高三数学高考(理)总复习系列课件:42-三角函数的诱导公式人教版_第1页
高三数学高考(理)总复习系列课件:42-三角函数的诱导公式人教版_第2页
高三数学高考(理)总复习系列课件:42-三角函数的诱导公式人教版_第3页
高三数学高考(理)总复习系列课件:42-三角函数的诱导公式人教版_第4页
高三数学高考(理)总复习系列课件:42-三角函数的诱导公式人教版_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

§4.2三角函数的诱导公式要点梳理1.下列各角的终边与角的终边的关系角图示与角终边的关系相同关于原点对称关于x轴对称基础知识自主学习§4.2三角函数的诱导公式角与角终边的关系1角图示与角终边的关系关于y轴对称关于直线y=x对称角图示与角终关于y轴对称关于直线y=x对称22.六组诱导公式六组诱导公式的记忆口诀为:函数名不(改)变、符号看象限.怎么看?就是把看作锐角时,原函数值的符号即为变化后的三角函数值的符号.组数一二三四五六角正弦余弦正切口诀函数名不变符号看象限函数名改变符号看象限2.六组诱导公式组数一二三四五六角正弦余弦正切口诀函数名不3基础自测1.已知则tanx等于()

解析

D基础自测D42.()解析D2.()解析D53. 的值是()解析

A3. 的值是()A64.等于()解析C4.75.

.

解析

5.8题型一三角函数式的化简化简:(k∈Z).

化简时注意观察题设中的角出现了需讨论k是奇数还是偶数.

解题型分类深度剖析题型分类深度剖析9熟练应用诱导公式.诱导公式的应用原则是:负化正、大化小、化到锐角为终了.熟练应用诱导公式.诱导公式的应用原则是:负化正、大化小、化到10知能迁移1

知能迁移111题型二三角函数式的求值

化简已知条件化简所求三角函数式,用已知表示代入已知求解题型二三角函数式的求值化简已知条件化简所求三角函数式,用12解[2分][4分][7分]解题示范解[2分][4分][7分]解题示范13(1)诱导公式的使用将三角函数式中的角都化为单角.(2)弦切互化是本题的一个重要技巧,值得关注.[9分][12分][9分][12分]14知能迁移2(1)化简f

知能迁移215题型三三角恒等式的证明

观察被证式两端,左繁右简,可以从左端入手,利用诱导公式进行化简,逐步地推向右边.

证明

三角恒等式的证明在高考大题中并不多见,但在小题中,这种证明的思想方法还是常考的.一般证明的思路为由繁到简或从两端到中间.题型三三角恒等式的证明三角恒等式的证16知能迁移3证明知能迁移3证明17方法与技巧同角三角恒等变形是三角恒等变形的基础,主要是变名、变式.1.同角关系及诱导公式要注意象限角对三角函数符号的影响,尤其是利用平方关系在求三角函数值时,进行开方时要根据角的象限或范围,判断符号后,正确取舍.2.三角求值、化简是三角函数的基础,在求值与化简时,常用方法有:(1)弦切互化法主要利用公式化成正弦、余弦函数;思想方法感悟提高思想方法感悟提高18(2)和积转换法:如利用的关系进行变形、转化;(3)巧用“1”的变换:注意求值与化简后的结果一般要尽可能有理化、整式化.(2)和积转换法:如利用193.证明三角恒等式的主要思路有:(1)左右互推法:由较繁的一边向简单一边化简;(2)左右归一法,使两端化异为同;把左右式都化为第三个式子;(3)转化化归法:先将要证明的结论恒等变形,再证明.失误与防范1.利用诱导公式进行化简求值时,先利用公式化任意角的三角函数为锐角三角函数,其步骤:去负—脱周—化锐.特别注意函数名称和符号的确定.2.在利用同角三角函数的平方关系时,若开方,要特别注意判断符号.3.证明三角恒等式的主要思路有:(1)左右互推法:20一、选择题1.(2009·全国Ⅰ文,1)sin585°的值为()

解析sin585°=sin(360°+225°)=sin(180°+45°)=A定时检测A定时检测212.若、终边关于y轴对称,则下列等式成立的是 ()A.sin=sinB.cos=cosC.tan=tanD.sin=-sin

解析

方法一∵、终边关于y轴对称,∴+=+2k或+=-+2k,k∈Z,∴=2k+-或=2k--,k∈Z,∴sin=sin.方法二设角终边上一点P(x,y),则点P关于y轴对称的点为P′(-x,y),且点P与点P′到原点的距离相等设为r,则A2.若、终边关于y轴对称,则下列等式成立的是A223.(2009·重庆文,6)下列关系式中正确的是()A.sin11°<cos10°<sin168°B.sin168°<sin11°<cos10°C.sin11°<sin168°<cos10°D.sin168°<cos10°<sin11°

解析

sin168°=sin(180°-12°)=sin12°,cos10°=sin(90°-10°)=sin80°.由三角函数线得sin11°<sin12°<sin80°,即sin11°<sin168°<cos10°.C3.(2009·重庆文,6)下列关系式中正确的是()C234.已知函数f(x)=asin(x+)+bcos(x+),且

f(2009)=3,则f(2010)的值是()A.-1B.-2C.-3D.1解析

f(2009)=asin(2009+)+

bcos(2009+)=asin(+)+bcos(+)=-asin-bcos=3.∴asin+bcos=-3.∴f(2010)=asin(2010+)+bcos(2010+)=asin+bcos=-3.C4.已知函数f(x)=asin(x+)+bcos(245.

解析

()A5.()A256.

解析

()D6.()D26二、填空题7.的值是

.

解析二、填空题278.

解析

.8..289.已知是方程5x2-7x-6=0的根,是第三象限角,则

解析方程5x2-7x-6=0的两根为

.9.已知是方程5x2-7x-6=0的根,是第三29三、解答题10.解三、解答题解3011.解①11.解①31高三数学高考(理)总复习系列课件:4

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论