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文档简介

北师大版必修1历史《甲午战争和八国联军侵华》教学设计一、教学目标理解甲午战争的起因、过程和结果；掌握八国联军侵华的背景、目的和影响；培养学生的历史思维能力和分析问题的能力；培养学生的合作学习能力和表达能力。二、教学重难点甲午战争的起因和过程的理解；八国联军侵华的背景和影响的把握。三、教学内容1.甲午战争1.1起因中日双方在朝鲜半岛的利益冲突；中国政府和日本政府对于处理争端的态度。1.2过程第一次中日甲午海战；德、英、法入侵中国；条约的签订与废约。1.3结果中国的领土丧失；辛亥革命的触发。2.八国联军侵华2.1背景清朝政府的内外困境；八个西方国家的共同行动。2.2目的打击中国的自强运动；掠夺中国的财富与资源。2.3影响对中国的政治、经济和军事的严重摧毁；激起了中国人民的爱国情怀；促进了近代中国的社会变革。四、教学方法讲授法：通过讲解教师提供的教材内容，帮助学生了解甲午战争和八国联军侵华的背景、经过和影响；分组讨论法：将学生分成小组，让他们就甲午战争和八国联军侵华的某个方面展开讨论，并且在小组之间展开交流；视听法：通过播放相关视频、音频材料，加深学生对甲午战争和八国联军侵华的了解；情景再现法：通过情景再现、角色扮演等方式，让学生沉浸其中，体验历史事件。五、教学步骤第一课时导入：通过展示一张甲午战争爆发时的照片，激发学生的学习兴趣。教师讲解：向学生介绍甲午战争的起因和过程。学生讨论：将学生分成小组，让他们就甲午战争爆发的原因进行讨论，并汇报讨论结果。教师总结：教师对学生的讨论结果进行总结和点评，引导学生正确理解甲午战争的起因。第二课时导入：通过展示一幅八国联军侵华的地图，引发学生对八国联军侵华的思考。视听材料：播放与八国联军侵华相关的音视频，让学生感受当时的历史氛围。教师讲解：向学生介绍八国联军侵华的背景、目的和影响。学生小组活动：将学生分为小组，让他们就八国联军侵华对中国带来的影响进行讨论，并进行展示。教师点评：教师对学生的展示进行点评和总结，引导学生对八国联军侵华有更深入的理解。第三课时情景再现：让学生以小组为单位，进行甲午战争或八国联军侵华的情景再现，通过角色扮演、对话等方式，让学生更好地体验历史事件。学生发言：每个小组选择一位代表，向全班分享他们的情景再现成果。教师点评：教师对学生的发言进行点评和总结，强调历史事件对中国的影响。总结回顾：教师对整个教学内容进行总结回顾，提醒学生留意复习重点。六、教学评价教师观察学生的课堂表现，包括参与讨论的积极性、表达能力以及对历史事件的理解程度；学生小组讨论的成果和展示；学生的课后作业，如写一篇关于甲午战争或八国联军侵华的文章，展现对历史事件的理解和思考能力。七、教学资源甲午战争和八国联军侵华的教材和课件；与甲午战争和八国联军侵华相关的图片、音视频材料；小组讨论的写作纸、展示材料等。八、教学延伸鼓励学生阅读与甲午战争和八国联军侵华相关的文献资料，拓宽对历史事件的了解；组织学生进

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