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文档简介
第三单元复习第三单元复习第10课秦始皇开创大一统基业第三单元大一统国家的建立与发展第10课秦始皇开创大一统基业第三单元大一统国家的建立与发一、秦朝的建立建立时间:都城:关键战争:历史地位:
公元前221年(前3世纪晚期)咸阳长平之战
我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。一、秦朝的建立建立时间:公元前221年咸阳长平之战秦为什么能兼并六国实现统一?1、商鞅变法使秦国国富兵强;2、秦王嬴政个人的雄才大略。3、正确的策略,远交近攻,各个击破。4、人民渴望统一。(最重要)秦为什么能兼并六国实现统一?1、商鞅变法使秦国国富兵强;(最1.秦朝建立的时间:前221年;都城咸阳;建立者:秦王嬴政;关键战争:长平之战;历史地位:我国历史上第一个/统一的/中央集权的/封建国家。2.秦朝巩固统治的政治措施:采用“皇帝”称号,确立皇帝制;在中央:设立丞相、太尉、御史大夫;在地方:实行郡县制;协助皇帝处理全国政务掌管军事监察百官1.秦朝建立的时间:前221年;都城咸阳;2.秦朝巩固统治的2.经济上:统一货币、统一度量衡1.政治上:建立专制主义中央集权制度
3.文化上:统一文字4.思想上:焚书坑儒二、巩固统一的措施(政治、经济、文化、思想、军事)5.军事上:北筑长城,防御匈奴6.领土上:开发南疆,兴修灵渠(小篆)圆形方孔铜钱2.经济上:统一货币、统一度量衡1.政治上:建立专制主义中★焚书坑儒的危害:加强了专制集权,但控制了民众的思想,摧残了文化。★秦朝长城:东到辽东,西到临洮;★秦朝的历史地位:我国历史上第一个/统一的/多民族的/封建国家。郡的长官—郡守;县的长官——县令。★焚书坑儒的危害:加强了专制集权,但控制了民众的思想,摧残了“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来。”――李白
请回答:(1)李白称赞的秦王是谁?
(2)“扫六合”指什么事?具体时间是哪一年?
(3)秦王扫六合后建立了一个什么样的国家?
秦始皇(嬴政)
统一六国中央集权的封建专制国家
公元前221年“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑击浮云,诸侯尽西来。”第11课秦末农民起义与汉朝的建立
七年级历史上册第三单元复习课件1-北师大版1、秦朝灭亡的根本原因:秦暴政的表现:2、大泽乡起义时间:领导人:意义:3、秦朝的灭亡决定作用:直接作用:秦的暴政前209年陈胜、吴广我国历史上第一次大规模的农民起义。巨鹿之战(破釜沉舟)刘邦攻入咸阳,推翻秦朝。徭役繁重、赋税沉重、刑法残酷、秦二世更加残暴1、秦朝灭亡的根本原因:秦的暴政前209年陈胜、吴广我国历史下列对推翻秦朝统治起着决定性作用的事件是()A、陈胜、吴广率起义军打到咸阳附近B、刘邦率兵直逼咸阳附近C、项羽率军在巨鹿大败秦军D、秦二世被逼自杀C下列对推翻秦朝统治起着决定性作用的事C秦朝末年,民间流传着“阿房,阿房,亡始皇”的童谣。你认为导致秦朝灭亡的主要原因是()A.陈胜、吴广起义B.秦朝的暴政C.修建阿房宫 D.项羽、刘邦起义B下列列举的哪两次战役决定着秦王朝的成与败()①桂陵之战②长平之战③城濮之战④巨鹿之战A.①② B.②③ C.②④ D.①④C秦朝末年,民间流传着“阿房,阿房,亡始皇”的童谣。你认为导楚汉之争:项羽VS刘邦西汉的建立:时间:公元前202年都城:长安建立者:刘邦——汉高祖胜楚汉之争:项羽VS刘邦西汉的建立:时间:公元前202年都
从秦朝灭亡和楚汉之争项羽失败的共同原因中,你总结出什么历史经验教训呢?“得民心者得天下,失民心者失天下”动脑筋从秦朝灭亡和楚汉之争项羽失败的共同原因中,你总结出2.成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关?()A.孙膑B.刘邦C.项羽D.吴广1.把对秦末农民战争的说法有误的一项挑选出来()A.爆发于大泽乡B.建立过农民政权C.推翻了秦朝统治D.是我国历史上第一次农民起义CC2.成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关?()汉文帝汉景帝汉高祖刘邦罢兵归田;推行休养生息政策减免田租赋役吸取秦亡教训;释放奴婢;奖励农耕。提倡节俭,减轻刑罚汉文帝汉景帝汉高祖刘邦罢兵归田;推行休养生息政策减免社会安定,百姓富裕,国库充裕,景帝后期经济繁荣。历史上称这时期的统治为“文景之治”。
七年级历史上册第三单元复习课件1-北师大版本课涉及的成语:
指鹿为马破釜沉舟约法三章楚河汉界四面楚歌霸王别姬斩木为兵,揭竿为旗项庄舞剑,意在沛公本课涉及的成语:指鹿为马破釜沉舟约法三章楚材料一:“灭六国者,六国也,非秦也。族(灭)秦者,秦也,非天下也。”——杜牧《阿房宫赋》
材料二:“一夫作难而其庙隳(hui),身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”——贾谊《过秦论》
(1)材料一中为什么说“族秦者,秦也,非天下也”?(2)材料二中,”一夫作难”指的是什么事件?这一事件有何历史意义?
(3)两则材料从不同角度说明了秦亡的原因,从中你能获得什么启示?
秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政统治者要关心爱护人民,以民为本。陈胜、吴广领导的大泽乡起义材料一:“灭六国者,六国也,非秦也。族(灭)秦者,材料二:“第12课汉武帝推进大一统格局第12课政治:经济:思想:“罢黜百家,独尊儒术”文化:兴办太学,大力推行儒学教育颁布“推恩令”(削弱诸侯势力)军事:盐铁官营、收铸币权归中央北击匈奴张骞通西域,开辟丝绸之路汉武帝的大一统措施:外交:主父偃董仲舒卫青、霍去病政治:经济:思想:“罢黜百家,独尊儒术”文化:兴办太学,大力强化监察制度:为了控制最高权力:(中朝、外朝)中央:司隶校尉地方:刺史(监督和检举京城百官以及皇族的不法行为)(监督地方官员,抑制和打击地方豪强)强化监察制度:为了控制最高权力:(中朝、外朝)中央:司隶校尉
措施
目的
方式
结果“罢黜百家,独尊儒术”“焚书坑儒”加强思想统治,巩固中央集权。破坏、粗暴排斥、温和加速秦的灭亡巩固了封建统治比较辩别秦始皇汉武帝措施目的方式结果“罢黜百家,独尊儒术”“焚书坑儒”加武帝时,有大臣建议:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”为武帝所采纳。(1)材料中“武帝”指谁?
(2)向武帝提出这一建议的大臣是?
(3)如材料所说,该大臣提出主张是?
(4)该思想被作为封建正统思想开始于哪一朝代?汉武帝董仲舒罢黜百家,独尊儒术西汉武帝时,有大臣建议:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,1、汉武帝的”罢黜百家”是指()A、诸子百家B、除儒家以外的诸子百家C、法家和墨家D、道家和兵家2、我国古代最高学府太学最早出现于(
)
A、战国B、秦朝C、西汉D、唐3、西汉达到鼎盛时期是在下面哪个皇帝在位时()
A、汉高祖B、汉武帝C、汉文帝D、汉景帝CBB1、汉武帝的”罢黜百家”是指()CBB
第13课
开疆拓土与对外交流第13课历史时期关系战国时期秦朝时期汉高祖时期汉武帝时期汉元帝时期战战和战和启导精思一:
中原与匈奴之间的和战关系的主要影响因素是什么?中原王朝国力的强弱历史时期关系战国时期秦朝时期汉高祖时期汉武帝时期汉元帝一、汉匈和战1.汉初:由于国力不足,被迫与匈奴和亲;2.汉武帝:国力昌盛,对匈奴采取攻势
3.汉元帝:匈奴分裂,请求和亲
——派卫青、霍去病抗击匈奴;——将宫女王昭君嫁给呼韩邪单于;一、汉匈和战1.汉初:由于国力不足,被迫与匈奴和亲;2.汉昭君出塞和亲的对象是()A.冒顿单于B.呼韩邪单于C.成吉思汗D.汉元帝“汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟。如何一曲琵琶好,鸣嘀无声五十年”这首诗是现代史学家翦伯赞所作,他在诗中赞扬了()A.汉武帝B.冒顿单于C.呼韩邪单于D.王昭君DB昭君出塞和亲的对象是()“汉武雄图载史篇,长城张骞拜别汉武帝张骞通西域张骞拜别汉武帝张骞通西域西域1.西域的地理概念西域:今玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和中亚以至更远的广大地区。二、张骞通西域玉门关阳关西域1.西域的地理概念西域:今玉门关和阳关以西,也就是今天第一次第二次时间目的成果公元前138年(公元前119年)联络大月氏夹击匈奴
了解西域的地理环境和风土人情,以及他们想和汉朝往来的愿望发展与西域各国的友好关系互派使节,互通商旅,交往日趋频繁。张骞两次出使西域的任务与结果第一次第二次时间目的成果公元前138年(公元前119年)联络想一想:张骞身上有一种什么精神?
不怕困难,百折不挠和不忘使命,报效祖国的精神。想一想:不怕困难,百折不挠和不忘使命,报效祖国的精神张骞通西域后的物品交流:西域中原(汉朝)汗血马、葡萄、石榴、核桃、苜蓿(乐器、歌舞)铁器、丝绸、漆器(开渠、凿井技术)张骞通西域后的物品交流:西域中原汗血马、葡萄、石榴、核如果你生活在张骞通西域之前,下面哪种食物你不可能吃到()
A.水稻B.粟C.猪肉D.核桃D如果你生活在张骞通西域之前,下面哪种食物你不可能吃到(
战国秦朝西域都护的设置,标志着今新疆地区正式归属中央统辖。
西域都护设立西域都护(公元前60年)
长安河西走廊今新疆地区中亚西亚欧洲玉门关阳关今陕西西安丝绸之路的路线:长安河西走廊今新疆地区中亚西亚欧洲玉门关阳关今陕西西安丝绸之丝绸之路的作用:东西方经济文化交流的桥梁。促进了中西方的经济、政治和文化交流。丝绸之路的作用:东西方经济文化交流的桥梁。促进了中西方的经济1.“丝绸之路”是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它的开辟做出了突出贡献的历史人物是()A.鉴真B.张骞C.郑和D.玄奘2.2013年3月4日,河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆六省区签署了一份联合协定,用于保护一条具有千年历史,沟通中西方交通的陆上要道。这条交通要道是指()A.丝绸之路B.玄奘西游之路C.鉴真东渡之路D.郑和下西洋之路BA1.“丝绸之路”是联系中外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它3.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府统辖开始于()A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通C.西域都护的设置 D.宣政院的设置4.近期热播的电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。那么中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在()A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.元朝CB3.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中
第14课
东汉的建立与衰亡第14课
东汉的建立与衰亡在西汉与东汉之间,有一个由
建立的政权,国号为
。
王莽新绿林赤眉起义王莽政权因改革不当,最后被。推翻。
东汉的建立:刘秀(光武帝)洛阳时间:建立者:都城:公元25年在西汉与东汉之间,有一个由建立的政权
光武帝在位30多年,社会稳定,经济发展,人口增加。历史上称这一时期为“光武中兴”。二、东汉后期的社会动荡1.地方——豪强地主势力膨胀2.中央——外戚宦官专权严重光武帝在位30多年,社会稳定,经济发展,人口增加。历史三、黄巾起义
时间:领导人:张角特点:有计划、有组织、利用宗教(太平道)组织发起的起义
结果:失败影响:猛烈冲击豪强地主庄园,缓解了土地兼并的趋势。东汉政权名存实亡,群雄争霸,拉开了三国鼎立的序幕原因:东汉后期的社会矛盾尖锐公元184年三、黄巾起义时间:领导人:张角特点:有计划、有组织、利人物朝代成就影响科技数学医学蔡伦《九章算术》标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成改进造纸术东汉我国人民对世界文化的巨大贡献华佗针灸、外科手术、麻沸散、五禽戏奠定了中医治疗学的基础《伤寒杂病论》张仲景“麻沸散”是世界医学史上的创举东汉东汉东汉我国已知最早的纸
第15课先进的科学技术前期“医圣”“神医”人物朝代成就影响科技蔡伦《九章算术》标志着以计算为中心的中国
第16课兼容进取的秦汉文化内容:评价:记述了从黄帝到汉武帝时期的史事,鲁迅:“史家之绝唱,无韵之离骚”
是我国第一部纪传体通史,开创了后世史书编写的典范。体例:地位:纪传体通史。司马迁和《史记》第16课兼容进取的秦汉文化内容:评价:记述了从黄帝到汉
究天人之际,通古今之变,
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