LY/T 3329-2022自然教育指南

ICS6502099

CCSA.40.

中华人民共和国林业行业标准

LY/T3329—2022

自然教育指南

Guidelinefornatureeducation

2022-11-30发布2023-04-01实施

国家林业和草原局发布

中国标准出版社出版

LY/T3329—2022

目次

前言

…………………………Ⅲ

范围

1………………………1

规范性引用文件

2…………………………1

术语和定义

3………………1

总则

4………………………1

自然教育资源

5……………2

自然教育对象

6……………3

自然教育目标

7……………3

自然教育主题

8……………3

自然教育内容

9……………4

自然教育设施

10……………5

自然教育人员

11……………8

监测评估

12…………………8

附录规范性自然教育对象目标和内容检索表

A()、…………………10

附录规范性针对不同目标的自然教育内容检索表

B()………………11

附录规范性自然教育监测评估指标检索表

C()………13

Ⅰ

LY/T3329—2022

前言

本文件按照标准化工作导则第部分标准化文件的结构和起草规则的规定

GB/T1.1—2020《1:》

起草

。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利本文件的发布机构不承担识别专利的责任

。。

本文件由国家林业和草原局国有林场和种苗管理司国家林业和草原局生态旅游管理办公室

()

提出

。

本文件由国家林业和草原局科学技术司归口

。

本文件起草单位中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院青藏高原研究所国家林业和草

:、、

原局生态旅游管理办公室国家林业和草原局林草调查规划院西南林业大学北京林业大学中南林业

、、、、

科技大学福建农林大学

、。

本文件主要起草人董锁成赵敏燕张健民陈鑫峰叶文乌恩钟永德董建文韩文兵李奎

:、、、、、、、、、、

李盼盼张颖唐甜甜苏腾伟李宇李泽红李富佳程昊夏冰乔永强张博琳徐文彤程希平罗芬

、、、、、、、、、、、、、、

刘艳崔庆江陈武强王丹孟子超谢春雯丁焱厉静文李小龙

、、、、、、、、。

Ⅲ

LY/T3329—2022

自然教育指南

1范围

本文件提供了自然教育总则和操作流程的指南规定了自然教育的资源对象目标主题内容设

,、、、、、

施人员和监测评估的实施要求

、。

本文件适用于各类自然保护地国有林场重点国有林区集体林区以及森林草原湿地荒漠海

、、、、、、、

洋等管理机构的实施与管理

。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款其中注日期的引用文

。,

件仅该日期对应的版本适用于本文件不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改单适用于

,;,()

本文件

。

公共信息图形符号第部分通用符号

GB/T10001.11:

公共信息导向系统设置原则与要求第部分总则

GB/T15566.11:

科普资源分类与代码

GB/T32844

林业科普基地评选规范

LY/T2251

森林体验基地质量评定

LY/T2788

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件

。

31自然教育natureeducation

.

以自然环境为背景依托自然资源通过提供设施和人员服务引导公众亲近自然认知自然保护自

,,、、

然的主题性教育过程

。

32自然教育主题natureeducationtheme

.

自然教育过程中强调的中心思想通常指高度凝练的自然情感化和抽象性的观点意义或价值突

,、,

出人与自然和谐共生及可持续发展的理念