人教版部编本四年级上册语文书课后习题参考答案

人教版部编本四年级上册语文书课后习题参考答案第一课《观潮》课文按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序描写钱塘江大潮。在“潮来前”的景象中，江面非常平静，观潮人的心情急切。随着闷雷滚动，一条白线出现在远处。在“潮来时”的景象中，潮的声音非常大，潮头高达数丈，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。给人的印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中奔来。狂潮拍击石头，就像几里岸边同时响起金钟的声音。在“潮头过后”的景象中，潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。我印象最深的是“潮来时”的景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，但余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。二、浪淘沙唐·刘禹锡中的“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”与课文中的“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。”和“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”相关。第二课《走月亮》在课文中，阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光……”。这里用了暗喻的手法，把阿妈比作美丽的月亮，牵着那些闪闪烁烁的小星星，也就是“我”在天上走着。这样的描写形象生动，写出阿妈对我的种种启示和引导，让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。在我脑海中浮现的画面是：在一个迷人的秋夜，阿妈牵着“我”，沿着乡间的小路，沿着小溪走着走着，月光倒映在溪水里，随着溪水流动着。这样的美景让人感受到山草、野花和月光的香气，构成了一幅美妙的乡村夜景图。给我留下了深刻印象的画面：秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪。果园里飘来了果子的甜香，雪梨、火把梨、紫葡萄，都挂满枝头。沟水汩汩响着，旁边就是浇灌过的田地，种过油菜、蚕豆，豆田里还有兔草和蒲公英。稻田里的稻谷即将成熟，低着头像一片月光镀亮的银毯。这是一幅优美的乡村夜晚田间美景图。优美生动的句子：1.呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！2.看，稻谷就要成熟了，稻穗低着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。3.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪…….4.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……5.阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……写作练习：我在田间散步，感受到乡村的宁静和美丽。夜晚的秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪。果园里飘来了果子的甜香，雪梨、火把梨、紫葡萄，都挂满枝头。沟水汩汩响着，旁边就是浇灌过的田地，种过油菜、蚕豆，豆田里还有兔草和蒲公英。我来到稻田，看着稻谷低着头，像一片月光镀亮的银毯，即将成熟。这一天简直像一个节日，我感受到了乡村的美好，也更加珍惜这片土地。爬山虎的脚长在茎上，每根细丝像蜗牛的触角，能够巴住墙并把嫩茎拉紧贴在墙上。如果没有触着墙，不久就会萎掉，连痕迹也没有。触着墙的细丝和小圆片会逐渐变灰。写得准确、形象的句子是：“那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”我选择观察植物-向日葵。我在花盆里种下了向日葵种子，每天给它浇水并记录它的生长情况。第一天，我看到土里的种子仍然是干的，没有发芽。第二天，我很惊讶地发现一些小脚丫出现在土里，向日葵开始发芽了！第三天，幼苗长出了两片叶子，叶子是嫩绿色的。第四天，幼苗长高了一些，叶子也变得更大了。第五天，幼苗长势迅速，叶子变得更加茂盛。第六天，我注意到向日葵的茎变得更加坚挺，叶子也变得更加浓密。第七天，向日葵的茎长到了20厘米，叶子变得更加饱满。我很高兴能够记录下向日葵的成长历程，也学到了如何正确地观察植物的生长情况。结果：最终，赫尔墨斯帮助普罗米修斯获得自由，他也成为了人类的英雄，为人类带来了火，改变了人类的生活方式。3、普罗米修斯为什么要偷走火种？他的行为对人类有什么影响？和同学交流。普罗米修斯偷走火种是因为他看到人类生活在黑暗中的苦难，希望能够帮助人类改善生活。他的行为对人类影响深远，火的出现带来了光明和温暖，推动了人类文明的发展，改变了人类的生活方式。暂无错误格式，无需修改。在看到鹅时，“我”感到十分惊奇，因为鹅的形象和平时看到的不一样，它变得很凶猛，让“我”感到害怕。而被鹅袭击时，“我”感到非常无助和恐惧，不知道该如何应对鹅的攻击。这些词句包括：“它们的形象大不相同”、“我感到惊奇”、“它们变得凶猛起来”、“我感到害怕”、“我感到非常无助”、“我感到恐惧”。1、在课文中，作者对陀螺的描述是怎样的？你认为作者想通过这种描写表达什么思想感情？作者对陀螺的描述是非常详细的，包括陀螺的形状、颜色、旋转等等。作者通过这种描写，表达了对陀螺的热爱和对陀螺文化的推崇。同时，也表达了对传统文化的珍视和保护。2、阅读课文，说说你对“陀螺文化”的理解。陀螺文化是中国传统文化中的一种，它源远流长，有着悠久的历史。陀螺不仅是一种玩具，更是一种文化，它代表着童年的快乐和传统文化的传承。在陀螺文化中，人们不仅可以感受到童年的美好，还可以学习到一些关于物理学和力学的知识，同时也可以培养人们的耐心和毅力。3、结合课文，说说你对传统文化的态度。我认为传统文化是我们民族的瑰宝，是我们历史的见证。我们应该珍视和保护传统文化，让它得以传承和发扬光大。同时，我们也应该学习传统文化中的优秀思想和精神，将其融入到现代生活中，让传统文化在现代社会中焕发出新的生命力。这句诗表达了一个战士的豪迈和不屈的精神。他并不怕死，宁愿醉卧在沙场上，也不愿辜负国家的重托和人民的期望。虽然历史上有很多战争，但真正能够凯旋而归的人却寥寥无几。这句诗表达了战士对战争的无奈和对命运的抗争。我们可以从中感受到对国家和人民的责任感和忠诚。（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。意思：经过无数次的战斗，穿上金甲的战士们像黄沙一样坚不可摧，只有攻克楼兰才能结束战争。这句诗表达了战士们的勇气和坚定不移的信念。他们经历了无数次的战斗，但仍然不屈不挠地坚守着自己的信仰和使命。只有攻克楼兰这个关键的战场，才能结束这场战争。我们从中可以感受到战士们的坚韧和对胜利的渴望。这些诗句都表达了战士们的忠诚和对国家的热爱，他们不惧艰险，勇往直前，宁死不屈，为国家和人民的幸福而奋斗。这些精神不仅仅是历史上的壮举，更是我们应该学习和传承的精神财富。将士们为了保护国家的安宁，不惜战死沙场，他们的牺牲是为了更多人的安全。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。然而，战争也让我们深刻体会到了它的残酷，多少家庭因此家破人亡，多少尸骨埋葬在他乡。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这两句诗表达了生时应当做人中豪杰，为国家建功立业，死后也要做鬼中英雄，才能称得上是顶天立地的好男儿。这种气魄让人肃然起敬。这篇文章讲述了周恩来少年时代的经历，他在外国租界目睹了中国人受洋人欺凌却无处说理的事情，深刻体会到了伯父所说的“中华不振”的含义。因此，他立志要为中华之崛起而读书，表现了他的博大胸怀和远大志向。“租界”、“洋人”等词语反映了当时中国社会的状况，大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷的诗句则表达了周恩来远大的志向，他要通过学习各种科学知识，挽救祖国的危亡，改革社会。这首诗表现了他青年时代改革社会的凌云壮志和献身救国事业的革命精神。如果有人问我为什么要读书，我的回答是为了成为一个有用的人。我记得有一次，我看到一个老人摔倒在路边，但周围的人都没有去帮助他。我意识到如果我不读书，不学习如何成为一个有用的人，我也无法帮助别人。此外，读书也可以开阔我的眼界，让我更好地理解这个世界。《王戎不取道旁李》这篇文章讲述了一个叫王戎的人，他拒绝了道旁的李家人的贿赂，坚持自己的原则。他的行为表现了他的正直和诚实，也是对社会道德的一种维护。2、王戎七岁时和其他小孩子玩耍，看到路边的李子树有很多果实，但他不动。其他人问他为什么，他回答说：“这棵树长在路边却有这么多果实，一定是苦李。”尝过果实后证实了他的判断。3、“树在道边而多子，此必苦李”的原因是因为路边的行人比较多，如果果实是甜的，早就被摘光了，所以树上还有很多果实，只能是苦李。1、因为缺水，人们的生活越来越困难，西门豹想兴修水利解决这个问题。但是他发现有巫婆用迷信骗取百姓的财物，于是他调查底细，揭露了巫婆和官绅的罪行，最终惩治了他们，也让百姓得到了实实在在的帮助。2、西门豹惩治巫婆和官绅的办法妙在他的安排周密、不动声色、假戏真做和讲究策略，区别对待。他采用了以其人之道还治其人之身的策略，让对手无从下手，最终达到了目的。（题目不适合自动摘要）二、语文综合运用。（34分）（一）改错。（10分）下面的句子中，有些句子有语言错误，请找出错误并改正。1.昨天晚上我写完作业，才睡觉。（删去“才”字）2.小明的爱好是看书、踢足球和唱歌。（改为“小明的爱好是看书、踢足球和唱歌。”）3.我妈妈喜欢买水果，特别是苹果和香蕉。（改为“我妈妈喜欢买水果，尤其是苹果和香蕉。”）4.这个问题很容易，我们都知道答案。（改为“这个问题很容易，答案我们都知道。”）5.他是一位很有名的画家，他的画被很多人喜欢。（改为“他是一位很有名的画家，他的画很受很多人的喜欢。”）6.我既喜欢看电影，又喜欢看电视剧。（改为“我既喜欢看电影，也喜欢看电视剧。”）7.我和小明都想去旅游，但是我们的时间不太一样。（改为“我和小明都想去旅游，但是我们的时间不太相同。”）8.我爸爸是一名医生，他每天都要去医院看病人。（改为“我爸爸是一名医生，他每天都要去医院给病人看病。”）9.这个故事讲的是一个小孩子怎样救了一只小鸟，小鸟很感激。（改为“这个故事讲的是一个小孩子怎样救了一只小鸟，小鸟非常感激。”）10.我很喜欢唱歌，但是唱得不好，所以我不敢在别人面前唱。（改为“我很喜欢唱歌，但是唱得不太好，所以我不敢在别人面前唱。”）（二）改写。（12分）请根据下面的要求，改写下面的句子。1.她的笑容十分甜美。（改为同义句）她的笑容非常迷人。2.这个小男孩非常聪明，他能够很快地学会新东西。（改为同义句）这个小男孩非常聪明，他具有很快学习新东西的能力。3.这个问题很难，我们都不知道怎么办。（改为同义句）这个问题非常困难，我们都束手无策。4.他的表演很精彩，大家都非常喜欢。（改为同义句）他的表演非常出色，受到了大家的热烈欢迎。（三）完形填空。（8分）阅读下面的短文，从方框中选择合适的词语填空，使短文通顺、意思完整。（每个词语只能用一次，每空一分，共8分）（方框中的词语：鸟语、河流、小桥、风景、草地、蝴蝶、花海、树林）春天的公园里，一片片________开得绚烂多彩，花香四溢。沿着一条清澈的________，走过一座小小的________，便来到了一片绿油油的________。草地上有许多蝴蝶在飞舞，有许多鸟在________中歌唱。远处是一片片________，那里有许多小动物在玩耍。每个角落，每一寸地方，都是一幅美丽的画卷。对第三点得3分）4.父亲当时的理由是为了让我学会独立和自立，不依赖他人的帮助。他希望我能够成为一个有能力、有担当的人。（改写后）5.文章中没有明显的问题段落。四、习作（30分）题目自拟：我心爱的小熊玩具我心爱的小熊玩具，是一只毛茸茸的小熊，身上覆盖着柔软的棕色绒毛。它的眼睛是一对大大的黑珠子，看起来十分可爱。我记得，当我第一次看到它时，就被它的萌点征服了。我把它抱在怀里，感觉就像拥有了整个世界。这只小熊玩具是我最好的伙伴，我们一起经历了许多美好的时光。在我孤独时，它陪伴着我；在我开心时，它和我一起分享快乐。我喜欢把它放在床头，每晚入睡前都会和它说一些心里话，仿佛它就是我的知己。这只小熊玩具也是我的宝贝，我会小心翼翼地保护它，不让它受到任何伤害。每当我看到它被放置在书架上，我就会感到一种满足感，仿佛它是我的荣