视觉教具的有效使用课件

有效利用视觉教具2023/8/91SIYB中国项目有效利用视觉教具2023/8/31SIYB中国项目课程目标课程结束时，学员能够：1、明确一些典型视觉教具的优点、缺点和使用方法2、解释使用视觉教具时的指导原则。3、在SIYB培训中能够有效地使用关键性的视觉教具。2023/8/92SIYB中国项目课程目标课程结束时，学员能够：2023/8/32SIYB中国人们如何收集信息2023/8/93SIYB中国项目人们如何收集信息2023/8/33SIYB中国项目成人学员的知识保留比率2023/8/94SIYB中国项目成人学员的知识保留比率2023/8/34SIYB中国项目为了更好沟通，我们提倡使用视觉教具1、主要目的：帮助教师与学员更好地交流信息。2、其他目的：（1）使学员的注意力更加集中。（2）直观教具更具说服力。（3）强化记忆。（4）信息的传递更加有效。（5）有助于教学的组织与安排。（6）增加教师授课的多样性，并能突出重点。2023/8/95SIYB中国项目为了更好沟通，我们提倡使用视觉教具1、主要目的：2023/8请回答1.在前几天的教学中,都使用了那些视觉教具？2.你在平时的教学中还会用到那些视觉教具？2023/8/96SIYB中国项目请回答1.在前几天的教学中,都使用了那些视觉教具？202视觉教具通常有短片文字资料活页挂纸黑白板卡纸投影仪幻灯机教学模型宣传品2023/8/97SIYB中国项目视觉教具通常有短片2023/8/37SIYB中国项目SIYB常用的视觉教具短片文字资料活页挂纸黑白板卡纸投影仪2023/8/98SIYB中国项目SIYB常用的视觉教具短片2023/8/38SI优点 将实际生活场景做视觉化的再现 注意力集中 既有图像又有声音缺点 制作困难，成本较高使用时机 培训某一过程/程序

短片2023/8/99SIYB中国项目优点短片2023/8/39SIYB中国项目哪些应该做 在开始前做一个简要的介绍 在播放结束后分析和提炼要点哪些不要做 在播放过程中打断短片2023/8/910SIYB中国项目哪些应该做短片2023/8/310SIYB中国项目分组讨论1、分组讨论分析视觉教具的长处、短处及有效使用。2、学员分四组，每组讨论一种教具：第一组：活页挂纸第二组：黑白板第三组：订卡板第四组：投影仪3、每组讨论20分钟，选出代表并使用所讨论的教具说明其优缺点及使用时的注意事项。2023/8/911SIYB中国项目分组讨论1、分组讨论分析视觉教具的长处、短处及有效使用。20各种直观教具的特点●活页挂纸优点

1、易宣传2、能使人了解全部内容3、易于直接阅读4、可以保留并反复观看。缺点

1、使人易于忘记2、不易于保存3、有一种广告带来的负面影响

2023/8/912SIYB中国项目各种直观教具的特点●活页挂纸优点202使用时机

1、用于写下目标； 2、想参考前面内容时；

如：小型班讨论哪些应该做

1、用大号字体 2、只写要点 3、每页10行 4、为突出重点可使用不同颜色的不褪色记号笔 5、贴在墙上6、事先准备，事先画好草图，用小号字体写下详细内容 7、使用标签（1页、

2页）或在挂图的角上折页2023/8/913SIYB中国项目使用时机2023/8/313SIYB中国项目哪些不要做

1、写的太密/太乱 2、记号笔不盖盖儿 3、画一些不必要的线条，圆圈，箭头等2023/8/914SIYB中国项目2023/8/314SIYB中国项目●黑白板2023/8/915SIYB中国项目●黑白板2023/8/315SIYB中国项目优点

1、方便（传统教师的基本功）

a.便于普及b.容易接受2、经济实惠（可就地取材），成本低3、便于学员同步记忆，记笔记吸引学员注意力4、条理清晰，针对不同的层次5、便于学员的演练6、可灵活运用（修改重点）7、对周围环境要求不太高8、其他教具不易表达的内容（画图表迹）

2023/8/916SIYB中国项目优点2023/8/316SIYB中国项目缺点

1、粉尘大、不卫生、对健康不利2、教师劳动强度大3、费时间4、在有效的时间内信息量受限制5、不可保存（作为资料）6、不便于携带使用时机

1、在教学过程中便于表述学员演练自己的讨论结果（头脑风暴法）2、教师强调重点、补充重点3、停电时，电脑出现故障时2023/8/917SIYB中国项目缺点2023/8/317SIYB中国项目哪些应该做

1、字号大，清楚整洁 2、事先计划写哪些内容 3、使用多种颜色（蓝色/黑色） 4、使用白板专用记号笔/用毕盖上盖 5、用毕擦掉 6、站在一个角落 7、将白板放在中间/角落 8、用尺子画线哪些不要做

1、不要对着白板讲话 2、不要遮住白板 3、不要用缩写2023/8/918SIYB中国项目哪些应该做1、字号大，清楚整洁2023/8/312023/8/919SIYB中国项目2023/8/319SIYB中国项目2023/8/920SIYB中国项目2023/8/320SIYB中国项目优点

1、灵活、方便、准备快2、容易系统表露，便于展示3、应用广、易分类4、设备简单、成本低缺点

1、订起来困难，易脱落、易歪2、钉子有尖、不安全3、太小，距离有限4、易找不到5、如果没有条理会使人产生混乱

●钉卡板2023/8/921SIYB中国项目优点●钉卡板2023/8/321SIY使用时机

1、头脑风暴 2、讨论3、小组介绍时，记特点，观点4、总结时，记重点5、重点提示6、需保存的订在墙上

哪些应该做

1、清楚整洁 2、简短明了的要点 3、使用彩色卡片 4、字号大/最多三行 5、事先准备好卡片 6、卡片编号哪些不要做

把卡片弄乱2023/8/922SIYB中国项目使用时机 1、头脑风暴2023/8/322SI优点

1、容易吸引学员注意力，制作方便 2、高科技，可以加入图表，画片，照片等

3、动画效果，较活泼4、直观、节省时间5、可提前准备。缺点

1、成本相对较高2、缺乏动感，可视觉立体效果差3、对电源稳定性要求高4、对教师有一定技能要求5、携带不方便，如没有白墙需要屏幕

●多媒体投影仪2023/8/923SIYB中国项目优点●多媒体投影仪2023/8/323使用时机

1、在介绍较为复杂的图表、表格、图形时2、讲授教学重点时3、学生讨论（发言）内容展示4、对教师的站位有要求，站在侧面哪些应该做

1、在课程开始前检查设备 2、准备紧急情况下的预备方案 3、幻灯片页数要控制 4、写要点，字体，字号大

哪些不要做1、颜色，图片等太多 2、动画太多，幻灯片之间的跳跃太频繁 3、内容太拥挤 4、用缩写 5、使用时间太长2023/8/924SIYB中国项目使用时机1、在介绍较为复杂的图表怎样使用视觉教具?

——使用视觉教具要想到的问题：

（1）学员愿意接受这一视觉教具吗？（2）视觉教具能帮助我把信息传递给学员吗？2023/8/925SIYB中国项目怎样使用视觉教具? ——使用视觉教具要想到的问题：2023——使用视觉教具要做到的事情：（1）提前考察教室和调试、检查有关教具。（2）使用卡片、胶片、挂纸，要依次平行或垂直放置，防止紊乱。（3）字体要便于辩认，用幻灯片也要有灯光。（4）画面上所列项目不要超过7项。（5）当教师面向学员时，应该站在视觉教具的左边。（6）教师在解释复杂问题时，要有空白的活页挂纸、黑白板，便于画表格和写要点。2023/8/926