一年级下册美术教学设计-7.大鱼和小鱼3-岭南版_第1页
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文档简介

一年级下册美术教学设计-7.大鱼和小鱼3-岭南版一、教学内容本次教学内容为岭南版一年级下册美术教材《大鱼和小鱼3》。二、教学目标1.了解鱼儿生活的习性和栖息环境;2.通过绘画表达鱼儿的形象和形态;3.发挥自己的想象力，创作出自己喜欢的彩色鱼。三、教学重难点1.教学重点：①了解鱼儿生活的习性和栖息环境。②通过绘画表达鱼儿的形象和形态。2.教学难点：①运用画笔和颜料，丰富表现鱼儿的形态和颜色。②将形象和形态表现得更直观，更丰满，更完美。四、教学准备1.课本：《大鱼和小鱼3》2.工具：铅笔、彩色笔、水彩笔、水彩盘、毛笔、宣纸。3.素材：图片与视频。五、教学过程1.课堂导入通过观看《大鱼和小鱼3》的视频片段，引出鱼儿生活的习性和栖息环境。2.知识讲解1.鱼儿的栖息环境：海洋、河流、湖泊、池塘等。2.鱼儿的习性：寿命长，可游很长的时间与距离，鱼的灵活度很高，能够适应各种不同的环境。3.教学示范通过课堂示范，向学生展示如何表现鱼儿的形象和形态。4.学生动手实践1.学生用铅笔勾画鱼儿的外形。2.学生用彩色笔，在鱼儿的鳞片上填色。3.学生用水彩笔或毛笔涂色，使鱼儿更加生动。5.教师点评教师针对学生的作品进行点评，指出需要改正的地方并为学生提供建议。6.巩固提高学生在老师的指导下，加深对鱼儿形象和形态的认识，创作出更加完美的彩色鱼。六、教学总结与展望通过本次课程的学习，学生了解鱼儿生活的习性和栖息环境，掌握了绘画表达鱼儿的形象和形态的基本方法，同时也培养了学生的想象力和创造力，为今后的美术学习打下了坚实的基础。七、教学反思本次教学中，通过视频和图片等手段引导学生更加直观和生动地了解鱼儿的生活习性及其形象特征，并在动手实践中得到了有效的提高和巩固。下一步，应加强对学生自主创作的指导

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