北京第五十一中学高二物理测试题含解析_第1页
北京第五十一中学高二物理测试题含解析_第2页
北京第五十一中学高二物理测试题含解析_第3页
北京第五十一中学高二物理测试题含解析_第4页
北京第五十一中学高二物理测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京第五十一中学高二物理测试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)如果卡车发动机的额定功率为100kW,它受到的阻力恒为2.5×103N,则这辆卡车行驶的速度最大能达到

)A.20m/s B.30m/s C.40m/s D.50m/s参考答案:C2.按照玻尔理论,关于处于基态的氢原子,下列说法正确的是(

)A.电子的电势能为-13.6eVB.电子的电势能与动能之和为13.6eVC.此能量状态下的氢原子较其它能量状态下更容易电离D.此能量状态下,电子绕核运动的速率最大参考答案:D3.如图,左侧的水平台面上固定着条形磁铁,右侧固定着一螺线管。下列判断正确的是A.螺线管内的磁场方向向左,磁铁受到的斥力向左B.螺线管内的磁场方向向左,磁铁受到的斥力向右C.螺线管内的磁场方向向右,磁铁受到的斥力向左D.螺线管内的磁场方向向右,磁铁受到的斥力向右参考答案:A4.(多选)一电子在匀强磁场中,以固定的正电荷为圆心,在圆形轨道上运动.磁场方向垂直它的运动平面,电场力恰是磁场力的三倍.设电子电荷量为e,质量为m.磁感应强度为B.那么电子运动的角速度可能是

参考答案:BD5.如图9所示,A、B两点各放有电量为+Q和+2Q的点电荷,A、B、C、D四点在同一直线上,且,将一正电荷从C点沿直线移到D点,则()A、电场力一直做正功

B、电场力先做正功再做负功C、电场力一直做负功

D、电场力先做负功再做正功参考答案:B二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.电流强度:(1)定义:通过导体________的电荷量与通过这些电荷量所用_____的比值叫电流强度,公式为____;(2)电流是____量,规定_____电荷定向移动的方向为电流方向。参考答案:(1)横截面,时间,I=;(2)标,正7.如图甲所示为研究光电效应的电路图。(1)对于某金属用紫外线照射时,电流表指针发生偏转。将滑动变阻器滑片向右移动的过程中,电流表的示数不可能________(选填“减小”或“增大”)。如果改用频率略低的紫光照射,电流表______(选填“一定”“可能”或“一定没”)有示数。(2)当用光子能量为5eV的光照射到光电管上时,测得电流表上的示数随电压变化的图象如图乙所示。则光电子的最大初动能为________J,金属的逸出功为______J。参考答案:

(1).减小

(2).可能

(3).2eV

(4).3eV(1)AK间所加的电压为正向电压,发生光电效应后的光电子在光电管中加速,滑动变阻器滑动片向右移动的过程中,若光电流达到饱和,则电流表示数不变,若光电流没达到饱和电流,则电流表示数增大,所以滑动变阻器滑动片向右移动的过程中,电流表的示数不可能减小。如果将电源正负极对换,AK间所加的电压为反向电压,发生光电效应后的光电子在光电管中减速,仍可能有一部分初动能较大的光电子,在克服电场力做功后,到达A极,所以电流表可能有示数。

(2)由图2可知,当该装置所加的电压为反向电压,当电压是-2V时,电流表示数为0,知道光电子点的最大初动能为:EKm=2eV,根据光电效应方程有:EKm=hγ-W0,解得:W0=3eV。8.如图所示,有一水平方向的匀强电场,场强大小为9000N/C,在电场内一水平面上作半径为10cm的圆,圆上取A、B两点,AO沿E方向,BO⊥OA,另在圆心处放一电量为10--8C的正点电荷,则A处场强大小EA=______N/C,B处的场强大小EB=______N/C.参考答案:9.一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星,并进入该行星表面的圆形轨道绕行数圈后,着陆在该行星上。飞船上备有以下器材:A.秒表一只

B.质量为m的物体一个C.弹簧测力计一个

D.天平一架(带砝码)宇航员在绕行时及着陆后各做一次测量,依据测量数据,可求得该星球的半径R及质量M,已知引力常量为G(1)绕行时需测量的物理量为

__,选用的器材是_________(填序号)(2)着陆后需测量的物理量为_______,选用的器材是________(填序号)(3)利用测得的物理量写出半径R=_________,质量M=________参考答案:(1)绕行时的圈数n和所用时间t,A(2)_质量为m的物体的重力F,C___(3),质量10.如图所示,桌面上放一单匝线圈,线圈中心上方一定高度处有一竖立的条形磁体。当磁体竖直向下运动时,穿过线圈的磁通量将

(选填“变大”或“变小”)。在上述过程中,穿过线圈的磁通量变化了0.2Wb,经历的时间为0.5s,则线圈中的感应电动势为

V。参考答案:11.如下图,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦交流电的图象,当调整线圈转速后,所产生正弦交流电的图象如图线b所示,线圈先后两次转速之比为

;两种情况在相等时间内产生的焦耳热之比Qa∶Qb=

。参考答案:3∶2

9∶4

12.在水深超过200m的深海,光线极少,能见度极小.有一种电鳗具有特殊的适应性,能通过自身发出生物电,获取食物,威胁敌害,保护自己.该电鳗的头尾相当于两个电极,它在海水中产生的电场强度达到104N/C时可击昏敌害.身长50cm的电鳗,在放电时产生的瞬间电压可达

V.参考答案:5000

13.如图9,导体框内有一垂直于框架平面的匀强磁场,磁感应强度为0.12T,框架中的电阻R1=3Ω,R2=2Ω,其余部分电阻均不计,导体棒AB在磁场中的长度为0.5m,当AB以10m/s速度匀速沿着导体框移动时,所需外力F=

N,产生功率P=

W,通过R2上的电流I2=

A。参考答案:0.03

0.3

0.2

三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.很多轿车中设有安全气囊以保障驾乘人员的安全,轿车在发生一定强度的碰撞时,利叠氮化纳(NaN3)爆炸产生气体(假设都是N2)充入气囊.若氮气充入后安全气囊的容积V=56L,囊中氮气密度ρ=2.5kg/m3,已知氮气的摩尔质最M=0.028kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1,试估算:(1)囊中氮气分子的总个数N;(2)囊中氮气分子间的平均距离.参考答案:解:(1)设N2的物质的量为n,则n=氮气的分子总数N=NA代入数据得N=3×1024.(2)气体分子间距较大,因此建立每个分子占据一个立方体,则分子间的平均距离,即为立方体的边长,所以一个气体的分子体积为:而设边长为a,则有a3=V0解得:分子平均间距为a=3×10﹣9m答:(1)囊中氮气分子的总个数3×1024;(2)囊中氮气分子间的平均距离3×10﹣9m.【考点】阿伏加德罗常数.【分析】先求出N2的物质量,再根据阿伏加德罗常数求出分子的总个数.根据总体积与分子个数,从而求出一个分子的体积,建立每个分子占据一个立方体,则分子间的平均距离,即为立方体的边长,15.(6分)现代家庭电器化程度越来越高,用电安全是一个十分突出的问题。下表提供了一组部分人的人体电阻平均值数据。测量项目完全干燥时出汗或潮湿时电阻电流(加220V)电阻电流(加220V)手与手之间200kΩ1.1×10-3A5kΩ

手与脚之间300kΩ7.3×10-4A8kΩ

手与塑料鞋底之间400kΩ5.5×10-4A10kΩ

①从表中可看出干燥时电阻大约是潮湿时电阻的_______倍。②在空格中填入,对人体加220伏电压后的电流值。③若对人的安全电流是25mA以下,上述哪几项是十分危险的。④电路上有规格为10A的熔丝(俗称保险丝),如右图所示用电器R的功率是1500W,这时通过熔丝实际电流是多少?一个潮湿的人,手脚触电,为什么熔丝不会断(即熔丝不能救人命)。参考答案:(1)40(2)测量项目完全干燥时出汗或潮湿时电阻电流(加220V)电阻电流(加220V)手与手之间200kΩ1.1×10-3A5kΩ4.4×10-2A手与脚之间300kΩ7.3×10-4A8kΩ2.8×10-2A手与塑料鞋底之间400kΩ5.5×10-4A10kΩ2.2×10-2A(3)潮湿(4)0.15A四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示,为某种透明介质的截面图,△AOC为等腰直角三角形,BC为半径R=10cm的四分之一圆弧,AB与水平屏幕MN垂直并接触于A点.由红光和紫光两种单色光组成的复色光射向圆心O,在AB分界面上的入射角i=45°,结果在水平屏幕MN上出现两个亮斑.已知该介质对红光和紫光的折射率分别为n1=,n2=.①判断在AM和AN两处产生亮斑的颜色;②求两个亮斑间的距离.

参考答案:17.一个原来静止的具有放射性元素(),放出一个α粒子(),经测得该α粒子具有的动能为8m焦耳(m为α粒子的质量),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论