北师大版初中语文初一语文上册《渔夫的故事》说课稿

北师大版初中语文初一语文上册《渔夫的故事》说课稿一、教材分析《渔夫的故事》是北师大版初中语文初一上册的一篇课文。本课文是一篇寓言故事，通过一个渔夫的故事，讲述了追求财富带来的利益与快乐并非永久和无穷的，反而会带来一系列的问题和困扰。同时，课文也强调了对于生活的热爱、对家庭的关怀及珍惜友情的重要性。通过阅读本文，可以帮助学生树立正确的价值观和生活观。二、教学目标1.知识与能力了解故事的情节和主要人物；理解故事的寓意和主题；掌握词汇和句式，提高阅读理解能力；能够运用所学知识分析和讨论故事中的问题。2.过程与方法通过师生讨论和互动，激发学生的阅读兴趣；运用多媒体手段，展示图片、音频等辅助教学材料，增强学生的理解和记忆；引导学生积极参与，通过小组讨论和个人思考，提高阅读和思维能力。3.情感态度价值观培养学生的正确价值观，认识贪婪带来的问题和困扰；引导学生珍惜现有的生活和资源，关心家庭、友情等重要的价值观；培养学生对于阅读的兴趣和欢愉感。三、教学重点理解故事的情节和主题；掌握词汇和句式，提高阅读理解能力；运用所学知识分析和讨论故事中的问题。四、教学难点理解故事的寓意和主题；运用所学知识分析和讨论故事中的问题。五、教学准备课文《渔夫的故事》；多媒体设备；教师准备的课件；学生课前布置的阅读任务。六、教学过程1.情境导入（5分钟）通过提问和展示图片，引导学生思考与渔夫相关的话题，如渔夫的工作内容、生活环境等。激发学生对于渔夫故事的兴趣。2.阅读课文（10分钟）让学生独立阅读课文《渔夫的故事》，在阅读过程中标记不理解的词语和句子。学生读完后，教师进行简要的提问，检查学生的阅读理解情况。3.集体阅读与讨论（15分钟）学生分成小组，进行集体阅读，每个组选择一位代表，分别阅读一段进行朗读，并分享自己的理解和感受。然后，学生展开小组讨论，讨论以下问题：渔夫追求金钱的动机是什么？渔夫获得金钱后，生活发生了哪些变化？渔夫在获得无尽金钱后的态度有何变化？你认为渔夫的行为和态度有哪些问题？4.导入词汇与语法（10分钟）教师导入相关的词汇和语法知识，如“贪婪”、“犹豫”等词汇的理解和用法，以及宾语从句的用法。通过讲解和例句的展示，帮助学生理解和掌握。5.细读课文（15分钟）教师进行细读课文，让学生跟随课文进行阅读，并在学习过程中，对重要的词语和句子进行解释和分析。同时，引导学生思考以下问题：渔夫追求财富的动机有何问题？金钱带来的利益是否永久和无穷的？渔夫在失去了一切财富后，有何收获和体悟？渔夫的故事给我们什么启示？6.情感教育（10分钟）教师引导学生分别从家庭、友情和生活等角度，讨论对于渔夫的故事的启示和感悟。通过学生的讨论和分享，培养学生的正确价值观，引导学生珍惜现有的生活和资源。7.总结与延伸（5分钟）教师对本节课的主要内容进行总结，并提出延伸问题或阅读任务，引导学生继续思考和探索。七、课后作业完成课后习题和作业册上相应的练习；阅读故事《渔夫的故事》后，写一篇心得体会。八、板书设计北师大版初中语文初一上册《渔夫的故事》说课稿

一、教材分析

-寓言故事，讲述追求财富的问题

-强调对生活、家庭和友情的重要性

二、教学目标

1.知识与能力

-理解故事情节和主题

-掌握词汇和句式，提高阅读理解能力

-运用所学知识分析和讨论故事中的问题

三、教学重点

-理解寓言故事的寓意和主题

-掌握词汇和句式，提高阅读理解能力

四、教学难点

-理解寓言故事的寓意和主题

-运用所学知识分析和讨论故事中的问题

五、教学准备

-课文《渔夫的故事》

-多媒体设备

-教师准备的课件

-学生布置的阅读任务

六、教学过程

1.情境导入

2.阅读课文