保护校园环境倡议书

保护校园环境倡议书爱护校内环境建议书篇1

同学们:

同学们，你们每天进了教室，可否发觉教室里有很多大大小小的"雪花"在满天飞呢假如发觉了，又可曾捡起来你们知道这"雪花"从哪里来的吗那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便，不把纸屑丢进垃圾筒，而是顺手丢在地上，这样的教室你们喜爱吗

假如你们想改正所犯下的错误的话，那就听听我提的几个意见吧:

看到地上的垃圾，不管是谁的，不管是什么东西，都要捡起来，丢进垃圾筒。

每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒，这样才会养成一个良好的习惯。

假如看到身边的人乱丢垃圾，就提示他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。

自己做好以上三点，那就号召低年级的同学一起做。

这是我提的几个建议，假如同学想在一个良好的环境里学习，那就肯定要做到以上几点，不仅自己要做到，还要让身边的人一起来做。这样，我信任我们的教室肯定不会再是"雪花"满天飞。而是洁净又干净。

建议人：

日期：__年__月__日

爱护校内环境建议书篇2

各少先队中队及全体同学们：

金秋时节，硕果累累，又是一个收获的季节，又是一个明丽的秋天，新的学期，新的起点，新的挑战。再过几天就是共和国63华诞。为了美化环境，净化校内，营造一个洁净、干净、和谐、文明的校内。学校少先队特提出：“学校是我家，清洁靠大家〞口号，从我做起，从小事做起，从如今做起，争做校内文明先锋。向全体师生发出如下建议：

1、不断加强道德修养，完善自己的世界观、人生观和价值观，争做模范中学生。

2、爱惜学校一切公共财物。不践蹋草坪，不攀枝折花，爱惜花草树木。不刻划桌椅，不有意损坏门窗、安全指示、开关及其他公物。

3、净化语言环境，不说赃话、粗话，不在走廊内追逐打闹，使用礼貌用语。

4、上下楼梯讲秩序，真正做到“礼让右行〞。

5、校内内课间不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡起别人丢在地上的垃圾。

6、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。

7、以节水、节电、节粮为荣，顺手关紧水龙头，节约每一度电，每一滴水，珍惜每一颗粮食。

8、少用一次性制品――节省能源，维护环境干净。

人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都期望生活在人与自然和谐进展的文明环境里，同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增添爱护校内环境的意识，让学问在健康的环境中传播，让美妙的青春在纯净中飞扬!让我们一同努力，唱响文明的主旋律!

建议人：___

时间：____年__月__日

爱护校内环境建议书篇3

敬重的校领导：

您好!

我是我校六年级的一名学生。我在学校生活了六年之久。看到了学校翻天覆地的改变，从衰弱走向强盛，更知道了如今的校内生活来之不易。但是秀丽的校内还存在着一些小问题。

学校的草地特殊多，原来是用来欣赏的好风景，但有些同学在草地上随便踩踏。甚至还有些同学在草地上你追我赶的玩耍。使本来绿油油的小草变得枯黄和无精打采。

还有一些同学在校内里乱扔垃圾的现象发生。列如：吃完零食的垃圾袋随地乱扔。还有些同学洗完手不关水龙头，导致水溢出来并且浪费了。还有一些班级的学生出去上体育课，不顺手关灯，教室里的灯长时间亮着，而且教室里空无一人。

以上的事情几乎天天都在发生，为了这个秀丽的校内能够改善校内环境，我对学校提出以下几点建议：

1、在学校多预备几个垃圾桶，让学生走在任何地方，都能扔垃圾。

2、通过广播对那些爱护环境或破坏环境的同学进行适当的表扬和批判。

3、组织学生多植树。让同学对爱护环境有根深的认识。

4、时刻提示同学顺手关灯和顺手关水龙头。

5、要用实际行动来让同学们不踩踏草坪，永久不要让提示牌来敷衍了事。

期望校领导能抽出时间看看我这个小学生的建议书，我诚心的祝愿我的母校明天更加美妙。

xx年xx月xx日

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爱护校内环境建议书篇4

友爱的同学们：

大家好!

你想在一个绿树成荫、鸟语花香的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的`校内里成长吗?当我们在绿树成荫的校内中漫步时，肯定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在干净优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒服。

优美的环境，让我们如沐阳光，享受欢乐。而这最惬意的享受，正因为很多人的一点小小的自私，几分懒散，从我们的指缝间悄无声息地溜走。每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生成群走过的地方，散落着同学们随便乱扔的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，每当风起尘落，这些垃圾就在我们的校内里"翩翩起舞"，满目疮痍，令人不忍目睹。

校内是我们学习和生活的地方，也就是我们成长的摇篮。校内环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。我们都期望有一个舒适的学习生活环境，因此我们更要珍视他。并且这也是我们的责任，义不容辞。

美妙的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持他眩目的光彩。就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校内。假如我们捡起一张废纸，校内里就会洁净几分;假如我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校内也能够保持清爽。

不积跬步，无以至千里。不需要花费太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简洁的动作和良好的习惯。只是一件很简单的事，贵在坚持不懈，专心去努力。信任滴水可以穿石，铁杵能够磨成针。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芳香。信任众志成城，我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越秀丽。

各位同学，就从脚下的一张废纸做起，期盼你们加入这个荣耀的行列里来!让我们马上行动起来吧，做校内环境卫生的小卫士，做文明的中学生!

___

20__年_月_日

爱护校内环境建议书篇5

敬重的老师，友爱的同学：

你们好!

又是一年春风起，又是一季鲜花开，我们渴望优美的环境、健康的生活、干净的校内。在主动参加“创建文明城市〞的活动中，请广大家长朋友(包括爷爷奶奶等亲人)，为孩子树立良好典范，自觉增添爱护环境的意识，做校内环境卫生的卫士。

告辞曾经的陋习，秉承文明的火炬，加入文明的行列，争做文明的使者，与幼儿园全体教职员工共同为孩子们创造一个舒适健康、安全卫生的生活、学习、游戏环境。我们真诚地向全体幼儿家长及来园接送孩子的亲人朋友发出如下建议：

1、不要在园内吸烟，乱扔烟头。

2、不要在园内活动场地，特殊是禁止在幼儿沙池随地吐痰。(沙池是幼儿特别喜爱的游戏场所，需尽量保证场地卫生。)

3、不带早餐、不带零食入园，不乱扔纸屑、包装纸等杂物。

4、爱惜公共设施，不损坏公物。

5、爱惜花草树木，不践踏草坪绿地，不攀折花木。

6、大门前绿化带，是校内的一道风景线，请不要随便扔饮料壳及白色污染物，自觉维护绿化带的卫生干净。

幼儿园是孩子们健康成长的乐园，而这座乐园需要家长朋友和我们共同珍惜和维护。爱惜校内，就是爱惜我们的孩子，让我们行动起来，从我做起，从如今做起，用热情和爱心去传播爱园护园的理念，用行动共建环境幽雅，和谐文明的美妙家园。

建议人

爱护校内环境建议书篇6

友爱的老师、同学们：

同学们，走进一个洁净干净的校内，你肯定心情舒服。学校给我们营造了一个优美干净的校内，为我们的学习和生活提供了良好的环境，目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。

目前，在我们校内中存在少数同学顺手抛扔垃圾(各种食品包装袋、饮料瓶、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等)的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校内环境，损害了学校的形象。各班同学应爱护环境、爱惜公物、齐心协力共建秀丽校内。校内，是学习生活的重要场所。校内环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。同时，校内环境也是学校文明程度的重要标志。

因此，在这里向全校师生发出以下建议：

1、爱惜学校花草树木，不任意践踏草坪，不随便进出绿化带，不攀折花木。

2、不在校内内吃零食，不顺手乱扔食品包装袋、饮料袋。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，去除卫生死角(楼梯、楼道)。

5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。

6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。

7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。

8、养成勤俭节省的美德，削减浪费，就是削减垃圾。

9、爱惜学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

10、爱惜学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内干净，不随便粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，当心翼翼。

11、爱惜校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何印迹。不破坏墙壁文化建设。

12、爱惜学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电脑、电视、视频展台。

13、爱惜学校资源，顺手关闭电灯、电源，节省每一度电。

14、爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节省每一滴水。

15、爱惜校内内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。

同学们，我们要像爱惜自己私人财产一样爱惜校内环境;要像珍惜自己的身体一样，珍惜校内环境。让我们携起手来，共同爱护校内环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，让秀丽的校内在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适合人吧。爱护校内环境，人人有责。让我们全部的师生一起响应今日的建议，用自己的行动打造秀丽的北附校内吧!

文/校办宣扬毛鸿宇

2019年3月31日

爱护校内环境建议书篇7

友爱的同学们：

人人都渴望有一个美妙的家园，人人都期望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。春暖花开，绿意盎然。然而，在我们的校内里我们可以看到：有的同学仅仅为了少走一点点的路，不顾小草的生命，任意践踏。如今道路两边尤其是路的拐角处，草地已经被踩的没有了绿色，一片干枯。

学校每年被踩坏的绿地就有1500平方，为此学校每年都要花费几千元用来修复绿化。这个数字也不是一个小数字，只要我们略微留意一下就可以节约几千元。同学们我们是不是应当好好想想我们平常是怎么做的?为此我们向全校师生发出建议：

一、爱惜树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不剥树皮，不在树上乱刻乱画、爱护绿色生命，不翻越绿化带，不做出任何破坏树木草地的行为。

二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的行为时，能主动上前劝阻，告知他花草树木是我们的朋友，不能践踏它们。三、主动开展环保宣扬。不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位同学一起来疼惜花草树木。

四、鼓舞单位和个人主动捐栽、认养树木。你们每捐一棵树都将点缀出一片新绿，每出一分钱都是对母校建设的一份奉献。我们在此发出建议，动员全部渴望拥有秀丽和谐的校内的同学们，一同加入到我们爱绿护绿的行列中来。

用自身的实际行动，爱惜身边的每一棵小草，为建设共同的绿色学校奉献自己的力量!爱护环境、爱惜绿化，人人有责!爱绿，从我做起!从今日做起。

建议人：_

日期：__年__月__日

爱护校内环境建议书篇8

又是一个春天的到来，校内的草木欣欣向荣，放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝，人人都期望有一个美妙的家园，当我们在绿树成荫的校内中漫步，肯定会感到心旷神怡。

为了使我们秀丽的校内多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广大同学都行动起来，从身边的小事做起，担负爱护校内环境的责任，做一名有素养的大学生。

让我们细心的观看，在我们秀丽的校内还存在着一些不尽人意之处。

因此，我们建议：

1.以爱惜校内为己任，自觉维护校内的清洁卫生，不随便乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随便践踏草坪。

2.不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，顺手扔进垃圾桶。

3.不从教室、学生寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。

4.不在课桌椅上乱写乱画。

5.树立和提倡绿色文明意识。

6.勤俭节省，珍惜校内各种资源，顺手关灯、关空调、饮水机等。

7.上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。

8.师生和谐、同学友好。语言文明、行为规范。

让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。优美的环境让我们懂得珍惜，优美的环境让我们知书达理，优美的环境让我们学会谦让。详情表达一个人的素养，让我们做好每一个详情，爱护校内环境，争做一名有素养的大学生!

爱护校内环境建议书篇9

友爱的少先队员们：

你们好!

当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后,坐在校内的石椅上时;当你课后漫步在校内时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?目前，在我们同学中存在不少同学在校内里顺手随处抛扔垃圾的现象(各种食品包装袋、面巾纸、易拉罐、雪碧瓶、纸屑等)这种行为破坏了校内环境，也损害了你的形象。你是否情愿看到校内里处处是垃圾痰迹，绿色草坪被人随便践踏、花草树木遭人攀折吗?假如你的回答是“不情愿!〞那么，请同学们一起遵守以下建议：

1、请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁〞的良好习惯。

2、请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们四周的空气里充满细菌。

3、为了花草树木们的健康成长，请不要随便践踏攀折它们。

4、请爱护好学校为大家细心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立主动的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。

5、每个人不光从自己做起，而且准时催促身边的同学爱护好校内环境。

爱护校内环境，人人有责。让我们全部的同学一起响应今日的建议，用自己的行动打造秀丽的校内，打造高素养讲文明的我们吧!我信任以上建议你们确定能做到，能做到的请举右手表决，那就看我们的行动吧!

建议人：___

时间：____年__月__日

爱护校内环境建议书篇10

敬重的老师友爱的同学们：

大家好!

我是...................

又是一个春天的到来，校内的草木欣欣向荣，放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝，人人都期望有一个美妙的家园，当我们在绿树成荫的校内中漫步，肯定会感到心旷神怡。

为了使我们秀丽的校内多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习环境，在这里我们号召广大同学都行动起来，从身边的小事做起，担负爱护校内环境的责任，做一名有素养的大学生。

让我们细心的观看，在我们秀丽的校内还存在着一些不尽人意之处。

因此，我们建议：

1.以爱惜校内为己任，自觉维护校内的清洁卫生，不随便乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随便践踏草坪。

2.不将食物带进教学楼，自觉清理自己造成的垃圾，顺手扔进垃圾桶。

3.不从教室、学生寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。

4.不在课桌椅上乱写乱画。

5.树立和提倡绿色文明意识。

6.勤俭节省，珍惜校内各种资源，顺手关灯、关空调、饮水机等。

7.上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。

8.师生和谐、同学友好。语言文明、行为规范。

让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。优美的环境让我们懂得珍惜，优美的环境让我们知书达理，优美的环境让我们学会谦让。详情表达一个人的素养，让我们做好每一个详情，爱护校内环境，争做一名有素养的大学生!

建议人：

日期：XX年XX月XX日

爱护校内环境建议书篇11

敬重的教职工，友爱的同学们：

近年来，学校十分重视校内环境的育人功能，在学校环境建设中，坚持“高标准、高起点、高品位〞的理念，投入大量的环境建设资金，融合丰富的人文内涵，打造了一个可持续进展的生态校内。

当你步入校内时，就犹如走进了一片绿色的海洋，映入眼帘的是茵茵青翠的草坪，娇艳绽放的鲜花和错落有致的树木。在一群尽职尽责的环卫工人的维护下，道路宽敞、环境优美。但是，假如你认真观看，会发觉我们的校内里仍旧有一些不和谐的现象，如：学校食堂、商贸市场、住宅区、绿地等区域常常有被丢弃的果皮、纸屑、袋子、烟头等杂物;捡拾垃圾的老人常常将垃圾箱内垃圾翻到垃圾箱外，不将洒落在地的垃圾重新投入垃圾箱内的状况;个别住宅楼及教学楼四周堆放着捡拾的废品、收购的自行车、废弃的家具及不用的家电等现象，这些行为不仅阻碍了他人的正常生活，而且严重破坏了校内的整体美观，影响了学校的整体形象。

校内，是大家学习工作的重要场所，校内环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时，校内环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的窗口。拣起一个纸团,你拣到了一种欢乐,丢掉这片果壳，你就丢掉了自己的美德。爱惜我们的校内，让我们从自身做起，在校内中到处留意自己的行为，主动爱护校内环境，并准时制止其他人破坏校内的行为。

让我们携起手来，共同营造文明、干净、优雅的校内环境，让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞期望!那么塔里木大学这所秀丽的校内肯定会因我们的文明而青春长驻，锦上添花。

建议人：_

日期：__年__月__日

爱护校内环境建议书篇12

敬重的教职工，友爱的同学们：

近年来，学校十分重视校内环境的育人功能，在学校环境建设中，坚持"高标准、高起点、高品位'的理念，投入大量的环境建设资金，融合丰富的人文内涵，打造了一个可持续进展的生态校内。

当你步入校内时，就犹如走进了一片绿色的海洋，映入眼帘的是茵茵青翠的草坪，娇艳绽放的鲜花和错落有致的树木。在一群尽职尽责的环卫工人的维护下，道路宽敞、环境优美。但是，假如你认真观看，会发觉我们的校内里仍旧有一些不和谐的现象，如：学校食堂、商贸市场、住宅区、绿地等区域常常有被丢弃的果皮、纸屑、袋子、烟头等杂物;捡拾垃圾的老人常常将垃圾箱内垃圾翻到垃圾箱外，不将洒落在地的垃圾重新投入垃圾箱内的状况;个别住宅楼及教学楼四周堆放着捡拾的废品、收购的自行车、废弃的家具及不用的家电等现象，这些行为不仅阻碍了他人的正常生活，而且严重破坏了校内的整体美观，影响了学校的整体形象。

校内，是大家学习工作的重要场所，校内环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。同时，校内环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象的窗口。拣起一个纸团,你拣到了一种欢乐,丢掉这片果壳，你就丢掉了自己的美德。爱惜我们的校内，让我们从自身做起，在校内中到处留意自己的行为，主动爱护校内环境，并准时制止其他人破坏校内的行为。

让我们携起手来，共同营造文明、干净、优雅的校内环境，让我们在校内这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞期望!那么塔里木大学这所秀丽的校内肯定会因我们的文明而青春长驻，锦上添花。

建议人：

日期：XX年XX月XX日

爱护校内环境建议书篇13

敬重的老师，友爱的同学：

你们好!

优