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。就像公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。在田字格里，我们学习了新的生字和组词，如一份两份、山坡上坡、楼梯梯子、做客客人、收到丰收、城市京城、城市市长、有利利用等等。通过识字加油站，我们可以从火车票上认识很多字，如南昌下铺空调硬卧限乘。另外，我们还可以通过比喻来形容事物，如柳条像小姑娘的辫子，云朵像一串串棉花糖，群山像一条条长龙等等。在我的发现中，我们发现白色有雪白、米白、奶白等不同的色调，红色有火红、桃红、枣红等等。黄色有土黄、鹅黄、金黄等等，绿色有草绿、翠绿、墨绿等等。日积月累中，我们学到了桂林山水甲天下的成语，意思是桂林山水是天下第一。而上有天堂，下有苏杭则是形容苏州和杭州的美丽和繁荣。五岳归来不看山，黄山归来不看岳则是形容黄山的美丽和壮观。明代旅行家兼地理学家徐霞客曾两次游览黄山，他曾赞叹道：“登上黄山，天下无山，观止矣！”他还留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的美誉。这句话的意思是，从五岳（即泰山、华山、嵩山、衡山、恒山）回来后，游客会被五岳的景色所吸引，而不再去看别的山的景色了。但是从黄山回来，游客会被黄山壮美的景色所折服，因此不会再去关注五岳了。孩子们都热爱自己的家乡，而且喜欢画出家乡的美景。涛涛的家乡在海边，他画的海是那么蓝，那么开阔，上面停满了装满鱼和虾的小船。画中捡贝壳的孩子就是涛涛自己。山山的家乡在山里，他画的山是那么高，水也是那么清澈，房前屋后都是高大的树。画中的山山提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇。平平的家乡在平原，她画的平原是那么平坦，那么宽广，金黄的稻子、雪白的棉花和绿油油的菜地一大片一大片，屋前有鸡、鸭，屋后有高高的竹子。画中正在田野上奔跑的小女孩就是平平。青青的家乡在草原，她画的草原一眼望不到边，草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。画中一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。京京的家乡在城市，他画的城市是那么美，宽宽的街道、高高的楼房，还有一座座街心公园。画中正跑向科技馆的小男孩就是京京自己。孩子们，你们的家乡也一定很美，请你们也画出来吧！在这一单元的第一课《坐井观天》中，我们学习了一些汉字，如“井”、“观”、“沿”、“答”、“渴”、“喝”、“话”、“际”等。我们也学习了一些词语的意义，如“大话”、“弄错”、“大得很”、“无边无际”和“回答”等。这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉我们：看问题、认识事物时，要站在高处，要全面地看待问题。第二课《寒号鸟》中，我们也学习了一些汉字，如“面”等。这则寓言讲述了一只小鸟和一只青蛙的故事，小鸟在高处观察，认为天很大；而青蛙只能在井底看到一小部分天空，认为天很小。这告诉我们，看待问题时，要站在高处，要全面地看待问题。本文主要讲述了大禹治水的故事，大禹在面对洪水灾害时，不断地调查研究，最终找到了治理洪水的方法，让人们免于洪灾之苦。这个故事告诉我们，面对困难和灾难，要勇于探索和尝试，寻找解决问题的方法。第二课小狐狸过河本文讲述了小狐狸在过河时，遇到了困难，但是通过自己的努力和聪明才智，最终成功地过了河。这个故事告诉我们，面对困难时，要有勇气和智慧去克服它们，而不是轻易放弃。第三课我要的是葫芦本文通过写一个人中葫芦的经过，告诉人们做事情要注意事物之间的联系，不能只凭主观判断。同时，也告诫人们不要贪图小利，而是要有长远的眼光和目标。第四课大象的鼻子本文主要讲述了大象的鼻子的功能和作用，同时也告诉我们，每个人都有自己的特长和优势，要善于发掘和利用它们，才能更好地发挥自己的才华和能力。第五课小兔子捉鱼本文讲述了小兔子通过自己的努力和聪明才智，最终成功地捉到了鱼。这个故事告诉我们，只有通过不断地努力和学习，才能取得成功，而不是依靠运气或他人的帮助。第六课嫦娥奔月本文讲述了嫦娥奔月的故事，嫦娥为了不让后羿得到不该得到的药，最终选择了奔月。这个故事告诉我们，要有自己的原则和底线，不要为了一时的利益而做出错误的选择。同时也告诫人们，不要贪图不该得到的东西，否则最终会付出代价。1、泼（pō），组词：（泼水）（泼辣）（泼墨）2、节（jié），组词：（节日）（节约）（节奏）3、庆（qìng），组词：（庆祝）（庆幸）（庆典）4、热闹（rènao）5、欢乐（huānlè）6、传统（chuántǒng）7、活动（huódòng）8、文化（wénhuà）我能认这些字：人山人海喜庆狂欢热心热情游行传统习俗词语解释：泼水节：傣族、傈僳族、白族等民族传统节日，一般在农历四月中旬举行，是为了祈求丰收和幸福，也是一种欢庆春天的节日。欢呼：高声喊叫，表示欢乐和赞美。狂欢：放纵欢乐，热烈狂热的欢庆活动。传统：长期流传下来的风俗、习惯、文化等。习俗：社会生活中长期形成的、具有特定含义的行为方式、礼节、惯例等。近义词：欢乐—快乐传统—习惯活动—运动反义词：庆祝—哀悼欢乐—悲伤热闹—冷清课文主要内容：本文讲述了作者和家人一起去云南参加泼水节，看到人山人海、热闹非凡的场面，感受到了节日的欢乐和传统文化的魅力。同时，作者也提醒大家要尊重当地的风俗习惯，文明参与活动。课文主要内容：本文讲述了一个小女孩在大雾天气中寻找自己的家的故事。在寻找过程中，她遇到了许多好心人的帮助，最终成功找到了家。这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要不放弃寻找和求助，就会有人伸出援手帮助我们。第七单元知识要点：第一课古诗二首本课主要学习两首古诗：《夜宿山寺》和《敕勒歌》。通过学习这两首诗，我们可以感受到古人对大自然的敬畏和对祖国的热爱之情。第二课雾在哪里本课主要学习如何在大雾天气中寻找方向和求助。我们需要保持冷静，寻找标志物和人群，同时可以通过打电话或者寻求路人帮助等方式求助，最终一定能够找到目的地。词语解释：回头是岸：意为在危难时回头寻找出路，可以获得安全和救助。课文主要内容：小男孩在雪地里玩耍，他用雪堆出了一个雪人，但是雪人没有眼睛。小男孩想给雪人画上眼睛，但是没有颜料，于是他想到用火柴来画。他点燃火柴，但是火柴太短了，他的手烫伤了。他又用了一根长火柴，成功地给雪人画上了眼睛。但是他不