茅屋为秋风所破歌(课堂)课件_第1页
茅屋为秋风所破歌(课堂)课件_第2页
茅屋为秋风所破歌(课堂)课件_第3页
茅屋为秋风所破歌(课堂)课件_第4页
茅屋为秋风所破歌(课堂)课件_第5页
已阅读5页,还剩36页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考考你李白诗豪杜甫诗佛王维诗仙李贺诗圣刘禹锡诗鬼考考你李白世上疮痍,诗中圣哲,社会病态,振笔疾呼。

民间疾苦,笔底波澜,百姓疾苦,震撼人心。

郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联茅屋为秋风所破歌(课堂)课件茅屋为秋风所破歌

杜甫茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。诗风“沉郁顿挫”,语言精炼传神,对后世诗人影响极大,他被誉为“诗圣”。《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部诗》。作者简介杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵

杜甫:现实主义诗人。理想:“致君尧舜上,再使风俗淳”——《奉赠韦丞丈二十二韵》。

(辅佐皇上,使之成为堪与历史上的尧舜相比肩的有道明君,让老百姓过上男耕女织、秩序良好、民风淳朴的生活。

)“诗史”、“诗圣”《望岳》《石壕吏》《春望》《茅屋为秋风所破歌》

杜甫:现实主义诗人。析诗题“茅屋”,即杜甫于肃宗上元年(760),在朋友帮助下,在成都浣花溪边盖起草堂。为”读wéi,在这里“--为---所”被动句式。歌,古诗体裁之一,通称“歌行体”。因“茅屋为秋风所破”而“歌”,这是一首即事抒情诗。析诗题“茅屋”,即杜甫于肃宗上元年(760),在朋友帮助下,

“歌行体”歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。“歌行体”杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,756年才得一小官,“安史之乱”时被俘,757年逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗。759年,关内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋,乃作此歌。时代背景杜甫生于士大夫家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫读准下列画线字的读音:怒号

挂罥

长林梢

庇护

突兀

布衾

三重

沉塘坳飘转zhuǎn俄顷广厦shàqǐngxiànsāng丧乱见此屋háojuànchángbìwùchóngqīnào自学检查读准下列画线字的读音:飘转zhuǎn俄顷广厦shàqǐ朗诵要求1、读准字音。2、注意朗读技巧:(1)注意语调的高低(2)语速的快慢(3)语音的轻重(4)停顿是否恰当朗诵要求1、读准字音。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。下者飘转沉塘坳。(秋深)(怒吼)(在这里是虚数,表示多)(江边的地方)(高高的树梢)(茅草飞得低的)(落)理解词义:茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,八月秋高风怒号,卷我屋上三重南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。(竟然忍心这样)(做动词)(公开,与”对面”呼应)(呼喊也没有结果)南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!(一会儿)(像墨一样黑。名词作动词用)(衾qīn:被子)(睡觉不老实)(被里子)(雨点细密,像下垂的麻线)(睡得很少.指失眠)(何由:即“由何”.由:凭。)(彻:到天明.作动词)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(怎能得到.安:疑问代词:怎么)(全部庇覆)(所有贫苦人)(安稳得像山一样)(见xiàn:同”现”)(小屋)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何八月,秋已深了,狂风怒吼,把我草屋上的几层茅草都卷走了。茅草飘飞,飞过江去,散落在江边上,其中飞得高的茅草,挂在高高的枝头,飞得低的茅草,飘飘悠悠,落在深塘的水边。翻译课文八月,秋已深了,狂风怒吼,把我草屋上的几层茅草都卷走了。翻译南村边上的一群顽童,欺负我年老体弱,竟忍心这样当面做“贼”,公开地抱着散落在地的茅草,溜进竹林里去。我喊得唇焦口干也没有效果,只好回来靠着手杖独自叹息。茅屋为秋风所破歌(课堂)课件一会儿,风停了,乌云像墨一样黑,秋天的天空乌云密布,天也渐近黄昏,黑了下来。盖了多年的被子,又硬又冷,像铁一样,娇惯的儿子因为睡相不好,把被里都蹬破了。因为屋漏,床上没有一块干燥的地方,而雨水还像麻线一样不断流。一会儿,风停了,乌云像墨一样黑,秋天的天空乌云密布,天也渐近哪里能得到千万间高大的房屋,普遍地遮蔽天下贫寒的读书人,让他们都喜笑颜开,而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒,安稳得像山一样。啊!什么时候,我的眼前能一下子出现这样高大的房屋,我自己即使茅屋被狂风吹破,被冻死了也心满意足!哪里能得到千万间高大的房屋,普遍地遮蔽天下贫寒的读书人,让他抓情节入情境试抓关键词拟写各段小标题再读课文抓情节入情境再读课文1、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字词语概括四段的内容。2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的感情?你能用含“痛”的二字词语分别概括吗?这感情的表达又有什么联系和变化?秋风破屋—群童盗茅—破屋漏雨—企盼广厦痛惜——痛心——痛苦——痛忧情感升华,由记叙一家之苦到大抒忧国忧民之情忧民生疾苦,察人间冷暖的济世情怀1、请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分。并分别用四字第一节赏析:1、作者用哪个词语来描写秋风?(怒号)2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶猛”等词语呢?(“怒号”说明风之大,风之猛烈和无情。同时,它运用了拟人的手法。)第一节赏析:1、作者用哪个词语来描写秋风?(怒号)2、为什么3、“卷”和“吹”相比较,在描写风之猛烈上哪个词更好?(“卷”字好。即形象又有力度。)4、后面的动词还有哪些?其用法有什么好处?(还有:“飞”——“洒”——“挂”——“飘转”——“沉”等动词。刻画了茅草飞扬的动感场面。)3、“卷”和“吹”相比较,在描写风之猛烈上哪个词更好?(“第二节赏析:

1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了,诗人着急了。他说:“南村群童欺我老无力”,可是当时杜甫写作此诗的时候才49岁啊,为什么用了一个“老”字呢?是不是用得不正确呢?(诗人饱经战乱之苦,是未老先衰、心力憔悴啊。)第二节赏析:1、落在地上的茅草拾回来还是可以修3、“归来倚仗自叹息”,他叹息什么?(一叹自己命苦,茅屋被风吹破。接下来的日子怎么过?二叹周围的人苦,还有很多像自己一样的穷苦人;三叹战乱给人民造成的痛苦。)2、群童为何抱茅?(本身也是苦孩子,用茅草盖屋或拿回家当柴烧,也许是调皮。也许还有更深层的原因-----譬如:社会现实,杜甫与其说是生孩子的气,到不如说是生社会的气,动乱的社会造成人民贫困、灾难。)3、“归来倚仗自叹息”,他叹息什么?(一叹自己命苦,茅屋第三节赏析:1、茅屋被风吹破之后,最怕什么?(下雨)2、文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情?(自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻)第三节赏析:1、茅屋被风吹破之后,最怕什么?(下雨)2、文第四节赏析:1、漫漫长夜,作者无法入眠,他在想什么?(安得广厦千万间……吾庐受冻死亦足)2、由此可见杜甫是一个怎样的人?(忧国忧民)第四节赏析:1、漫漫长夜,作者无法入眠,他在想什么?(安得

由此可见,杜甫是一个怎样的人?杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么在这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解。

诗人以小见大,推己及人,希冀“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”,表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。由此可见,杜甫是一个怎样的人?杜甫一向关心人民疾

全诗描写诗人饱经离乱、困苦凄凉的生活,体现要让天下寒士得到欢乐的情怀,由己及人,感人至深。特别是最后一段集中表现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。小结全诗描写诗人饱经离乱、困苦凄凉的生活,体现网络版“杜甫很忙”:最近,诗圣杜甫突然爆红网络,有人将杜甫插图涂鸦后传到微博,引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。经网友再创作后,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切瓜,时而身骑白马,时而脚踏摩托,俨然无所不能。谈一谈——网络版“杜甫很忙”:最近,诗圣杜甫突然爆红网络,有人将杜甫插茅屋为秋风所破歌(课堂)课件茅屋为秋风所破歌(课堂)课件茅屋为秋风所破歌(课堂)课件杜甫的确很忙:看!泰山脚下,他抒发豪情:会当凌绝顶,

_一览众山小长安城里,他睹物伤怀:

感时花溅泪,________。恨别鸟惊心武侯祠堂,他拜谒先贤:出师未捷身先死,______。长使英雄泪满襟细雨里,他热情赞颂:好雨知时节,

_________。当春乃发生登高时,他伤春悲秋:无边落木萧萧下,________。不尽长江滚滚来战乱间,他心系黎民:朱门酒肉臭,

_________路有冻死骨杜甫的确很忙:看!泰山脚下,他抒发豪情:会当凌绝顶,

杜甫同主题的诗歌知多少?相关联接杜甫同主题的诗歌知多少?相关联接烽火连三月,家书抵万金。——《春望》正是江南好风景,落花时节又逢君。

——《江南逢李龟年》

子孙阵亡尽,焉用身独完!投杖出门去,同行为辛酸。幸有牙齿存,所悲骨髓干。男儿既介胄,长揖别上官。老妻卧路啼,岁暮衣裳单。孰知是死别,且复伤其寒。此去必不归,还闻劝加餐。——《垂老别》

剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

——《闻官军收河南河北》天明登前途,独与老翁别。——《石豪吏》烽火连三月,家书抵万金。——《春望》正是江南好风景,

杜甫之所以伟大,因为他写出了许多脍炙人口的诗篇。更重要的是他的人格与精神已远远超越诗人之上。即使他没有写过一句诗,他那悲天悯人的情怀,体察人间冷暖的心灵,有如释迦牟尼、耶稣。

------------卢光政杜甫之所以伟大,因为他写出了许多脍炙人口的三、杜甫忧国忧民的诗词名句国破山何在,城春草木深。朱门酒肉臭,路有冻死骨。四、其他“古仁人”忧国忧民的名句。三、杜甫忧国忧民的诗词名句国破山何在,城春草木深。四、其他““先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

—范仲淹位卑未敢忘忧国。

—陆游天下兴亡,匹夫有责。

—顾炎武僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。—陆游“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”位卑未敢忘忧国课堂练习一、按原文填空1、表明作者具有无私奉献精神的句子是()

2、作者身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,他发出了()的呼喊?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜课堂练习一、按原文填空1、表明作者具有无私奉献精神的句课堂练习1、会当凌绝顶,()。2、烽火连三月,()。3、窗含西岭千秋雪,()。4、读书破万卷,()。5、朱门酒肉臭,()。6、出师未捷身先死,()。

二、杜甫名句填空一览众山小家书抵万金门泊东吴万里船下笔如有神路有冻死骨长使英雄泪满襟课堂练习1、会当凌绝顶,(诗歌学习方法指导1、析诗题2、知背景3、想画面(故事)4、品语言5、悟情感诗歌学习方法指导1、析诗题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论