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文档简介
肺炎病人的护理查房中西医结合脑病科肺炎病人的护理查房中西医结合脑病科内容查房的目的学习肺炎的相关知识病人汇报及讨论护理计划及措施相关新进展小结内容查房的目的一、定义定义:由多种病因引起的包括终末气道、肺泡腔及肺间质等在内的肺实质炎症。一、定义定义:由多种病因引起的包括终末气道、肺泡腔及肺间质二、病因1、感染细菌:肺炎链球菌、金黄色葡萄球菌等G+球菌肺炎克雷白杆菌、流感嗜血杆菌等G-杆菌、棒状杆菌、梭状杆菌等厌氧菌病毒:腺病毒、呼吸道合胞病毒、流感病毒等。支原体真菌
2、理化因素、过敏因素等二、病因1、感染2、理化因素、过敏因素等三、分类1、按病因分类细菌性肺炎:肺炎链球菌,金黄色葡萄球菌,G+球菌等病毒性肺炎:腺病毒,呼吸合胞病毒,流感病毒等非典型病原体所致肺炎:支原体,军团菌真菌性肺炎:其他病原体所致肺炎:理化因素所致肺炎三、分类1、按病因分类肺炎球菌肺炎肺炎球菌肺炎葡萄球菌肺炎支原体肺炎肺炎球菌肺炎肺炎球菌肺炎葡萄球菌肺炎支原体肺炎2、按患病环境分类社区获得性肺炎hospitalacquiredpneumonia,HAP医院内获得性肺炎communityacquiredpneumonia,CAP概念是指医院外引起的感染性肺实质炎症。包括具有明确潜伏期的病原体感染而在入院后平均潜伏期内发病的肺炎是指入院时不存在,也不处于潜伏期,而在入院48小时后在医院内发生的肺炎致病菌肺炎球菌多见革兰阴性杆菌、金葡菌、表皮葡萄球菌2、按患病环境分类社区获得性肺炎医院内获得性肺炎概念是指医院3、按解剖学分类大叶性肺炎小叶性肺炎间质性肺炎指炎症累及单个、多个肺段或整个肺叶又叫肺泡性肺炎以肺实变为主,致愈后肺的结构和功能可恢复如常指炎症累及细支气管、终末细支气管和肺泡内又叫支气管肺炎因支气管内有分泌物,常闻及湿罗音指炎症发生于肺间质(支气管壁、支气管周围组织及肺泡壁)呼吸道症状轻,异常体征少,肺换气功能障碍明显3、按解剖学分类大叶性肺炎小叶性肺炎间质性肺炎指炎症累及单个四、发病机制病原体和宿主之间的平衡关系肺炎链球菌肺炎病原菌:肺炎链球菌,G+球菌;其致病力是由于细菌多糖荚膜对组织的侵袭作用。葡萄球菌肺炎病原菌:葡萄球菌,G+球菌:其致病物质主要是其毒素和酶,引起肺组织的急性肺部化脓性炎症。肺炎支原体肺炎病原菌:肺炎支原体,介于细菌和病毒之间;其致病性可能与病人对病原体及其代谢产物的过敏反应有关。四、发病机制病原体和宿主之间的平衡关系
五、诊断标准
症状+体征+X线片+病原菌检查1、症状:病初期可有发热,咳嗽,流涕等上呼吸道感染症状,也可突发寒战、高热可达39~40℃,咳铁锈色痰。胸部往往有剧烈的刀割样锐痛或针刺佯疼痛,重症肺炎常出现不同程度的心慌、呼吸困难和紫绀加重;严重者出现嗜睡和烦躁,亦可发生昏迷.2、体征:早期体征不明显,呼吸浅、快、严重时出现呼吸急促,三凹征,鼻翼扇动,口唇青紫;肺部可闻到中、小湿罗音.五、诊断标准症状+体征+X线片+病原菌检查六、临床表现全身症状:起病急骤,高热恶寒,稽留热,体温达39-41度。脉率快,全身酸痛等。呼吸系统症状:咳嗽,咳少许痰或咳铁诱色痰。胸痛可放射至肩部,上腹部,严重者可引起呼吸困难。体征:肺实变体征视诊:患侧呼吸地运动减弱触诊:患侧语颤增强叩诊:浊音或实音听诊:呼吸音减弱或闻及湿罗音六、临床表现七、实验室及其他检查特异检查:(1)血常规:WBC(2)痰液检查:痰涂片及痰培养可见成对或链状排列的革兰氏阳性球菌(3)胸部X线检查:早期肺纹理增多,典型表现为肺叶或肺段分布一致的片状均匀致密阴影七、实验室及其他检查特异检查:病例汇报姓名:
性别:民族:文化程度:入院经过:患者2天前,无明显诱因出现发热,体温高达39度,伴有头痛,四肢乏力,关节酸痛,食欲差。门诊以“”收住院。入院查体:检查:病例汇报姓名:性别:肺炎病人的护理肺炎病人的护理护理措施1、保持呼吸道通畅
急性期应卧床休息,协助患者取半卧位密切观察患者病情变化遵医嘱给予氧气吸入,改善呼吸。痰粘稠不易咳出时,可雾化吸入,或遵医嘱给予祛痰剂,以稀释痰液,并配合翻身拍背促进痰液排出。护理措施1、保持呼吸道通畅2、病情观察:生命体征、意识、尿量血气分析等观察痰液颜色、性质、量2、病情观察:
3、一般护理
卧床休息,补充富含蛋白质,高热量,高维生素的食物,鼓励患者多饮水。3、一般护理4、对症护理:高热、发绀、胸痛的护理高热寒战应给予物理降温并注意保暖,或遵医嘱给小剂量退热药,同时需补充液体,以防脱虚。胸痛时帮助患者侧卧位,促进患者舒适4、对症护理:高热、发绀、胸痛的护理5、用药护理:有效应用抗生素遵医嘱使用抗生素,注意观察疗效和不良反应,用药前应详细询问过敏史。5、用药护理:有效应用抗生素
心理护理主动询问和关心病人的需求,耐心给病人讲解疾病的相关知识,解释各种症状和不适的原因,说明各项检查、护理操作的目的、程序和配合要点,告知病人大部分肺炎球菌肺炎预后良好,消除病人焦虑、紧张情绪,树立治愈疾病的信心。
心理护理主动询问和关心病人的需求,耐心给病人讲解疾病的相关健康教育1.向病人及家属介绍肺炎的病因及诱因。告知病人天气变化时要及时添加衣服,避免受凉、淋雨、酗酒和过度劳累,防止呼
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