湖北省黄冈市黄梅县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试卷（含答案）

2022-2023学年湖北省黄冈市黄梅县七年级（下）期末道德与法治试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、单项选择题（本大题共14小题，共28.0分）1.感动中国组委会给身体残疾的年度人物陆鸿的颁奖词：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的喉咙。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在激湍中逆流而上，如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中，你的笑容给我们带来力量。”这表明陆鸿（）

①持续努力，踔厉奋发

②正视挫折，珍爱生命

③精益求精，爱岗敬业

④充满自信，自强不息A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③2.习近平总书记发表2023新年贺词：“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。”这段话告诉青少年（）A.青春是宝贵的，应努力奋斗 B.青春是短暂的，应及时享乐

C.青春是激昂的，应张扬个性 D.青春是美好的，应克服烦恼3.性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。以下观点中，受到性别刻板印象影响的有（）

①小亮认为男生应该粗犷豪放、富有冒险精神

②小丽认为女生就要文静温柔，不能大大咧咧

③小敏认为幼儿园的老师都应该是女老师

④小强认为男女生各有优势，应相互取长补短A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.如图漫画启示我们（）

①人的情绪无法改变和调节

②生活中不应该有消极情绪

③学会管理情绪，做情绪的主人

④运用有效方法，调节负面情绪A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.“时代楷模”张桂梅，全国第一所全免费女子高中校长，让1800多名女孩走出滇西贫困大山。40多年来，她放弃优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹引领我们（）

①用自己的热情和行动来影响环境

②传递情感正能量，提升自身价值

③将祖国和人民的利益放在第一位

④保持乐观心境，杜绝负面情绪A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.如图体现了对未成年人实施的（）

A.学校保护 B.网络保护 C.政府保护 D.司法保护7.法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于其他行为规范的最主要特征。下列符合这一观点的是（）A.学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分

B.乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某

C.张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年

D.十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定8.2022年3月28日是第27个全国中小学生安全教育日，加强对学生的防溺水安全教育，学习防溺水常识和溺水救护方法尤为重要，关于防溺水，下列认识正确的是（）

①应学会基本的应急自救、求助方法

②不可在池塘边追逐打闹

③可与同学结伴游泳

④学习防溺水常识是珍爱生命的表现A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③9.“止于至善”，需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这要求我们（）

①检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己

②养成自我省察的习惯

③小心谨慎，做错事不要声张

④通过自省和慎独，端正自己的行为A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③10.在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（）

①下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披”

②小海运动会获得百米冠军，班长第一时间送上鲜花，以示祝贺

③篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气

④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退A.①② B.③④ C.①③ D.②④11.2023年3月16日，国务院新闻办公室发布的《新时代的中国网络法治建设》白皮书显示：从2011年开始中国定期开展“护苗”行动，一方面深层清理网上对未成年人具有诱导性的不良内容；另一方面培育“护苗”品牌，开展正面宣传教育活动。开展“护苗”行动（）

①是由于未成年人容易受到不良因素影响

②体现了对未成年人的特殊关爱和保护

③能够确保未成年人不受网络侵害

④有利于构建未成年人上网的良好环境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.以下情境中，小孟调节情绪的方法对应正确的是（）序号情境调节方法①进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整改变认知评价②心情郁闷烦躁时，到风景优美的地方散步转移注意③考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里合理宣泄④遇到困难，提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”放松训练A.②④ B.①③ C.①④ D.②③13.如图漫画体现了青春期学生的矛盾心理是（）

A.闭锁与开放 B.反抗与依赖 C.勇敢与怯懦 D.顺从与叛逆14.国无法不治，民无法不立。在生活中，我们要增强法治意识，学会依法办事。下列行为体现了此要求的是（）

①小熙遵守交通规则，从不闯红灯

②小华阻止了准备酒后驾车的父亲

③小平狠狠打了骂自己的小林一顿

④小彬发现小偷行窃拨打110报警A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④第II卷（非选择题）二、分析说明题（本大题共3小题，共32.0分）15.【品出情感的韵味】

阅读材料，回答问题。

2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们是为国铸盾的工程专家钱七虎；因为持守而变得美丽邓小岚；巾帼英雄，扶贫英雄杨宁；导弹人生，不负民族沈忠芳；欣欣田间麦徐淙祥；为霞尚满天“银发知播”群体；打破魔咒创造历史，奋力一跃改写人生徐梦桃；强国功勋陈清泉；身残志坚，创业之星陆鸿；世界菌草技术之父林占熺。极不平凡的2022年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗，感动了国人，震撼了世界。(1)从这些人物身上我们体味出了哪些美好情感？(2)培养和发展这些美好情感对我们来说有什么积极意义？(3)向这些榜样人物学习，传递情感正能量，我们应该怎么做？16.2022年4月13日，人民日报官方微博点赞扬州大学化学化工学院制药1801班，该班共有34名学生，其中26人考研（保研）被录取，更有4个宿舍全员“上岸”，即将携手奔赴崭新的未来。“学霸班级”的每一名成员互相支持、相互鼓励、同时也互相追赶、成就彼此，在一次次协作中，收获了更好的自己。

【感受集体的魅力】(1)“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”请结合材料内容及教材所学知识概括美好集体有哪些特点。

【探寻集体的作用】(2)一个优秀的人可以带动周围的一群人，当一群人下定决心“优秀”时，这个美好的集体会创造很多奇迹。请你说一说美好集体对个人成长有什么重要意义。

【共建美好的集体】(3)见贤思齐，为了把自己的班级建设成美好的集体，我们应该做哪些努力？17.【加强保护健康成长】

材料一：2023年5月16日，黄冈市市委市政府召开专题会议，部署在全市开展进一步加强未成年人保护和预防未成年人违法犯罪专项行动。市委书记李军杰主持并讲话，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于未成年人保护工作的重要指示的精神，坚决扛起未成年人保护工作责任，有效预防未成年人违法犯罪，为未成年人健康成长营造良好环境。

材料二：近日，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，进一步严格管理措施，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。(1)我国为保护未成年人健康成长出台了哪两部专门法律？(2)未成年人为什么需要特殊保护？(3)面对纷繁复杂的互联网，未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？

答案和解析1.【答案】C【解析】身体残疾的年度人物陆鸿的事迹说明他持续努力，踔厉奋发，正视挫折，珍爱生命，充满自信，自强不息，故①②④正确；爱岗敬业在材料中没有体现，故③不符合题意。

故选：C。

本题考查对待挫折的正确态度。人生难免有挫折，对待挫折不畏不惧，积极寻求战胜挫折的方法。

运用教材中关于对待挫折的正确态度等基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际即可解答。

2.【答案】A【解析】习近平总书记于2023年新年献词中发表的这段话，告诉青少年青春是宝贵的，应努力奋斗，A符合题意；B错误，青春不能及时享乐；C排除，题干材料内容没有体现张扬个性；D排除，青春期的烦恼要学会正确面对，“克服烦恼”说法不合实际。

故选：A。

本题考查珍惜青春。青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。

仔细审题，联系珍惜青春的有关内容作答。

3.【答案】A【解析】青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，我们要正确认识和对待自己的性别角色。性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。以此分析可知，①②③符合题意；④排除，男女生各有优势，相互间可取长补短，这是没有受到性别刻板印象影响的观点。

故选：A。

本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。

解答本题要正确理解题意，明确其考查了性别角色的认识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。

4.【答案】D【解析】通过漫画分析在生活中要运用有效方法，调节负面情绪，激发正面情绪感受，学会管理情绪，做情绪的主人，保持积极乐观的心境，让生活更美好，故③④说法正确；人的情绪是可以改变和调节的，故①说法错误；人的情绪是复杂多样的，既有积极情绪也有消极情绪，故②说法错误。

故选：D。

本题考查的知识点是学会调控情绪。依据教材知识，生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法，要学会管理情绪，做情绪的主人。

本题难度中等，重点考查对学会调控情绪知识点理解能力，分析问题解决问题的能力。

5.【答案】A【解析】张桂梅的事迹引领我们体现了自强的人生态度，在平凡中创造伟大，把自己的个人梦和中国梦联系起来，引领我们用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量，提升自身价值，将祖国和人民的利益放在第一位，①②③是正确的选项；④错误，观点太绝对。

故选：A。

本题考查的知识点是传递情感正能量。在沟通中，情感是影响人与人之间的交流的重要因素，我们要在沟通中保持积极情绪的重要性。

解答本题要正确理解题意，考查了传递情感正能量，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。

6.【答案】B【解析】未成年人保护法规定了对未成年人的六个方面的保护，判断是对未成年人哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体，漫画中对未成年人实施保护的主体是网络，属于网络保护的内容，B是正确的选项；ACD不符合题意。

故选：B。

本题考查对未成年人的网络保护，考查识记理解问题能力。未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。

把握网络保护的知识，理解漫画主旨，做出正确的选择。

7.【答案】C【解析】分析可知，纪律不属于法律，学校严肃批评违反校纪校规的学生并给予纪律处分，不是由国家强制力保证实施的，A不符合题意；乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某某，属于道德舆论，不是由国家强制力保证实施的，B不符合题意；张某因制作、传播侮辱他人的漫画，被法院判处有期徒刑1年，这体现了法律是由国家强制力保证实施的，C符合题意；十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定，体现了法律由国家制定或认可，D不符合题意。

故选：C。

本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

认真审题，把握法律的特征知识点，依据题干信息，对照选项分析选择即可。

8.【答案】B【解析】我们应该增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；预防溺水，应学会基本的应急自救、求助方法，不可在池塘边追逐打闹，学习防溺水常识是珍爱生命的表现，①②④正确；不可私自结伴游泳，③错误。

故选：B。

本题考查的知识点是防范侵害，保护自己。保护自己，一要有警惕性；二要用智慧，学会用一些方法技巧保护自己；三是要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。

仔细审题，紧扣题意，结合防范侵害，保护自己等相关内容有利于解答本小题。

9.【答案】C【解析】题干中的描述，说明了止于至善需要自我反省，养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。①②④说法正确，符合题意。③说法错误，做错事要敢于承担责任。

故选：C。

本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

解答本题要认真分析题意，把握好行己有耻的要求，排除错误说法，完成解答。

10.【答案】A【解析】在集体中被认可和接纳，得到尊重和理解，能得到老师和同学的关爱、帮助、安慰与理解等，都让我们感受到集体的温暖。学校为学生准备“爱心雨披”、班长第一时间给小海送上鲜花等，都可以让人感受到集体的温暖，故①②正确；篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气是哥们义气的表现，故③错误；梅梅的做法与感受集体的温暖无关，故④排除。

故选：A。

本题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

本题属基础知识题，考查个人与集体，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

11.【答案】B【解析】开展“护苗”行动是由于未成年人身心尚不成熟，容易受到不良影响，落实了网络保护责任，体现对未成年人的特殊关爱，有利于构建未成年人上网的良好环境，①②④符合题意；③错误，观点太绝对。

故选：B。

本题考查未成年人需要特殊保护的原因。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记未成年人需要特殊保护的原因的相关知识点。

12.【答案】D【解析】进入考场后感觉心情紧张，通过深呼吸进行调整，这种调节情绪的方法是放松训练法，①错误；心情郁闷烦躁时，到风景优美的地方散步，这种调节情绪的方法是转移注意，②正确；考试成绩不理想，把烦恼写进日记本里，这种调节情绪的方法是合理宣泄，③正确，遇到困难，提醒自己“纵有千山万水，带着微笑面对”属于理智控制法，④错误。

故选：D。

本题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。

把握学会调控情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。

13.【答案】B【解析】漫画体现了青春期学生渴望独立的反抗心理与依赖性强的矛盾心理，这是青春期逆反心理的表现，B符合题意；ACD都与漫画表达的矛盾不一致。

故选：B。

本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。

仔细审题，把握青春期矛盾心理的表现，结合选项排查即可。

14.【答案】B【解析】依法办事，就要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯。逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。以此分析选项可知，小熙、小华、小彬的做法都符合依法办事的要求，①②④符合题意；③错误，小平采取了非法方式维权，不符合依法办事的要求。

故选：B。

本题考查的是依法办事的要求。依法办事的要求是遵守各种法律法规，养成遵法、守法、用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向，掌握依法办事的要求，规范作答。

15.【答案】【小题1】责任感，使命感、正义感，爱国情感等。【小题2】①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。③有利于激发我们的创造力、想象力。④有利于我们更全面的观察事物，探索未知。⑤有利于我们积累、发展生活经验。⑥有利于我们做出判断和选择，驱使我们做出行动。【小题3】①用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。【解析】本题以材料题呈现，主要考查学生对教材知识的灵活运用，涉及到的知识是体味美好情感意义、做法等。

仔细读题，在理解体味美好情感意义、做法等知识的基础上，做出符合题意的解答。

16.【答案】【小题1】①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。【小题2】美好集体是我们共同学