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文档简介
二年级下册美术教学设计-6.水果大聚会2-岭南版一、教材参考《小学美术二年级下册》人教版，第六单元“水果大聚会（二）”；《小学美术二年级下册》岭南版，第六单元“水果大聚会（二）”。二、教学目标了解岭南地区的水果资源；培养学生观察、比较、选择、组合及绘画表现能力；学会使用不同绘画材料进行创作表现；培养学生爱护水果的好习惯；激发学生对绘画创作的兴趣和热情。三、教学内容和时间安排1.集体备课（0.5课时）教师们可以在这个时间里╱学习教材，收集岭南地区水果的图片、果实和植物叶片样本等教学素材。2.课堂展示水果（0.5课时）教师可以在课前把一些新鲜、漂亮的岭南水果带到班级，让同学们一起观察、品尝和比较它们的大小、形状、颜色、口感等特点。3.创作表现（2课时）让同学们挑选自己最喜欢的一个岭南水果，并将它们的形状和颜色画在一个A4大小的纸张上，然后把这些纸张剪成水果形状，做成一个立体水果模型；在画板上涂上一些常见的岭南水果颜色，如绿色（香蕉、柚子）、红色（荔枝、草莓）等，让同学们想象自己制作的水果模型是真实的，在画板上摆放并安排拍照。4.作品展示和评论（1课时）让同学们一起分享自己的创作，并互相点评和交流意见。四、教学过程1.导入教师在课前可以将新鲜的岭南水果带到班级，让同学们一起品尝和观察。2.感知让同学们在纸上画出自己最喜欢的一个岭南水果，并形成一个水果模型。3.创作将纸上的模型剪下来，并在涂上颜色后，搭成一个水果大拼盘。4.讲评让同学们依次展示自己制作的水果，并对其进行点评和评价。教师可以就其中一些作品进行点评，激发同学们对绘画创作的兴趣和热情。5.复习与小结教师可以让同学们回顾本节课所学的一些知识点，如岭南水果的名字和颜色等。五、教学要点学习岭南地区的水果知识；学会绘画表现的技巧和方法；关注细节，提升绘画效果。六、教学建议采用多种教学手段，如讲课、展示、绘画实践、点评等；积极引导孩子发挥想象力和创造力，展示出自己的创意作品；重点关注每一个学生的个性发展，给予肯定和鼓励。七、课后作业要求同学们在家中继续观察和了解当地的水果资源，并尝试用不同的绘画材料创作自己的作品。八、教学反思岭南水果不仅丰富多彩，而且色彩鲜明，形态各异，非常适合用于小学美术教学。本节课通过展示和绘画实践，让同学们更好地了解和认识了岭南水果，并增强了他们的绘画表现能力。在教学实践中，教师
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