高中英语必修5外研版课件：Module-4-Carnival-42

SectionⅡGrammarSectionⅡGrammarⅠⅡⅢⅣⅠ.A.阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子1.欧洲是狂欢节的发源地,在接近狂欢节的四十天里是不能吃肉的,人们准备迎接基督教的“复活节”。2.它们(面具)的使用受到法律的限制最早出现在14世纪。3.在那以后有更多的法律出现了。4.但是在20世纪70年代后期,这个传统又被学生恢复了。5.今天,威尼斯的狂欢节会在二月开始,持续五天。6.旅店被订满,狭窄的街道被穿着美丽服饰的人所挤满。ⅠⅡⅢⅣⅠ.A.阅读课文,找出与下列汉语意义匹配的英语句子ⅠⅡⅢⅣB.核对答案,并找出这几个句子中运用被动语态的动词1.InEurope,whereitbegan,carnivalwasfollowedbyfortydayswithoutmeat,aspeoplepreparedfortheChristianfestivalofEaster.2.Theirusewaslimitedbylaws,thefirstofwhichdatesbacktothefourteenthcentury.3.Inlatertimesmorelawswerepassed.4.Butinthelate1970sthetraditionwasrevivedbystudents.5.Today,carnivalinVeniceiscelebratedforfivedaysinFebruary.6.Hotelsarefullybookedandthenarrowstreetsarecrowdedwithwonderfulcostumes.答案:1.wasfollowed

2.waslimited

3.werepassed4.wasrevived

5.iscelebrated

6.arebooked;arecrowdedⅠⅡⅢⅣB.核对答案,并找出这几个句子中运用被动语态的动词ⅠⅡⅢⅣⅡ.将下面句子转化为含被动语态的句子1.Isawtheboyrunyesterday.

2.Hetoldmethathewouldcomebacksoon.

3.Youcanfindalotofdifferencesbetweenthetwolanguages.

4.Doyouwateryourflowerseveryday?

5.Thewindblewdownthebigtreelastnight.

ⅠⅡⅢⅣⅡ.将下面句子转化为含被动语态的句子ⅠⅡⅢⅣ答案:1.Theboywasseentorunbymeyesterday.2.Iwastoldbyhimthathewouldcomebacksoon.3.Alotofdifferencescanbefoundbyyoubetweenthetwolanguages.4.Areyourflowerswateredbyyoueveryday?5.Thebigtreewasblowndownbythewindlastnight.ⅠⅡⅢⅣ答案:1.TheboywasseentorⅠⅡⅢⅣⅢ.用动词的适当形式填空1.Astimepassed,however,thecarnivalperiod

(extend),sothatitbeganjustafterChristmas.

2.Menwerenotallowedtowearmasksatnight;andthey

(notallow)todressupaswomen.

3.Iftheybrokethelaws,they

(put)intoprisonforuptotwoyears.

4.Finally,whenVenicebecamepartoftheAustrianempire,attheendoftheeighteenthcentury,masks

(ban)completely,andcarnivalbecamejustamemory.

答案:1.wasextended

2.werenotallowed

3.wereput

4.werebannedⅠⅡⅢⅣⅢ.用动词的适当形式填空ⅠⅡⅢⅣⅣ.根据汉语提示完成句子1.Linda,makesurethetables

(摆好)beforetheguestsarrive.

2.Thelettersfortheboss

(放)onhisdeskbuthedidn’treadthemuntilthreedayslater.

3.—Didyouseethemanagerintheoffice?—Yes.He

(正在接受采访)byajournalistfromChina

Daily.

4.Asaresultoftheseriousflood,two-thirdsofthebuildingsinthearea

(需要维修).

答案:1.areset

2.wereput

3.wasbeinginterviewed

4.needrepairingⅠⅡⅢⅣⅣ.根据汉语提示完成句子考点一考点二Grammar:The

Passive

Voice

被动语态★考点一:被动语态的构成英语有两种语态:主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动作的执行者;被动语态表示主语是谓语动作的承受者,其构成为:be+过去分词。在被动语态中,常用by后跟动作的执行者。考点延伸

阅读下面的句子,说出谓语动词的时态、语态及其构成①Theclassroomis

cleanedbyuseveryday.教室每天都由我们打扫。时态语态:一般现在时的被动语态

构成:am/is/aredone

考点一考点二Grammar:ThePassiveVoic考点一考点二②Thewholeofmymoneywasstolenyesterday.昨天我全部的钱都被偷走了。时态语态:一般过去时的被动语态

构成:was/weredone

③Theschoolsportsmeetingwill

be

heldnextweek.校运动会将在下星期举行。时态语态:一般将来时的被动语态

构成:willbedone

④Ahospitalis

being

builtinthecentreofthetown.镇中心正在兴建一家医院。时态语态:现在进行时的被动语态

构成:am/is/arebeingdone

考点一考点二②Thewholeofmymoneyw考点一考点二⑤Theteachingplanwas

being

discussedatthattime.那时正在讨论教学计划。时态语态:过去进行时的被动语态

构成:was/werebeingdone

⑥Manyforeignfilmshave

been

shownonTVsincelastmonth.上个月以来,电视上播放了许多外国影片。时态语态:现在完成时的被动语态

构成:have/hasbeendone

考点一考点二⑤Theteachingplanwasb考点一考点二★考点二:1)被动语态的应用

考点一考点二★考点二:1)被动语态的应用考点一考点二★2)不用被动语态的情况①不及物动词或动词短语无被动语态。要想正确地使用被动语态,就需注意哪些动词是及物的,哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。下面的动词或短语不用于被动语态:appear,disappear,fail,happen,last,lie,remain,sit,stand,breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace等。②表示状态的及物动词或动词短语不能用于被动语态,如:have,marry,wish,cost,agreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongto等。考点一考点二★2)不用被动语态的情况考点一考点二③系动词无被动语态,如:appear,be,become,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn等。④带同源宾语的及物动词,不能用于被动语态,如:die—death,dream—dream,live—life等。⑤当宾语是动词不定式或动词-ing形式时,谓语动词一般不用被动语态。如:Shelikestoswim.她喜欢游泳。Headmittedhavingdonewrong.他承认做错了。考点一考点二③系动词无被动语态,如:appear,be,be考点一考点二即学即用

考点一考点二即学即用考点一考点二考点一考点二考点一考点二考点一考点二考点一考点二考点一考点二考点一考点二考点一考点二高中英语必修5外研版课件：Module-4-Carnival-42我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

意外折翅杨彬无意中走到变压器边，好奇心地用小手去触摸变压器，被高压电瞬间击中，双臂严重烧伤。杨彬再也不能像其他小朋友一样快乐地游戏和玩耍，甚至连吃饭、穿衣、洗脸、上厕所这些简单的事都无法完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时，杨彬学会了用脚握笔写字。2、到6岁时，杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。3、这个娃太有毅力了，写的字超过了小学一年级的水平。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

4、在学会用脚写字后，杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感，他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事，用脚夹筷子更是难于上青天。一次又一次的失败，一次又一次的坚持，他成功了，到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如，夹菜、吃饭均可完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

5、再后来，杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字，还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。初中毕业时，杨彬以585分的好成绩顺利考入巴东一中。考出509分的好成绩后，进了大学的校园。大学毕业还要攻读研究生，一定要学得更多的知识，将来回报社会，为社会作贡献

我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的回头看看我们的父母亲，他们为了我们付出了多少？愿望：望子成龙，望女成凤我们是如何回报的？回头看看我们的父母亲，他们为了我们付出了多少？高中英语必修5外研版课件：Module-4-Carnival-42高中英语必修5外研版课件：Module-4-Carnival-42高中英语必修5外研版课件：Module-4-Carnival-42高中英语必修5外研版课件：Module-4-Carnival-42高中英语必修5外研版课件：Module-4-Carniva