2023高考英语二轮专题复习：概要写作课件

专题七概要写作命题探究目标定向一、题型解读概要写作要求学生基于所提供的短文写出一篇60词左右的内容概要。所提供短文词数在350左右；所选材料体裁以议论文、说明文为主。1．简洁性：用尽量少的语言对较长的原文进行简洁的重述。2．自主性：用自己的话语进行概写，避免对原文进行抄袭照搬。3．理解性：表现作者对原文本的精准理解。需要注意的是，不能对原文进行解释和评论，也不能掺杂任何个人想法或做出任何评判，因此不能出现“Ibelieve”“Ithink”等词句。4．忠实性：概写内容和中心思想必须忠于原文主旨，不可偏离主题、肆意篡改。5．连贯性：概要写作并非简单罗列要点，各个要点之间要有恰当的衔接，使概要衔接紧密、脉络清晰。写出的概要读起来要完整连贯、独立成篇。专题七概要写作命题探究目标定向二、命题透视专题七概要写作卷名语篇类型主题语境素养话题浙江卷2019·6议论文人与社会表扬孩子的方式2018·11说明文人与自我参观即将要去读的大学命题预测说明文1.事物描述类：对象＋结构/性质＋功用；2．问题解决类：问题＋(解决的)方法或措施；3．社会现象类：现象＋原因＋后果(＋措施或建议)议论文论点＋论据：其关键在于找出主题句或结论句，若文中有一分为二的观点，不可漏掉其中任何一方命题探究目标定向三、赋分标准(一)评分原则1．本题总分为25分，按5个档次给分。2．评分时，先根据所写概要的内容和语言初步确定所属档次，然后以相应档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3．词数少于40和多于80的，从总分中减去2分。4．评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)对原文要点的理解和呈现情况。(2)应用语法结构和词汇的准确性。(3)上下文的连贯性。(4)对各要点表达的独立性情况。专题七概要写作命题探究目标定向5．拼写与标点符号是写作规范的重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6．如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。专题七概要写作命题探究目标定向(二)各档次的给分范围和要求专题七概要写作档次描述第五档(21～25分)——理解准确，涵盖全部要点——能准确使用相应的语法结构和词汇——有效地使用了语句间的连接成分，使所完成的概要结构紧凑——完全使用自己的语言第四档(16～20分)——理解准确，涵盖绝大部分要点——所使用语法结构和词汇可能有些许错误，但完全不影响意义表达——比较有效地使用了语句间的连接成分，使所完成的概要结构紧凑——有个别整句抄自原文命题探究目标定向专题七概要写作续上表第三档(11～15分)——理解较为准确，涵盖大部分要点——所使用语法结构和词汇虽有些错误，但不影响意义表达——应用简单的语句间连接成分使上下文内容连贯——出现两句以上整句抄自原文的现象第二档(6～10分)——理解有误差，仅涵盖半数要点——有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达——较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性——出现两句以上整句抄自原文的现象命题探究目标定向专题七概要写作续上表第一档

(1～5分)——没有理解原文，造成概要内容与原文主题不符——有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达——缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯——多个句子抄自原文零档(0分)——白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关专家支招高效备考四步精准“提炼”第一步读懂原文，明确篇章结构写概要之前，一定要先通读原文，确定文章的体裁和主题。根据意义划分文中的自然段，意义段的数量对应的就是要点的数量。一个自然段不一定是一个要点，有时几个自然段说明一个要点，有时一个自然段包含数个要点。专题七概要写作议论文的概要写作(Asummaryofanargumentation)Argument1/supportingdetail1Argument2/supportingdetail2Conclusion说明文的概要写作(Asummaryofaphenomenon/anexposition)Thetopic—whatThereason—whyTheeffects—howThesolution/conclusion专家支招高效备考第二步去次留精，提炼关键信息(1)明确全文的篇章结构后，就要处理原文的内容，目的是保留主要内容，删除次要内容。(2)先找出主题句，同时标注与主题相关的关键词，最后归纳的要点往往是这些词句的同义转述。(3)原文描述性的语言、细节性的信息，如列举数字和列举的事例等，无须在概要中一一列出。例如：Don'tforgettheclock—ortheradio.Peoplewhoeatslowlytendtoconsumeabout70fewercalories(卡路里)permealthanthosewhorushthroughtheirmeals.Beginkeepingtrackofthetime，andtrytomakedinnerlastatleast专题七概要写作专家支招高效备考30minutes.Andwhileyou'reatit，actuallysitdowntoeat.Ifyouneedsomehelpslowingdown，turnrelaxingmusic.Itmakesyoulesslikelytorushthroughameal.(加黑部分为与主题相关的部分)本段落主要内容为通过吃饭慢减少对热量的摄入，因此要将用餐时间延长至至少三十分钟。用自己的语言将画线部分重组后，关键信息如下：Recordthetimeandsetdinnertimeforhalfanhouraseatingslowlyhelpstakeinlesscalories.专题七概要写作专家支招高效备考第三步归纳要点，合理转换表达明确每个意义段的关键信息后，接下来应用自己的语言准确地表达各意义段的要点。为避免和原文的句子重复，可利用同义转述和句式转换这两种方式归纳要点。各要点的词数应根据文中对应内容的篇幅来定，分清主次。转换表达注意遵循两个原则：(1)不增不减不曲：客观精准地表述原文要点，不增添不属于原材料的信息或删减原材料关键信息或改变原材料所表达的意思。(2)不繁：在正确理解原文的前提下，用简洁的语言表达与所给材料一致的信息。专题七概要写作专家支招高效备考例如：Yourhousemayhaveaneffectonyourfigure.Expertssaythewayyoudesignyourhomecouldplayaroleinwhetheryoupackonthepoundsorkeepthemoff．Youcanmakeyourenvironmentworkforyouinsteadofagainstyou.Herearesomewaystoyou’reyourhomeintopartofyourdietplan．(画线句为主题句)主题句关键词如黑体部分所示：Thewayyoudesignyourfhomemayhaveaneffectonyourfigure.Herearesomewaystoturnyourhomeintopartofyourdietplan.转换表达时可利用同义替换将ways改为tips；Thewayyoudesignyourhome改为Howtohaveyourhomedesigned。主题句转换为Howtohaveyourhomedesignedaffectsyourfigure.Belowaretipstodesignyourhometohelpdiet.专题七概要写作专家支招高效备考第四步句式多样，注意过渡衔接在概要中合理使用非谓语、从句和特殊句式等使句式丰富多样，但句子结构不可过长，也不要用太复杂的句子结构。同时选用适当的过渡衔接词连接上下文，保证概要部分内容的连贯性。专题七概要写作实战突破胜券在握[典例]

阅读下面短文，根据内容写一篇60词左右的内容概要。Beesareverystrangecreatures.Theyhavetheirownwayoftellingeachotherthattheyhavefoundanewflower.Theybringsomeofitsnectar(花蜜)backhomeandthendoalittledancethatshowswheretheflowerisandhowfarawayitis.Inautumntheworkerbeesgooutandcollectasmuchnectarandpollen(花粉)astheycancarry.Thentheyreturntomakehoneyandstoreitforthelongcoldwinter.Beesbuildtheirownhousesbuttheydonotalwayshaveroundtopslikepeopledrawtheminstorybooks.Theyareusuallyfivestoreyshigh.Thequeenbeealwayshasthebottomstorey.Inbetweenthebottomstoreyandalltherestthereare专题七概要写作实战突破胜券在握barsonlyjustwideenoughfortheworkerstopassthrough.Thequeenbeecannevergouptotheotherfloorsbecausesheisbiggerthanalltheotherbees.Thestoreysthequeencan'tenterarewherethestoreroomsare.Thereareroomsforpollen，nectarandroyaljellies(蜂王浆)．Ifthereisafiretheworkershavetocoverthewallsandentranceoftherooms.Theyhavetomovethehoneyandthenectarandpollenawayfromthehotwallsoftheroom.专题七概要写作Thequeenistheonlythatcanlayeggs.Shemateswithamalebeecalledadrone(雄蜂)．Oncethequeenhaslaidtheeggsshethrowsthedroneoutbecauseadronejustsitsaroundeatinghoneyandnectar.Hecannotgooutandcollectpollenbecausedronesdonothavepollen­carryingthingsontheirlegsliketheworkershave.实战突破胜券在握Youngbeesarecallednursesbecausetheyhavetonursethenewbornbeeswhethertheylikeitornot.Whatabeeendsupbeingwhenitgrowsupdependsonwhatiteats.Ifitistobeaqueenitmustfeedonroyaljelliesanditmustnever，everseteyesonanotherqueen.Ifitdoestheymustfighttillonlyoneofthemisstillalive.专题七概要写作实战突破胜券在握[四步解题示范]第一步：读懂原文，明确篇章结构本文的篇章结构为“总—分”式。第1段内容为主题段，引入主题，对蜜蜂进行总括介绍；第2段介绍工蜂的职能；第3段介绍蜂王的住所；第4段介绍雄蜂；第5段介绍幼蜂的职责及命运。专题七概要写作实战突破胜券在握第二步：去次留精，提炼关键信息专题七概要写作段落关键词1Topic：bees①strange，nectar，flower2workerbees：collectnectarandpollen②nectar，pollen，honey，store3queenbee：queenbee'slivingspace③bottomstorey，storerooms4Drones：dutyanddestiny④mate，sitaround5youngbees：responsibilitiesandfuture⑤nurses，growup，queen实战突破胜券在握第三步：归纳要点，合理转换表达专题七概要写作段落要点内容合并1利用词语替换法将strange改为unusual，creatures改为animals，第二、三句说的是一种特殊交流方式。第一段可概括为：Beesareunusualanimalsandhaveauniquewaytocommunicatewithoneanother.2第二段主要说明工蜂努力工作以采集储存花粉与花蜜，这两项可以归类成“食物”。这段可概括为：Workerbeesworktirelesslytostorefood.实战突破胜券在握专题七概要写作续上表3利用词语替换法将第三句中的has改为短语takesup，这一段可概括为：Unlikeworkerbees，therelaxingqueenbeetakesupthebottomstoreyofthefive­storeyhouse.4蜂王与雄蜂交配后会将其逐出蜂房，可以抽象表达为蜂王利用完雄蜂后将其抛弃。这一段可概括为：Sheevendesertsthedroneaftershefinishesusinghim.5利用词语替换法将nurse改为短语carefor，这一段可概括为：Sameasworkerbees，youngbeesneedtoworktocarefornewbornbees，buttheycanonlyleavetheirfuturestowhattheyeat.实战突破胜券在握第四步：句式多样，注意过渡衔接本文作者介绍了蜂群中不同类型蜜蜂的特点，工蜂工作勤奋努力，蜂王靠着其权威过着轻松的生活，两者形成对比，所以用Unlike连接两个句子。第四段依然由蜂王引出雄蜂，所以用代词She代替queenbee。最后一段中幼蜂需要与工蜂一样努力工作，所以加Sameasworkerbees将二者联系起来。【参考范文】Beesareunusualanimalsandhaveauniquewaytocommunicatewithoneanother.(要点1)Workerbeesworktirelesslytostorefood.(要点2)Unlikeworkerbees，therelaxingqueenbeetakesupthebottomstoreyofthefive­storeyhouse.(要点3)Sheevendesertsthedroneaftershefinishesusinghim.(要点4)Sameasworkerbees，youngbeesneedtoworktocarefornewbornbees，buttheyonlyleavetheirfuturestowhattheyeat.(要点5)专题七概要写作课堂新体验Writing1阅读下面短文，根据其内容写一篇

60词左右的内容概要。(2019·浙江卷)Parentseverywherepraisetheirkids.JennBerman，authorofThe

A

to

Z

Guide

to

Raising

Happy

and

Confident

Kids，says，“We'vegonetotheoppositeextremeofafewdecadesagowhenparentstendedtobemorestrict.”Bygivingkidsalotofpraise，parentsthinkthey'rebuildingtheirchildren'sconfidence，when，infact，itmaybejusttheopposite.Toomuchpraisecanbackfireand，whengiveninawaythat'sinsincere，makekidsafraidtotrynewthingsortakeariskforfearofnotbeingabletostayontopwheretheirparents'praisehasputthem.专题七概要写作课堂新体验Still，don'tgotoofarintheotherdirection.Notgivingenoughpraisecanbejustasdamagingasgivingtoomuch.Kidswillfeellikethey'renotgoodenoughorthatyoudon'tcareand，asaresult，mayseenopointintryinghardfortheiraccomplishments.Sowhatistherightamountofpraise？Expertssaythatthequalityofpraiseismoreimportantthanthequantity.Ifpraiseissincereandfocusedontheeffortnottheoutcome，youcangiveitasoftenasyourchilddoessomethingthatdeservesaverbalreward.“Weshouldespeciallyrecognizeourchildren'seffortstopushthemselvesandworkhardtoachieveagoal，”saysDonahue，authorofParenting

Without

Fear:Letting

Go

of

WorryandFocusing

on

What

Really

Matters.“Onethingtorememberisthatit'stheprocessnottheendproductthatmatters.”专题七概要写作课堂新体验Yoursonmaynotbethebestbasketballplayeronhisteam.Butifhe'soutthereeverydayandplayinghard，youshouldpraisehiseffortregardlessofwhetherhisteamwinsorloses.Praisingtheeffortandnottheoutcomecanalsomeanrecognizingyourchildwhenshehasworkedhardtocleantheyard，cookdinner，orfinishabookreport.Butwhateveritis，praiseshouldbegivenonacase­by­casebasisandbeproportionate(相称的)totheamountofeffortyourchildhasputintoit.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________专题七概要写作课堂新体验【参考范文】Itisnoeasyjobtoeducatechildren.Parentsarewrongfromstrictdisciplineinthepasttoexcessivepraisetoday.(要点1)Considerablepraisehelpstoencouragechildrentomakeprogress，butdon'tgofromoneextremetotheother.(要点2)High­qualitypraiseshouldfocusonchildren'sefforts，ratherthanonresults.(要点3)Theprinciplefordealingwithpraiseistoconsiderthelinkbetweenpraiseandeffort.(要点4)专题七概要写作课堂新体验Writing2阅读下面短文，根据其内容写一篇60词左右的内容概要。It'sareallygoodideatovisitcollegesbeforeyouapplybecausetheirwebsitescanallstarttolookandsoundthesame.Nothingwillgiveyouthesenseofwhatitwillactuallybeliketoliveonacollegecampus(校园)likevisitingandseeingforyourselfthedorms，classroomsandathleticequipmentand，ofcourse，thestudents.Itseemsalittlecrazyoncesenioryearhitstofindthetimetovisitcollegecampuses，anditcanalsobepriceyiftheschoolsyouareapplyingtohappentobemorethanacarrideaway.Butkeepinmindthatyouaremakingadecisionaboutthenextfouryearsofyourlife，anddoalltheresearchyoucantomakesureyouaremakingtherightone.专题七概要写作课堂新体验There'snoexcusenottovisittheschoolsinyourlocalarea.Infact，alotofcollegeapplicationsevenaskifyouhavevisitedcampus，andobviously，ifyouliveacrossthecountrythatwon'tbeasmuchofapossibility，butifyoulivenearby，gocheckitout!Ifcampusvisitsaren'tgoingtohappenbeforeyouapply，attheveryleastyoushouldfindsometimebetweenapplyingandgettingyouracceptanceletterstovisittheschoolsyou'dliketoattend.Itcansaveyoualotofheartacheifyouruleoutnowthethingsthat