教师培训工作总结反思新入职教师培训工作总结汇总(四篇)

第页共页老师培训工作总结反思新入职老师培训工作总结汇总(四篇)老师培训工作总结反思新入职老师培训工作总结篇一这次校本的培训，给我带入了一种求学的气氛。逆水行舟不进那么退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路!我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达一定程度后就难以进步了，而要想成为一名优秀老师，就要努力地进步自身素质，理论程度、教育科研才能、课堂教学才能等。所以回到课堂后，我更加努力，仍不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念，改变教学形式，努力进步课堂效率，从而更快到达真正进步自己的目的。作为一名小学老师，我努力把学习的理论知识转化为理论动能，使之有效地指导小学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备，精心设计，通过利用农远工程资、网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。美国心理学家波斯纳认为：没有反思的经历是狭隘的经历，至多只能是浅薄的知识。他说，假如一个老师仅仅满足于获得的经历，而不对经历进展深化地反思，那么，即使是有20年的教学经历，也许只是一年工作的20次重复。因此，如今，我的教学更注重反思了，我上完每节课都认真反思，反思这节课成功地方和缺乏的地方，有哪些地方要改良，写好课后小记，单元小结。1、权威者转向参与者,鼓励者要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新才能,要求老师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同讨论教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战老师,挑战权威。2.向专家型转变将来教育需要“专家型”的老师,这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进展的研究即不是在书斋进展的研究而是在教学活动中的研究。我将在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑战。教育技术培训总结范文时间过的真是飞快呀，从6月26日参加中级培训以来，既感受到现代教育技术作为一种新的教育方式，对人的消费生活方式和思维方式产生的宏大影响，又感觉到现代教育技术对教学的影响。本来自认为教育技术相当不错了，可是参加了这次培训，更使我眼前一亮，真自愧不如，差距太大了。原来如今的教育技术的开展远远超过原来的认知程度，李老师的讲解，让我理解了现代科技和信息技术的程度。因此这次培训进步了对教育技术的认识，进一步更新了教育观念，认识到作为一名老师，进步自身教育技术才能迫在眉睫。当今的教育，已离不开信息技术的支持，只有掌握现代教育技术，加强信息技术与学科进展整合，才能改变陈旧的教材观和教学观，改变教学环境、手段和方法，变革教学形式，也有利于面向全体同学，有利于学生获取信息，处理信息，进步学生自主学习的才能。学习刚一开场，指导老师就设立学习小组，让小组成员创立小组组名，设计组徽和小组口号，既有趣又能激发大家的创新思维，迅速树立团队合作意识，增强团队的凝聚力，为后续培训打下基矗课堂开放气氛轻松，以小组为单位讨论、小组汇报交流成了教学主线;指导老师又精心地设计了许多小组活动，既培养了学员的合格意识，又使整个学习活动始终处于一个合作、探究的情境之中，让学员不仅参与了一回研究性学习，又在学习活动中掌握了开展研究性学习的方法。这种学习方式，使课堂生动有趣，学员思维活泼，促进共同进步，这也正是新课程改革倡导的学习方式，有效地调动了全体学员的学习主动性，创设了良好的学习情境，营造了浓重的学习气氛，打破了成人学习惯有的僵局，大家的学习积极性之高是我在以前的培训中从来没有见过的，我颇有感触。这次的培训活动通过主题单元学习设计，研究性学习设计、主题单元学习资网制作、教学评价量规设计、教学施行方案设计等五个模块的学习，一种最新的“主题单元化研究性设计”教学形式。在这次培训活动中，通过老师指导、案例分析^p、同伴交流等活动，出色地完成了这次的学习任务：在学习过程中，掌握了制订指导学生学习的主题单元设计方法;纯熟运用思维导图整理学习内容或知识体系;增强了对学习环境的认识;组织学生用webquest学习方式开展研究性学习;掌握了多元化评价的方法和理论，并第一次制订学习学习评价量规，对学生进展学习评价;设计了单元施行方案，体会了教学的组织策略;学会了学习档案袋教学管理方法。总之，通过本次学习将对自己的教学理念和方法会有一种全新的改变，促进了我的专业开展，提升了教学工作才能。老师培训工作总结反思新入职老师培训工作总结篇二幸福而又充实的生活，过得很快，二十几天的生活接近尾声。我有幸参加这次市领雁工程培训，在学习期间，虽然每天都要早出晚归，但心头的感觉总是非常的充实和快乐，我觉得我幸福着，收获着，仿佛又回到了大学校园，回到了学生时代。同时，让我有时机在专家的引领下，从中找到差距，认识自己的缺乏，更让我认识到了那么多优秀的同学，让我有更多的时机与大家一起学习、一起交流、一起成长。这次培训活动安排的非常合理，内容也非常的丰富多彩，现将自己的体会总结如下：在理论培训期间，我们在众多专家、教授、名师面对面交流，听他们对语文的独到.解，语言文字背后的独特魅力，让我们在以后的教学之路上指引了方向。常山县教育局教研室章师亚特级老师给我们作了“老师教育智慧生成”的专题报告，告诉我们老师教育智慧的生成是老师专业开展的理想境地，教学不是“要我学”，而是“我要学！”，课堂教学要学会做“减法”，做一个有智慧的老师。龙游县教研室陈光明老师，通过他在新教育理念理论中，处理了一个又一个生动的案例，让我受益匪浅。市教育局教育教研室施燕红老师的“如何开展经典诵读活动”讲座，浸透的语文教学的创新，让学生诵读经典诗文、大量阅读课外作品、开展课外活动，对他们有重要的作用，一般语文学习好的学生不是老师教出来的，于学生大量读写，积淀丰厚而成。学院的吴锡标教授阐述了对教育科研的一些根本看法，以及应注意的几个前提问题，另外在课题与论文选题、写作上也给我们指引了方向，帮助我们扫除困惑和彷徨！总之，我非常珍惜此次的学习时机，用双眼仔细地观察着，用心灵仔细地聆听着，从一个个优秀老师的背后，我们知师的成长不是一朝一夕的，必须脚踏实地，教育事业要的是孜孜不倦的追求，对学生谆谆教诲的不悔。对于我们“一线”的老师来说，通过理论的培训，最终还得扎根于课堂，市实验的严丽萍老师给我们搭建了一个很好的平台，让我们分成两组，同堂异构，我们当中其中的两们老师和严老师分别在市实验小学上了别开生面的课，无论是听专家的指导课还是学员的'汇报课，听了她们的示范课，让我们受益匪浅。上后还和我们一起讨论在教学过程中出现的问题。有了导师的引领，有了课堂教学的现场示范和指导，让我们把问题看得更高，更远，更透彻。让我也深化、真切地感受到了“教无定法，贵在得法”。从她们的身上，不仅学习了教材处理技巧，更让我学到了一些细节的处理，感受到了他们的教育教学机智。我相信，所有的这一切对于我以后的教育教学，肯定会有很大的启发。在培训的这段时间里，班里的每个学员，一起学习，共同成长，俨然已经成为了一个大家庭，这当中大局部老师都已经在小学语文教学中走出了一段路，有些老师还收获了丰硕成果，有着丰富的教育教学经历。我们互相交流、学习，一次次思维的碰撞，对自己和别人都起到了积极的促进作用。本次培训除了听专家讲座、名师开课、还有论文写作等任务驱动型作业，在一系列的活动中，我也不断地反思自己，希望从中更好地取长补短，更好地成长。从理论知识上讲，教学方法:与技巧上都得到了很大的认识与进步，同时，促使我在以后，对于我们新课程内容的理念也有了一定的方向，我们应该做一个反思型的老师，改变自己以往在教学上的缺乏之处，更要用新的教学理念时时催促自己刻苦钻研，这不仅是对学生的要求，更是对自己的要求，最后感谢“领雁”工程培训！在幸福而又充实的每一天里，我们学习着，成长着。在衢州学院享受完一顿精神大餐后，我们一行人又来到了衢江区实验小学，心里带着无限的憧憬，而更有幸的是语文组的指导老师又是刘国宏老师，我想我一定要把握住好这次时机，多多向刘老师学习。刘老师以身示范，听完他的课让你折服，然后让我们每个学员都要先上一节诊断课。备课的时候，我总觉得处理教材有点力不从心，便与同伴进展交流、构思，她们直言不讳地给我提出了了珍贵的建议，让我豁然开朗。我把略读课文《狮子和鹿》教学内容进展了适当地处理，结果大胆地去尝试执教了第一堂课，可结果并不令人满意，该让学生静心考虑的地方没让学生静心考虑。这堂课的情形就成了——老师仿佛是课堂的主角，是表演者，而学生仿佛成了观众成了听众。这时尹建梅老师听了我的课后，有幸地听到了她的点评，一针见血地指出了我这堂课的缺点所在，还和我一起解读教材，给我以指点和启发，使我明白如何抓住关键段落和语句，找到“问点”——能牵一发而动全身的提问，引导学生学习和考虑，使我受益匪浅，深感佩服，也异常感动。带着王老师给我的那分感动，带着考虑，我重新设计了教案。上进步课的时候，我心里多了一份自信，多了一份沉着。尽管我的课并不出彩，但它是朴实和塌实的；尽管我的课还存在着很多的缺点和缺乏，但它明显比原先进步了不少；尽管我的课还根本算不上是所谓的好课，但它留给我的记忆和考虑是永久的……总之，对于这次理论培训，我感触很深，收获颇丰。对此，我只有怀着一颗感恩的心——感谢学校给我这次培训的时机，感谢实验小学给了我们一个学习的平台，感谢指导老师真诚用心的指导，人只有在不断学习和探究中都会有开展、进步。老师培训工作总结反思新入职老师培训工作总结篇三白驹过隙，半个学期就不知不觉地过去了，在xx的生活，我只能用一个词儿来形容——拼搏。经过半学期的学习，发现自己有点偏科的状况，在理科方面表现得不太好。这次期中考过后，自我感觉语文和英语都只是一般般，但数学就比拟差。回家写小结之前就已经反省过了，总结过了，筹划过了。反省自身的缺乏，总结错误的原因，筹划将来的学习该如何进展。发现自己之前自认为根底结实都是假的，真正结实的根底可以在上面筑成一幢大厦，而我的只够塌成三两层，再勉强向上的话就开场摇摆了。如今趁着我的屋子还未倒，就应该开场作出修复了。首先，要把旧楼拆掉，重新稳固地基，才能在上面筑新的大厦。学习也一样，如今我必需要把之前学的知识重新整理一遍，稳固根底，才能更好地承受新的知识。语文重在理解，然后消化;数学重在方法，需要理解后再接触多种题型，训练发散思维;英语中背书真的非常非常重要，一可以稳固新单词的用法，二可以培养自己的语感，三可以训练自己的口语，四可以进步自己的写作程度，所以英语就是“死记硬背”，在“死记硬背”中学会用，学会说，学会写;物理方面我自认为真的不是很好，不过我知道物理最不可缺的就是预习和做题，预习是思维的培养，做题那么是理论;化学要贴紧老师，认真听课，因为化学是建立在实验的根底上的一门学科，而我们又不是每个实验都能亲身体验、操作的，所以我们必须贴紧老师，老师说的要认真听;政治、历史、生物和语文比拟相识，都需要理解，而且政治还需要结合实际来考虑，历史那么需贯穿上下，生物那么需学会知识之间的联络。一个木桶，当它的底木板是完好、固定的时候，那么在围住木桶的22条木板中，哪一条控制了水桶的容积呢?嗯，很容易的问题，就是最短的那条木板，这个问题我们都知道答案，只是，我们是否都知道，我们的人生价值被什么控制住了呢?就是我们的缺乏。要想实现自身的最高人生价值，就要消除我们的缺乏。所以我们应该不断反省、不断总结、不断进步。又一个学期在繁忙和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进步，也还有很多的缺乏。这个学期是繁忙的。因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进展了统考，临近期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。这个学期是紧张的，因为统考，老师有很多事让我去做，自己还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲突，所以很紧张。这个学期，我的进步也不小，我马虎的缺点也有很大的转好，不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了总分值。我的缺点也很多，比方，不知道合理安排时间，有时事情多得忙不过来，就会顾此失彼;有时忙的时候，我有一两次还忘写作业……这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的《石塘游记》在浙江小作家网上发表了，我的《读<孩子我为什么打你》有感》发表在浙江小作家的杂志上，我的《牙神经，我想跟你说》在台州晚报上发表了，我的《四官争功》编入了校刊《龙山育苑》，我的电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满意的是，在镇的书法比赛中只获三等奖，虽然我有进步，但是没别的同学进步得快。老师培训工作总结反思新入职老师培训工作总结篇四百年大计在教育，教育大计在老师。老师综合程度的上下直接影响学校的综合教育才能。面对当前的教育变革，老师培训势在必行。回忆20xx学年我校老师培训工作，在我校有重要历史意义的一年，一年来，学校紧紧围绕“培养英才老师，创办英才特色教育”这一目的进展老师培训，现就我校一年来的老师培训工作总结如下。领导班子岗位职责培训，师德培训，老师业务培训，班主任培训。培训形式与方法采取以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进展。领导班子必须是一支充满活力的班子，具有充足的理论经历。因此学校把尽快进步管理人员的素质当作重要任务来抓，通过屡次召开校委会会议；和管理人员个别谈心；校长亲自参与各个部门的管理活动,在详细工作中详细指导、催促、检查；派管理人员外出学习等措施。在端正工作态度，进步业务程度，加强管理才能，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“校委会成员要经常反省自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的详细要求，培养主动学习