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文档简介
第三单元在集体中成长第2课时我与集体共成长第八课美好集体有我在第三单元在集体中成长第2课时我与集体共成长第八课美好集情境导入七年级(9)班同学参加了学校举行的体育文化节。在体育文化节这天,小高参加长跑,取得了3000米冠军的好成绩;小明擅长跳高,也取得好成绩。班长组织能力好,就带领同学们做好后勤工作,大家齐心协力,取得了班级总积分第一名的好成绩。集体建设离不开每个成员的共同努力,为建设美好的集体你能做些什么?你觉得自己做得怎样?情境导入七年级(9)班同学参加了学校举行的体育文化节。在体育学习目标1.了解我与他人、集体的关系,学会处理我与他人和集体关系。2.热爱集体,主动参与班级和学校活动,有集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。学习目标1.了解我与他人、集体的关系,学会处理我与他人和集体思维导图思维导图在处理班级事务中被同学误解,听到别人说坏话,心里不是滋味。培养集体荣誉感,需要我们做到 ()2.开学后,小明作为班长召开了第一次班委会,针对如何建设一个优秀的班集体,同学们进行了热烈的讨论,提出了很多建议。D.张良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,承担起对班集体的责任④学会担当是人生的“必修课”。C.上自习课对其他同学的讲话熟视无睹承担责任,有助于我们 ()C.②③④ D.①②④①作为班集体的一员,每个成员都有责任和义务为班集体作出自己的贡献。①体验责任感,做有担当的人10.观察漫画中甲同学的表现,你认为这位同学应该 ()C.①②③ D.①③④在处理班级事务中被同学误解,听到别人说坏话,心里不是滋味。课前·自主预习课前·自主预习一、在共建中尽责1.集体建设有赖于每个成员的____________和自主行动,需要我们____________、自我管理。2.建设美好集体:①我们共同确定________和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。②共同商定集体的________与________内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、____________的组织领导者。自觉愿望自主建设愿景规则制度有责任心一、在共建中尽责自觉愿望自主建设愿景规则制度有责任心让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。③民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守规则是为了形成相对稳定的________。在这个过程中,需要我们的“________”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。④共同创造良好的____________。一个集体成长的过程,也是正气和__________形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌,离不开每个人的努力。秩序自治集体氛围凝聚力让每个人都积极参与其中,在尊重不同意见的基础上努力达成共识。二、在担当中成长1.个人应为建设美好集体努力:①集体的建设需要每个人的________和________。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,____________,____________。集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。③集体荣誉是我们共同的________和________,需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要。智慧力量各尽其能发挥所长利益荣誉二、在担当中成长智慧力量各尽其能发挥所长利益荣誉2.承担责任的必要性:承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的___________。在集体生活中学会承担责任,是___________的过程。在这个过程中,我们或许会感觉有压力,或许要付出辛苦。但拥有这样的经历,有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。3.勇于担责的做法:①勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。职责不管大小,事情无论巨细,都要主动作为,使集体活动得以有序开展。②勇于担责,不是为了___________或___________,而是出于内心的责任感。必要前提自我磨砺获得奖赏避免惩罚2.承担责任的必要性:承担责任既是个人有所成就的基础,也是集4.勇于担责的意义:勇于担责可以为自己赢得________,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。5.走向社会的“必修课”:在集体生活中,学会____________,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。信任接纳他人信任接纳他人课堂·核心突破课堂·核心突破当代著名教育改革家魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管理,事情才会有头有绪,集体才会像一架健康的机器有序地运转。当今实行的新课程要求把课堂还给学生,强调课堂上学生的主体地位,那么我们也可以把班级管理还给学生,让学生成为班级管理的主体。我们应该自觉参与集体建设,将集体的建设作为我们的责任,与集体共成长。当代著名教育改革家魏书生说:“管理是集体的骨架。”有良好的管一、怎样建设美好集体(怎样在共建中尽责)?【核心整合】①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。②在集体中,我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧。③共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。④民主制定集体规则,集体成员要发扬“自治”精神。⑤共同创造良好的集体氛围。一、怎样建设美好集体(怎样在共建中尽责)?【典例导引】例1
我们都希望生活在一个美好的班集体中。建设美好的班集体
(
)①依赖于每个集体成员的自觉愿望和自主行动②需要集体成员共同商定集体的规则和制度,共同创造良好的集体氛围③只需通过民主程序选举出班干部即可④需要每个成员各尽所能、发挥所长A.①③④
B.①②③C.①②④ D.②③④【典例导引】[解析]本题考查怎样建设美好的班集体,可用排除法解答。③说法太绝对,建设美好的班集体离不开通过民主程序选举出的有责任心的班干部,同时也离不开每个成员的努力。故选C。[答案]C部编版《道德与法治》我与集体共成长课件1【针对训练】1.某班级以“做最好的自己,创最优的集体,让优秀成为一种习惯”为口号,全班同学不断努力,在各方面都取得了优异的成绩。该班能取得优异成绩的动力源泉是
(
)A.班主任的英明领导 B.口号的力量C.共同的目标 D.几个优秀同学的作用C【针对训练】C2.开学后,小明作为班长召开了第一次班委会,针对如何建设一个优秀的班集体,同学们进行了热烈的讨论,提出了很多建议。如果你是小明,你会采纳的建议有
(
)①发挥优秀同学的特长,没有特长的同学可以不为班集体作贡献②同学之间要友爱,相互帮助③共同商定班规,让大家共同遵守④每个人都主动参与班集体建设,自觉维护班集体荣誉A.①③④ B.②③④C.①②④ D.①②③B2.开学后,小明作为班长召开了第一次班委会,针对如何建设一个①体验责任感,做有担当的人A.人多力量大,人多好办事A.认真完成班集体交给的任务C.上自习课对其他同学的讲话熟视无睹班长组织能力好,就带领同学们做好后勤工作,大家齐心协力,取得了班级总积分第一名的好成绩。建设美好的班集体 ()C.①③④ D.①②③④①体验责任感,做有担当的人捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉,两者同样重要。④民主制定集体规则,集体成员要发扬“自治”精神。在集体中承担责任,包括为集体的事务贡献才智,也包括在集体中能够团结他人,帮助他人,关爱他人,包容他人。集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。【易错点拨】观点:管好自己的事就行,班集体的事与我无关。正解:这种观点是错误的。①作为班集体的一员,每个成员都有责任和义务为班集体作出自己的贡献。集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。②集体建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担,事事都要有人去做;集体中没有旁观者,人人都要积极参与,每个人都是集体的主人。①体验责任感,做有担当的人【易错点拨】二、怎样真正成为集体的主人(怎样在担当中成长)?为什么要在集体中承担责任?【核心整合】(1)①集体的建设需要每个人的智慧和力量,每个人都是集体的主人。②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。二、怎样真正成为集体的主人(怎样在担当中成长)?为什么要在集(2)①承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程。②有助于我们学会正确做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间。③勇于担责可以为自己赢得信任,可以让自己被赋予更大的责任,从而拥有更多发展的机会。④学会担当是人生的“必修课”。部编版《道德与法治》我与集体共成长课件1【典例导引】例2
下列做法没能体现主人翁意识的是 (
)A.认真完成班集体交给的任务B.积极参加班级的各项活动C.上自习课对其他同学的讲话熟视无睹D.自觉遵守并维护集体纪律【典例导引】[解析]此题旨在考查学生对关爱集体的认识,主要考查学生的理解能力。关爱集体,就要树立主人翁意识,积极参与集体活动,认真完成集体交给的任务,遵守集体规则和制度等,所以A、B、D观点正确;C是不维护集体规则和制度的表现,缺乏主人翁精神,做法错误。此题属于反向选择题,正确答案选C。[答案]C部编版《道德与法治》我与集体共成长课件1【针对训练】3.在集体中承担责任
(
)①是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提②是自我磨砺的过程③有助于我们学会正确地做事,提高能力,获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间④有助于青春期身体发育A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④B【针对训练】B4.美好集体需要每个人在共建中尽责。承担责任是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。承担责任,有助于我们 (
)①学会正确地做事②提高能力③获得他人的认可与尊重④扩大自我成长的空间A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④【知识点拨】在集体中承担责任,包括为集体的事务贡献才智,也包括在集体中能够团结他人,帮助他人,关爱他人,包容他人。D4.美好集体需要每个人在共建中尽责。承担责任是个人有所成就的随堂·强化训练随堂·强化训练【基础巩固】1.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们
(
)①自主建设②独立决策③自我管理④独善其身A.①② B.①③C.②④ D.③④B【基础巩固】B2.学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中学生要适应社会发展需要,走向社会的“必修课”有
(
)①学会接纳他人,理解和包容他人②学会关爱他人,互帮互助③以自我为中心,我行我素④学会参与,学会担当A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④D2.学生发展核心素养,主要指学生应具备的、能够适应终身发展和3.七年级(2)班的全体同学纷纷表示,每个同学都要以全新的面貌融入班集体中,把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法中,不利于建设良好班集体的是
(
)A.李伟表示,要主动、热情、真诚地与同学相处B.赵杨说,作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益C.王彦说,只要每个同学都把自己的学习成绩搞上去,就一定能建成良好的班集体D.张良说,要遵守班集体的纪律和有关规定,承担起对班集体的责任C3.七年级(2)班的全体同学纷纷表示,每个同学都要以全新的面4.在实验中学秋季运动会上,七年级(1)班全体同学认真履行职责,运动员顽强拼搏,护理组的同学端茶倒水,宣传组的同学积极写稿报道。最后七年级(1)班夺得年级总分第一的好成绩。这说明该班同学
(
)A.人多力量大,人多好办事
B.个个才华横溢,人人爱出风头C.有共同目标,想争名夺利
D.各尽其能、发挥所长,为集体出力D4.在实验中学秋季运动会上,七年级(1)班全体同学认真履行职5.集体荣誉感是集体凝聚力的来源。我们不能说没有集体荣誉感就没有集体,但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分崩离析。培养集体荣誉感,需要我们做到 (
)①遵守集体规则,维护集体秩序②勇于担当,积极承担责任③尽自己所能,发挥自己所长,为集体做贡献④捍卫个人尊严,个人利益至上A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A5.集体荣誉感是集体凝聚力的来源。我们不能说没有集体荣誉感就6.有这么一群人,他们不分寒暑,无私奉献自己的时间、精力、技能和劳动,去帮助那些需要帮助的人。他们就是南昌的慈善义工——一支由万余名普通市民组成的爱心队伍。这表明 (
)①在集体生活中学会承担责任是自我磨砺的过程②此举是为了获得更高的报酬和荣誉③有这样的经历有助于我们学会正确地做事,提高能力④履行了法律要求必须履行的义务A.①② B.①③C.②④ D.③④B6.有这么一群人,他们不分寒暑,无私奉献自己的时间、精力、技7.七年级(3)班学生小敏竞选班长时,就如何带领全班同学创建美好班集体发表了演讲。以下是她的演讲中的部分内容,其中不恰当的是
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)A.我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B.每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥C.我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算D.引导同学们相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力C7.七年级(3)班学生小敏竞选班长时,就如何带领全班同学创建8.民主制定班集体的规则需要我们有“自治”精神。这种“自治”精神表现在每个成员
(
)①主动参与班集体建设②积极参加班集体活动③自觉维护班集体荣誉④和学校宣布独立,我们自己管理自己A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④C8.民主制定班集体的规则需要我们有“自治”精神。这种“自治”9.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得 (
)①集体的事务需要每个人去分担②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程④在集体生活中学会承担责任,有助于获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间A.①②③ B.②③C.①③④ D.①②③④D9.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集A.①②④ B.②③④②勇于担责,不是为了___________或___________,而是出于内心的责任感。⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;集体的事务,无论大小都要认真对待,努力做好。二、怎样真正成为集体的主人(怎样在担当中成长)?为什么要在集体中承担责任?①发挥优秀同学的特长,没有特长的同学可以不为班集体作贡献②同学之间要友爱,相互帮助③共同商定班规,让大家共同遵守④每个人都主动参与班集体建设,自觉维护班集体荣誉【答案】这种说法是错误的。①集体的事务需要每个人去分担②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程④在集体生活中学会承担责任,有助于获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间2.承担责任的必要性:承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的_____
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