外研版九年级下册Module 2 Unit2 What do I like best about school 教学设计（表格式）

第第页外研版九年级下册Module2Unit2WhatdoIlikebestaboutschool教学设计（表格式）初三英语学科学习指导案

课题Module2Unit2WhatdoIlikebestaboutschool课型reading课时1

教材分析本模块话题是教育，第二单元更为详尽得介绍了英国同龄孩子的学校生活，作为一节读写课，学生要通过阅读，学会仿写。

学情分析学校生活是学生最为熟悉的话题，学生有自己的亲身实践与感悟，容易展开。

课程目标1.能够正确拼读和使用本课出现的重要单词和短语。2.能够运用相关阅读技巧阅读文章，掌握文章大意；能辨别事实与观点。3.能描述学校生活，向他人介绍自己的学校。4.复习介词和代词的用法。

学习重点掌握重点词汇并复习代词和介词的用法。

学习难点如何运用所学与同学交流自己对学校生活的看法。

教具准备Tape-recorder,ppt,paper

学习过程

学习内容学习形式教师指导时间

I.Vocabulary1.一学期一次2.通过考试3．据我家大约20分钟自行车车程4.小学5．出席6.缺席7．礼堂8.课间休息9.再上两节课10.代替11．每门课程都有考试12.语言社团13.课后活动14.家长会15.最重要的是...WritedownthephrasesMakesentencesDosomeexerciseaboutvocabularycheckGiveexamples10

学习过程

学习内容学习形式教师指导时间

II．Completethesentences凯特说她每周购物两次。Katesaysshegoesshopping_________________.2.凯文刚刚通过驾照考试。Kevin____________________hisdrivingtest.3.我在去图书馆的路上经过了那家商店。I_____________thestoreonmywaytothelibrary.4.请递给我盐瓶。__________thesalt,please.5.在中学，孩子获得更深一些的知识。_____________________,childrengetmoreadvancedknowledge.6.这件事较那件事次要。Thismatteris____________tothat.7.有多少人出席了这次会议？Howmanypeople_________________atthemeeting8.一些学生没有上课。Somestudents__________________class.pletethepassage.IV．WritigMakeatimetableforyourschoolday.Makealistofothereventsandactivitiesduringyourschoolyear.Writeapassageaboutyourschoollife.whenyougotoschoolhowyougettherehowlongyou’vebeenatthisschoolwhatyourdailytimetableiswhatsubjectsyouaretakingthistermwhatothereventsandactivitiesthereareduringyourschoolyearwhatyoulikebestaboutschoolcompletethesentences.Dosomeconnectedexercises.MakeclearthedifferencesbetweensimilarwordsWriteDosomeexercisesandconcludeCompletethepassageDiscussandwriteChecktheanswers.ExpainwhyGivemorepracticeMakeclearthedifferencebetween“pass”and”past”SumupDiscussingroupsandanswerthequestionsfirstcommentguideListenandcomment10’5’5’5’

当堂检测检测内容RiverSchoolisa_____________school,about20minutes_____________myhomebybike.Istayedinthe__________schoolfor6years.IfI________________nextyear,I’llstayatRiverSchool________I’m18.Wegotoschoolevery__________from8:45to15:15.Beforeclass,ourteachercheckswhichpupilsare_________or__________.Theneveryonegoestothe_____________.There,ourheadteachertells______news________theschool._______9:05the_______ringsandthelessonsstart.Eachlesson___________anhour.We_________________from11:05until11:15,thenanotherlesson,andthenlunchforanhour.Intheafternoon,wehavetwo__________lessons___________schoolfinishes.检测结果分析：大部分学生掌握良好。

作业布置请您在布置作业前先试做，建议根据学情布置个性化作业，为学生减负。1.基础训练：Remembertheusefulexpressionsandreadthepassages.2.能力提高:Readingandwriting

板书设计课题：Module2EducationUnit2WhatdoIlikebe