高一值得总结的语文学习方法

高一值得总结的语文学习方法语文注意平常积累，语文成果恰如人的影子，人的学问储备提高了，语文成果自然也会有提高。关于高一语文学习方法都有哪些?下面是我推举的高一值得总结的语文学习方法，盼望大家能够喜爱。

高一值得总结的语文学习方法1

现代文学习方法：说白了也就是白话文，是把平常我们的生活的点滴奇妙的组合在一起，从而形成了一片文章。对于现代文，我们理解它应当没有问题，关键就是它在考试中的应用，现代文的题目一般都是给你一篇文章，叫你分析结构，鉴赏人物和探究主题。翻来倒去也是这几点，因此学会分析进而描述出来成为我们首要的任务，当然这种功夫不是我们一朝一夕可以练成的，我们需要通过多加练习才能做到。

文言文学习方法：对于文言文的学习，首先我们需要进行词语的积累，只有把握了肯定数量的文言词语的意义，对文言词语方面的学问有了肯定的积淀，才有可能比较顺当地阅读文言文。当然学习过程中要留意古今词义的异同，通假字现象，以及一些常用句式，这些都能够关心我们快速和坚固的把握文言文。

古诗词学习方法：古诗词在现代考试中的比重是越来越重了，因此对于古诗词的学习我们不能放松，其实古诗词的考试也分为课内和课外，课内的没什么好说的，自然是死记硬背了，课外的需要我们多多涉猎相关学问，当然跟文言文一样，许多东西都是一理通百理明的，实在不明白的话可以参考个别词语在其他诗词中的含义。

作文学习方法：在考试中所占的比重不用我说了吧，对于如何写好作文，百度一下应当会出来许多相关内容，详细方法我就不在阐述了，但是有一点要说明的是，作文的书写不但在词汇量的积累，最主要的是看你是否能够把这些词语奇妙的结合起来，合适的词消失在合适的位置才能铸造出一片好的文章。

课外学问学习方法：假如你只是想要及格的话，学习好课内的学问就足够了，但是你想要学的好的话，仅仅是课内学问还是远远不够的，我们需要补充大量的课外学问，当然，考试的时候谁也不敢保证究竟出什么课外学问，因此我们只能以量取胜。

高一值得总结的语文学习方法2

背诵时应遵循的原则

化“长”为“短”。即要把篇幅长的文章或段落分成几个短小的部分来背。这样一来，每次背的内容少了，速度加快了，“胜利感”就来了，比一次背诵全文、全段要简单多了。当然，最终肯定要把几个部分连起来背熟。

读懂文意。许多做父母的喜爱在孩子很小的时候教他们背“唐诗”，但小孩子往往要经过大人的多次反复的强化才能记住。为什么?由于他们对诗的意义是浑然不知的。从我自己背文言文的阅历来看，我以为最重要的是要先深化把握文意。我之所以在上完一篇文章后能很快背下来，一个很重要的缘由就是，在备课的时候，我已经对文章中的每一字、词、句的用法、意义，对文章的写作思路、结构、主旨等已经有了深化的了解，这些东西已经深深印入我的脑中，再背起来就能很快从大脑中“放”出来了。

抢记，多次巩固。人总是有惰性的，尤其是在做自己不喜爱做的事时。所以，明确背诵任务后，要限定自己在最短的时间里背出，不能拖拉，越拖就会越厌烦。一个段落要一次“搞定”，抢记，不妨试试“三分钟抢记”。当然，抢记的东西忘得快，过后要多次巩固，常常进行抢记训练，也是对记忆力的一种熬炼。

高一值得总结的语文学习方法3

第一方面，语文的简洁分类，其次个方面，语文学习的现状，第三方面，初高中语文学科的差别。第四方面，语文学习的方法，重点介绍第四方面。

第一方面，语文的简洁分类。假如说把语文分一下类，语文可以分为两种类型，一种是应试语文，一种是生活化的语文。所谓世事洞明皆学问，人情练达即文章，这就是其次种语文。作为其次种语文，生活就是语文，语文的外延和生活的外延相等。走进语文，我们就走进了一个最真实的情感世界。人类的喜怒哀乐，都可以在语文之中体验到。不仅是体验，而且是一种在美感中的体验。美，这原来就是语言表达的潜在原则。即使是批判丑恶的事物，我们也能感受到美妙感情的存在。学习语文，就是在进行情感教育。语文教会我们爱，也教会我们恨。它教会我们爱一切关好的事物，恨一切丑恶的事物。可以这么说，喜爱语文就是喜爱生活，喜爱生活就应当喜爱语文，学好语文会使你的生活更美妙。因此，为了考上抱负的高校，我们就要学好语文。为了使生活更美妙，我们更要学好语文。

其次个方面，语文学习的现状。语文学习的现状不尽如人意。有的同学认为中国话谁不会说，认为语文没有什么可学的，这是轻视语文的心理;有的同学认为自己中考的语文成果已是130多分，而学校阶段自己并没有努力或者说从未努力学过语文，这样轻松就获得了高分，高中阶段也想这样学语文，认为好运总是垂青于你，这是一种侥幸心理;还有的同学情愿学理不情愿学文，认为学理科尤其是做难题有一种成就感，就好象高考只考理科不考语文，对语文视而不见，这是一种对自己前途不负责任的偏科心理;还有一部分同