沪科版拓展型课程《氯碱工业和联合制碱工业》教学设计

沪科版拓展型课程《氯碱工业和联合制碱工业》教学设计一、前言氯碱工业和联合制碱工业是我国重要的基础化工产业之一，对于推进我国化工产业的进步和发展非常有意义。拓展型课程《氯碱工业和联合制碱工业》的开设，将有助于培养学生的实践操作能力和解决实际问题的能力，提高学生的综合素质和就业竞争力。本文将介绍本课程的教学设计，旨在为教师的教学提供参考。二、课程目标学生能够了解氯碱工业和联合制碱工业的概念、历史背景、产业链和现状；学生能够掌握氯碱工业和联合制碱工业的工艺流程、原料、设备和产品，了解涉及的物理化学原理和流程条件；学生能够应用学习的知识和技能，分析解决现实生产中出现的物料平衡、能量平衡等问题；学生能够熟悉氯碱工业和联合制碱工业的环保政策、技术和应用，了解相关领域国际前沿进展，培养环保意识。三、教学内容1.氯碱工业1.1概念和历史背景氯碱工业的概念和定义；氯碱工业的历史背景和发展阶段。1.2生产工艺和原理氯碱工业的生产工艺流程、原料选择和设备配置；盐水电解的电化学反应过程和原理；操作条件和过程控制。1.3产品和市场氯氢酸、氢氧化钠、氯等产品；国内外氯碱工业发展现状和市场需求。2.联合制碱工业2.1概念和历史背景联合制碱工业的概念和定义；联合制碱工业的历史背景和发展阶段。2.2生产工艺和原理碱氯共沸的化学原理和实现方法；联合制碱工业的生产工艺流程、原料选择和设备配置；操作条件和过程控制。2.3产品和市场碱类产品和氯化钾等产品；国内外联合制碱工业发展现状和市场需求。3.环保知识3.1环境保护政策我国氯碱工业和联合制碱工业的环保政策；国外同行业的环保政策。3.2低污染技术氯碱工业和联合制碱工业的低污染化生产技术；手段和应用实例。四、教学方法经典案例教学：通过教师讲解实际生产应用过程中的案例，让学生更好地理解实际生产中所遇到的问题以及解决问题的方法；小组讨论：组织学生讨论各种问题并分析，从而加强学生理解能力、分析能力和动手能力；实验教学：将教材所提供的实验内容，引入到实际生产现场，让学生亲身体验实验运作和实验结果。五、考核方式书面考试：将重要的知识点考查，如考查学生对氯碱工业和联合制碱工业的概念、历史背景、产品性质、生产工艺和原理等知识点；实验报告：收集学生在实验环节中的操作数据、结果以及分析和评价，对于实际生产中遇到的问题和改进提出建议和措施；课程论文：要求学生对某一问题或某一生产工艺流程进行深入研究，通过图表、文字等形式，对所得结果进行综合分析和总结。六、教材和参考书目1.主教材《氯碱工业技术及应用》《联合制碱工业技术及应用》2.参考书目《氯碱工业现状与前景》《联合制碱工业现状与发展趋势》《环保和低碳技术在氯碱工业及联合制碱工业中的应用》七、教学进度安排1.教学周期总共需要15个教学周期，每个教学周期3小时。2.教学进度安排教学周次教学内容备注第1-2周氯碱工业的概念和历史背景第3-4周氯碱工业生产工艺和原理第5-6周氯碱工业产品和市场第7-8周联合制碱工业的概念和历史背景第9-10周联合制碱工业生产工艺和原理第11-12周联合制碱工业产品和市场第13-14周环保知识第15周实验操作和实验报告八、结语拓展型课程《氯碱工业和联合制碱工业》的教学设计，具有一定的实践和应用价值