人教版八年级英语上unit5精讲课件

Unit5Doyouhaveasoccerball?Unit5Doyouhaveasoccerba1No,Idon’t.Idon’thaveone.Ihaveaskirt(裙子).Doyouhaveaskirt?No,Idon’t.Ihaveaskirt(裙子)2一、学习目标Period11.能够熟读新单词，并掌握新单词的意思：dohavetennisballping-pongbatsoccerballvolleyballbasketball2.通过听力理解对学生提取关键信息的能力继续进行训练。3.掌握助动词do引导的一般疑问句。一、学习目标Period13

二、学习重难点重点：知识点1ping-pongbat乒乓球拍，ping-pong=ping-pongball.打乒乓意为：playping-pong注意：ping-pongball和ping-pongbat在变为复数形式时，只需在后边的名词后加-s,ping-pong不需要变化。知识点2ball做可数名词(球；球状体；球形)复数形式为balls.注意：tennisball网球soccerball足球volleyball排球basketball篮球baseball棒球football足球难点：1b和1c部分二、学习重难点4do的用法在本课中为助动词，本身没有词义，主要用于构成谓语动词的否定形式或疑问形式，其第三人称单数形式为dose,否定形式为don’t和dosen’t.eg:Doyouhavearuler?你有尺子吗？Yes,Ido./No,Idon’t.注意：do还可做实义动词，意为“干，做”。eg:Idomyhomeworkeveryday.do的用法5have在一般现在时态中的用法。用法：have是实义动词，意为“有”，第三人称单数为has.eg:Theyhavemanybooks.他们有很多书。Jimhasagreenbike.吉姆有一辆绿色自行车。have在一般现在时态中的用法。6三、导学流程

1.自主预习案(单词)做，干______有__________网球_______球_______兵乓球_______球拍_____足球________排球____________篮球______________完成25页1adohavetennisballping-pongbatsoccervolleyballbasketball三、导学流程dohave72.合作探究案1)教师可将每个生词的音标在黑板上呈现出来，渗透语音教学，巩固学生的拼读能力。2)教师组织全体学生进行听力训练，完成1b。3)学生在1c基础上，小组讨论并表演1c。2.合作探究案8看图说出下列物品的英语单词。Exercisesbasketballsoccerballvolleyballbaseballbaseballbatping-pongballping-pongbattennis看图说出下列物品的英语单词。Exercisesbasketb91.tennisball__2.ping-pongbat__3.soccerball__4.volleyball__5.basketball__6.baseball bat__afcedb1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.1.tennisball__afcedb1aMatch10ListeningListenandcirclethewordsyourhear.1bping-pongbatsoccerballvolleyballping-pongball

ListeningListenandcirclethe11No,Idon’t.Idon’thave

one.1cLet’sreadDoyouhaveaping-pongbat?Yes,Ido.Ihaveaping-pongbat.Doyouhaveaping-pongball?No,Idon’t.1cLet’sreadDoyou12PracticeIhavea….Doyouhavea…?Yes,Ido./No,I

don’t.Idon’thavea…√××××√√√√×PracticeIhavea….Yes,Ido./133.课堂练习案1.—Doesyourbrother_______anEnglishbook?—No,butmysister______one.A.have;haveB.has;hasC.has;hasD.have;has2.—Doyouhaveabaseball?—No,I_______A.isn’tB.dosen’tC.don’tD.do3.—You______anewcoatbutyourbrother__________.A.have;don’thaveoneB.don’thave;doseC.have;doseD.don’thave;dosen’t4.Idon’thave______erasers.IthinkAnnhas________.A.any;anyB.some;anyC.some;someD.any;some四、导学后记BcBD3.课堂练习案BcBD14have作动词，意为“_____”，其第三人称单数形式是______。常用句式为：某人+have/has+某物，意为“____________”。侧重于所属关系。在一般现在时态中，当主语为________单数形式时，用has的形式。如：

__________________haveagoodfriend.

我/我们/你/你们/他们有一个好朋友。

_______________hasanewpen.

她/他/汤姆有一支新钢笔。

总结有某人有某物has第三人称I/We/You/TheyShe/He/Tomhave作动词，意为“_____”，其第三人称单数形式是__15【探究总结】助动词do用法三步走(1)句法作用：助动词do，本身没有词义，它的作用是在一般现在时中协助实义动词构成否定形式或疑问形式，后接动词原形。(2)单数形式：当主语是第三人称单数时助动词do要变成does/dʌz/。(3)问答一致：对于由助动词协助构成的一般疑问句的应答，答语中的助动词应与问句中的助动词保持一致。—______Tom________acomputer?—Yes,he______.A.Do;have;doesB.Do;has;doC.Does;have;doesD.Does;has;do【探究总结】助动词do用法三步走—______T16你会变这些句式吗？Ihaveasoccerball.否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答：划线提问：Doyouhavea

soccerball?Idon’thavea

soccerball.Yes,Ido.No,Idon’t.Whatdoyouhave?（特殊疑问词+一般疑问句）你会变这些句式吗？Ihaveasoccerball.17现在看你的了！2.TheywatchTVeveryday.否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答：划线提问：DotheywatchTVeveryday?Theydon’twatchTVeveryday.Yes,theydo.No,theydon’t.Whatdotheydoeveryday?（特殊疑问词+一般疑问句）现在看你的了！2.TheywatchTVevery18A:Doyouhavea/an…?B:Yes,Ido./No,Idon’t.Idon’thavea/an…guessing(你问我猜)A:Doyouhavea/an…?B:Yes,I19句型展示1.——你有乒乓球吗？—________________aping-pongball?——是的，我有。/不，我没有。—_____,___________./______,_____________.2.——她有足球吗？—_________________asoccerball?——是的，她有。/不，她没有。—_____,__________./_____,___________.DoyouhaveYes,IdoNo,Idon’tDoesshehaveYes,shedoesNo,shedoesn’t句型展示DoyouhaveYes,20Period2一、学习目标1.能够熟读新单词，并掌握新单词的意思:heyletuslet’sgowelatehasget2.通过听力理解对学生提取关键信息的能力继续进行训练。3.掌握助动词let引导的祈使句。Period2一、学习目标21

二、学习重难点重点：知识点1.us是we的宾格形式，意为：“我们”，位于动词或介词之后做宾语。eg：Manypeoplehelpus,soweshouldhelpothers.很多人帮助我们，所以我们应该帮助他人。Ourparentsdoalotforus.父母为我们做了很多。二、学习重难点22知识点2.go做动词，意为“去，走”反义词是come。第三人称单数为gose。go后接地点名词表示“去某地”时。需先加to再加地点名词。其后若接表示地点的副词，则不加to。eg：Wegotoschoolatseven.我们7点去上学。MyfathergosetoBeijingbyplane.我爸爸坐飞机去北京。Pleasegothereontime.请按时去那儿。知识点2.23知识点3.late“迟到”，短语belatefor,意为：迟到，做...迟到，后常接class,school,meeting,bus,等名词。eg：Don’tbelateformeeting.不要开会迟到。Areyoualwayslateforschool?你常常上课迟到吗？难点：2d部分知识点3.24Let引导的祈使句，let’s是letus的缩写。构成letsbtodosth.让某人做某事，用来表示请求、建议等。这里的sb是带刺时，用的事其宾格形式。eg:LetJimdoit.让吉姆做这件事吧。Letmehelpyou.让我来帮助吧。Let引导的祈使句，let’s是letus的缩写。构成l25get“去取或带来；得到”做及物动词，后接名词或者代词做宾语。eg:Igetaredhat.我得到一顶红色的帽子。Yourballisintheroom.Goandgetit.你的球在房间。去取一下。Get的其他用法：还可以意为“到达”，为不及物动词，后可接副词here，there，room等。如果接地点名词，需用“getto+地点”。eg:Mybrothergetshomebeforeseven.我的哥哥七点前到家了。Gettoschoolasearlyasyoucan.尽早到校。get“去取或带来；得到”做及物动词，后接名词或者代词做26三、导学流程1.自主预习案(单词)让______we的宾语__________让我们_______迟到_______have的第三人称___________得到________2.合作探究案1)教师组织全体学生进行听力训练，完成2a,2b。2)各组讨论2c，展示自己的成果。3)学生自主讨论，完成2d中的翻译，各组代表展示2d对话。letusletuslatehasget三、导学流程let27一般疑问句公式：Do/Does+主语+have+其他。其回答方式肯定回答：Yes,主语+do/does否定回答：No,主语+don’t/doesn’t一般疑问句公式：281Ihaveaping-pongbat.否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答：2Helenhasatennisball.否定句：一般疑问句：肯定回答：否定回答:1Ihaveaping-pongbat.29PresentationDoyouhaveasister?Yes,Ido.Doyouhaveacat?Yes,Ido.Doyouhaveabaseball?No,Idon’t.PresentationDoyouhaveasis30DoesLindahaveaschoolbag?Yes,shedoes.DoesAnnahaveaschoolbag?No,shedoesn’t.LindaAnnaDoesLindahaveaschoolbag?Ye31Listenandnumberthethings[1-4].1Listening2a324Listenandnumberthethings[32Listenagain.Matchthepicturesin2awiththeballs.Listening2b

1234Listenagain.Matchthepictur332cPairworkAskandansweraboutthepeoplein2a.DoesJanehaveatennisball?No,shedoesn’t.2cPairworkAskandanswerabout34PracticeDoes…havea______?Yes,…No,…

Dale

Paul

MikePracticeDoes…haveaYes,…Da35ReadingReadthedialoguein2d.Thenmatchthethingswiththerightplaces.Helen’s

baseballbatbaseballjacket

hat

Wedon’tknow.ReadingReadthedialoguein2d36Cindy:Hey,Helen,let’sgo!We’relate.Helen:OK.Cindy:Doyouhavethebaseball?Helen:Yes,Ido.It’sinmybag.Cindy:Andwhere’sourbaseballbat?Helen:Billhasit.Cindy:Oh,yeah.Anddoyouhaveyourjacket?Helen:Oh,no,Idon’t.It’sonthechair.Letmegetit.Cindy:Andyourhat,too!Helen:OK,Ihavemyjacketandhat.Let’sgo.PairworkRole-playtheconversation.2dCindy:Hey,Helen,let’sgo!W372.we是人称代词主格，意为“我们”，在句子中作主语。如：Wearegoodfriends.我们是好朋友。Wehaveanewsoccerball.我们有一只新足球。1.

late“迟到”是个形容词，常用belate的结构。XiaoMingisalwayslate.小明总是迟到。2.we是人称代词主格，意为“我们”，在句子中作主语。如：383.us“我们”。是we的宾格形式，在句子中放在介词或动词后作宾语。【辨析】we/us/ourwe“我们”是人称代词主格形式，作句子的主语。us“我们”是人称代词宾格形式，作句子的宾语。our“我们的”是形容词性物主代词，放在名词前。WeareinMike’sroom.我们在迈克的房间里。Callusat457-3287.给我们打电话457-3287.Ourteacherisintheclassroom.我们的老师在教室里。3.us“我们”。是we的宾格形式，在句子中放在394.以动词let开头的祈使句，表示向别人提建议，意思是“让……做……吧”。基本结构为：letsb.dosth.，表示“让某人做某事”，表示说话人的建议。其中sb.可由名词或代词宾格来充当，其后的动词一定要用动词原形。

Letmedoit.让我来做吧。Lethimguess.让他猜一猜。4.以动词let开头的祈使句，表示向别人提405.let’s是letus的缩写形式，意思为“咱们一起做某事吧”，通常表示建议、请求或命令。

肯定回答：一般用“OK”，“Allright”，“Yes,let’s…”；否定回答：一般用“Sorry,I…”。如： —Let’sgo!让我们走吧！ —OK.好吧。 Let’slookattheblackboard. 让我们看黑板吧。

5.let’s是letus的缩写形式，意思为“咱们一起413.课堂练习案1.—KateandIaregoingtotheconcertthisweekend.Dadwilltake_______there?A.itB.youC.usD.them2.—I_______anewpencilbox.A.getB.goC.comeD.has3.—Healthyfoodandexercisehelp______tostudybetter.A.usB.weC.ourD.ours4.Lindais______forclass.Herteacherisangry.A.lateB.laterC.arelateD.latefor四、导学后记CAAA3.课堂练习案CAAA42Homework1Reviewwhatwehavelearnedthisclass.2Finishtheexercisebook.3PreviewP27Homework1Reviewwhatwehavel43Period3一、学习目标1.能够熟读新单词，并掌握新单词的意思：greatplaysound2.要求学生把人称代词归类，分别与助动词do，does搭配。

二、学习重难点重点：知识点1.great在本课时中用来表达赞扬或者同意某人的建议，意为“太好了，好极了”eg：——Whataboutplayingtennis?打网球怎么样？——Great!太好了！——Howisitgoing,Bill?比尔，一切顺利吗？——Great!好极了！Period3一、学习目标44注意：great还可意为“美妙的；伟大的”在句中可做表语和定语。eg：Ourcountryisgreat!我们的祖国很伟大。知识点2.play做及物动词，意为“打，踢球”。其后接表示球类的名词时，play与球类名词之间不用冠词。

eg：Let’splayvolleyball.让我们打排球吧。注意：play后接“乐器（外国）”名词时，意为“弹、拉、演奏”名词前必须要加冠词the。中国乐器前不加the。eg：Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗？

IcanplayErHu.注意：great还可意为“美妙的；伟大的”在句中可做表语和45

知识点3.sound为感官动词，意为“听起来”，可用做系动词，后接形容词做表语。eg：Hisideasoundsgreat.他的主意听起来很棒！Thatsoundsgood!那听起来很好！常见的感官动词feel摸起来，感觉起来taste尝起来

smell闻起来look看起来难点：3b部分知识点3.46动词have的一般现在时用法1.本单元学习了动词have的一般现在时的用法，其基本含义“有”，在一般现在时中有人称和数的变化。have放在第一人称（I，we）,第二人称（you），第三人称复数（they）及其他复数名词之后；has放在第三人称单数（he,she,it）和单数名词之后。eg：Ihaveapear.我有一个梨。TomhasaChinesefrienf.汤姆有一个中国朋友。2.have/has的否定句：一般是由助动词do或does加not构成，即don’thave或doesn’thave。eg：Mybrotherdoesn’thaveabaskekball.我的弟弟没有篮球。动词have的一般现在时用法47三、导学流程

1.自主预习案伟大的，美妙的______打篮球__________听起来_______2.合作探究案（1）请同学们读语法句型,小组合作总结本单元语法知识。（2）自主完成3a。（3）3b。组内竞赛，两人一组对话问答。（4）3c。小组合作，利用目标语编写对话。greatplaybasketballsound三、导学流程great48GrammarFocus:IhaveaTV.Idon’thaveaTV.DoyouhaveaTV?Yes,Ido./No,Idon’t.GrammarFocus:IhaveaTV.49GrammarFocus:Theyhaveacomputer.Theydon’thaveacomputer.Dotheyhaveacomputer?Yes,theydo./No,theydon’t.GrammarFocus:Theyhaveacomp50GrammarFocus:Heaping-pongball.Hehaveaping-pongball.hehaveaping-pongball?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.doesn’t

hasDoesGrammarFocus:Heapi51GrammarFocus:IhaveaTV.Idon’thaveaTV.DoyouhaveaTV?Yes,Ido./No,Idon’t.Theyhaveacomputer.Theydon’thaveacomputer.Dotheyhaveacomputer?Yes,theydo./No,theydon’t.Heaping-pongball.Hehaveaping-pongball.hehaveaping-pongball?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.doesn’t

hasDoesGrammarFocus:IhaveaTV.The52Doeshehaveabasketball?Yes,hedoes.Hehasabasketball.Doeshehaveasoccerball?No,hedoesn’t.Hedoesn’thaveasoccerball.Doeshehaveabasketball?Does53Dotheyhaveasoccerball?YesYes,theydo.Theyhaveasoccerball.NoNo,theydon’t.Theydon’thaveasoccerball.Dotheyhaveasoccerball?Yes541.Doyouhave……?是___________（一般疑问句/特殊疑问句）用来询问________________________。是对第_____人称的提问肯定回答___________否定回答________________Summary:2.Dotheyhave……?用来询问________________。是对第三人称的______(单数/复数）的提问。肯定回答______________

否定回答________________一般疑问句你有某物吗？Yes,Ido.二No，Idon’t.他们有某物吗？复数Yes,theydo.No,theydon’t.1.Doyouhave……?是___________553.对某人是否拥有某物的提问的句型：Do____________________+______+宾语？4.I/Theyhave…….是_______（疑问句/陈述句).用来表达________________句型是：________________________+______+宾语。youItheywehave陈述句我/他们有某物IweYouTheyhave3.对某人是否拥有某物的提问的句型：Do_____+___565.I/Theydon’thave……..是________（肯定句/否定句）.是第____人称和第_____复数用来表达________________6.基本句型：

IYouWeThey+________________+宾语。否定句一某人没有某物don’thave三5.I/Theydon’thave……..是_57Doeshehaveabackpack?YesNoYes,hedoes.Hehasabackpack.No,hedoesn't.Hedoesn’thaveabackpack.第三人称单数提问用‘does’,陈述句是‘has’.Doeshehaveabackpack?YesNoY58Summary:1.Doeshe/she/have……?是___________（一般疑问句/特殊疑问句）用来询问________________是对第_____人称的提问.肯定回答_______________否定回答_______________2.基本句型：_______shehe+_______+宾语？一般疑问句某人有某物吗？三Yes,he/shedoesNo,he/shedoesn’tDoeshaveSummary:2.基本句型：_______she+__593.He/Shehas……..是_________(疑问句/陈述句).是第____人称______(单数/复数）形式。用来表达_____________.4.陈述句的基本句型：HeShe+______+宾语。陈述句三单数他/她拥有某物has3.He/Shehas……..是_________(疑605.She/Hedoesn’thave………是________（肯定句/否定句）.是第____人称用来表达_________________6.基本句型：SheHe+__________________+宾语。否定句三他/她没有某物doesn’thave5.She/Hedoesn’thave………是61第一人称第二人称第三人称单数复数复数单数单数复数IweyouyoutheyShe/he/it/this/that/Eric…动词原形单三式+do/have+does/has第一人称单数复数单数IweyouyoutheyShe/he/623a3a633bFillintheblankswithdoordoes.Thenpracticetheconversationswithyourpartner.A:youhaveabaseball?B:Yes,I.A:Great!Ihaveabat.Let’splay!Conversation1Dodo3bFillintheblankswithdo64A:Jonhhaveasoccerball?B:No,he.A:hehaveaping-pongbat?B:Yes,he.Ithinkhehasaping-pongball,too.A:Hmm…let’sask.Conversation2Doesdoesn’tDoesdoesA:Jonhhave65A:yourfriendshaveabasketball?B:Yes,they.Theyhavetwobasketballs.A:Well,let’splaybasketball.B:Thatsoundsgood.Conversation3DodoA:yourfrie663cRememberthethingsinBob’sroom.Thencloseyourbooksandaskandanswerquestionswithapartner.A:Doeshehaveasoccerball?B:Yes,hedoes.A:Doeshehaveaping-pongbat?B:No,hedoesn’t.3cRememberthethingsinBob’673.课堂练习案1.—Theyoungmanplays_______violinverywell,butheplays_______basketballbadld.A.the;theB.a;aC.a;theD.the;不填2.—Jim’sideasounds_______.Ilikeit.A.wellB.goodC.badD.badly3.—Howisitgoing?—______.A.No,Idon’tthinksoB.Yes,I’dlovetoC.It’sgreatD.It’sapleasure4.They______anewbike.A.hasB.don’thaveC.don’thasD.doesn’thave四、导学后记DBBC3.课堂练习案DBBC68Homework1Reviewwhatwehavelearnedthisclass.2Finishtheexercisebook.3PreviewP28Homework1Reviewwhatwehavel69Period4一、学习目标1.能读写P28新单词：interestingboringfundifficultrelaxingwatchTVwatchTV2.会运用good,interesting,relaxing,boringt等形容词谈论自己喜欢哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因。3.能从听力中捕捉关键词。Period4一、学习目标70二、学习重难点学习重点：1.学会P28页的8个新单词及其用法。2.目标句型：eg：——Let’splaycomputergames.让我们玩电脑游戏吧。——Thatsoundsinteresting.(那)听起来很有趣。学习难点:会运用目标句型编对话谈论自己的喜好。二、学习重难点71三．导学流程1.自主预习案（1）-ing形式的形容词Interesting有趣的；boring无聊的；relaxing放松的，这些-ing形式的形容词一般修饰或描述事物，既可以用于名词前做定语，也可以用于be动词之后做表语。eg:Thisisaninterestingbook.这是一本有趣的书。Ithinkit’srelaxing.我认为它令人放松。三．导学流程72（2）watch的用法watch做动词，意为“注视；观看”。其第三人称单数形式为watches,主要；用于看电视、戏剧、比赛、表演等娱乐性活动。eg：watchTV看电视watchfootballgame观看足球比赛。（2）watch的用法73Doeshehavea…?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.…Doeshehavea…?Yes,hedoes74（3）翻译下列形容词和短语。1.困难的_________2.有趣的____________3.无聊的____________4.轻松的_________5.美妙的；大的_______6.听起来有趣__________2.合作探究案（1）小组合作完成1a。（2）请同学们听录音完成1b,1c。（3）组内根据1c编对话，分角色表演对话1d以及组内编的对话。difficultfunboringrelaxinggreatsoundinteresting（3）翻译下列形容词和短语。difficult75Haha,it’sfun..NewWordsfun有趣的,令人愉快的Haha,NewWordsfun有趣的,令人愉快的76Woo,it’sinteresting.interesting有趣的,令人感兴趣的Woo,it’sinteresting有趣的,令人感77Ah,it’srelaxing.relaxing轻松的Ah,it’srelaxing轻松的78Haha!It’sdifficult.968746232978³+78235768²×77869856343³=?difficult困难的Haha!It’s968746232978³+7823579Hmm.It’sboring.boring无聊的,令人生厌的Hmm.It’sboring无聊的,令人生厌的801aMatchthewordswiththepictures.interesting___3.fun___5.relaxing___2.boring____4.difficult___cbade1aMatchthewordswiththepic811bListenandcheck(√)thedescriptionwordsyouhearin1a.interesting___3.fun___5.relaxing___2.boring____4.difficult___√√√√√1bListenandcheck(√)thedesc821cWhatdoesTonysayabouttheseactivities?playcomputergameinterestingplayvolleyballwatchTVplaybasketballdifficultboringfun1cWhatdoesTonysayaboutthe831dYouarePaul.YourpartnerisPaul'sfriendJenny.Talkabouttheactivitiesin1c.Let'splaycomputergames.Thatsoundsinteresting.1dYouarePaul.Yourpartner84playtennisplaysoccerballplayvolleyballplaybasketballplaytennisplaysoccerballpla85playcomputergames.playvolleyball.watchTV.playbasketball.sing....

A:Let’sB:Thatsounds

interesting.difficult.boring.fun.relaxing.....playcomputergames.A:Let’sB863.课堂练习案（1）按照要求完成句子。1.安娜并非每天都看电视。Anna______________TVeveryday.2.difficult_______(反义词)boring______________(反义词)3.play,ping-pong,let’s(连词成句)4.you,a,soccer,have,ball,do(连词成句)_________________________________doesn'twatcheasyinterestingLet'splayping-pongDoyouhaveasoccerball?3.课堂练习案doesn'twatch87（2）翻译句子：1）你有一块手表吗？_______________________________？2）咱们打排球吧。_________________________________.3)—你有一颗足球吗？

—不，我没有。_________________________________________________________.四、导学后记Doyouhaveawatch?Let'splayvolleyball.Doyouhaveasoccerball?No,Idon't.（2）翻译句子：Doyouhaveawatch?88Homework1Reviewwhatwehavelearnedthisclass.2Finishtheexercisebook.3PreviewP29Homework1Reviewwhatwehavel89Period5一、学习目标1.能读写P29新单词：samelovewithsportthemonlylikeeasyafterclassclassmate2.能学会句型：He/Shehasasoccerball.He/Shedoesn’thaveasoccerball.并运用。3.能读懂短文大意。4.能够学会一些名词复数的用法与数字的表达。Period5一、学习目标90二、学习重难点学习重点：1.学会P29页的11个新单词及其用法。2.目标句型：He/Shehasasoccerball.He/Shedoesn’thaveasoccerball.学习难点:学会短文中知识点的用法。二、学习重难点91三．导学流程1.自主预习案（1）1.but的用法：but意为“但是”，它是一个表示转折意义的连词，通常连接两个意思相反的词、短语或句子。eg：Ilikeapples,butshedoesn’t.我喜欢苹果，但是她不喜欢。（2）does的用法：does在句中指代前句中的have“拥有”。在句子表达中，当后面的动作和前面的一致时，为了避免重复，通常用动词do或其变形来代替。eg：HeknowsthatgirlandIdo/shedoes,too.(do/does代替know)他知道那个女孩，我/她也知道。

三．导学流程92（3）with：介词，1)“和......在一起”;2)“带有；使用”eg1:Canyougowithus?你能和我们一起去吗？eg2：Heisaboywithbigeyes.他是一个有着大眼睛的男孩。Iwritewithapen.我用笔写信。（4）like的用法：like做动词，意为“爱；喜爱；喜欢”后面跟名词、代词、动词不定式或动名词做宾语。eg：Ilikemyfamily.我爱我的家庭。Ilikethemverymuch.我非常爱他们。Iliketoplayping-pong.我喜欢打乒乓。Ilikereading.我喜欢读书。（3）with：介词，1)“和......在一起”;2)“带93（5）句型“It’s+形容词+forsb.(todosth.)”意为“对于某人来说（做某事）是......的”其中It为形式主语，后面的不定式短语为真正的主语。eg：Itisdifficultformetodohomework.对我来说做作业是困难的。（6）人称代词的顺序：在英语表达中，当第一人称和第二人称、第三人称同时出现在句首做并列主语时，顺序为“二三一”，也就是先说第二人称，再说第三人称，最后说第一人称。eg：You,sheandIaregoodfriends.你、我、他是好朋友。（5）句型“It’s+形容词+forsb.(todo94（7）翻译短语。在同一所学校_________通过电视观看_________下课后_____________和朋友一起玩________________上学___________2.合作探究案（1）小组合作完成2a。（2）请同学们自己阅读并完成2b,组内合作、组与组竞争，完成2c。atthesameschoolwatchthemonTVafterclassplaywithfriendsgotoschool（7）翻译短语。atthesameschool952aFindthesportswordsintheunit.Writetheminthecorrectcolumn.ThingsIhaveThingsIdon’thavebasketballsoccerballvolleyballtennisballbaseballping-pongbat…baseballbattennisracketping-pongballbadmimtonracket…2aFindthesportswordsinth96DifferentCollectionsIhaveagreat/big/small…collection.Ihave…[kə'lekʃən]

n.收藏品;收集物;DifferentCollectionsIhavea972bReadthesurveyresultsinschoolmagazineandanswerthequestion:Whohasasoccerball?2bReadthesurveyresultsin982cWhodouyouthinksaysthesesentences?Check(√)FforFrank,GforGinaorWforWangWei.Iplayping-pongwithmyclassmatesafterclass.2.Ihavesoccerballs,basketballs,volleyballsandbaseballs.3.MybrotherhasasoccetballbutIdon’t.4.IonlywatchsportsonTV.5.Soccerisnoteasyforme.6.MybrotherandIareinthesameschool.FGW√√√√√√2cWhodouyouthinksaysthes993.课堂练习案（按照要求完成句子。）1.go,we,the,to,school,same(连词成句)_________________________________2.me,easy,it,is,for(连词成句)_________________________________四、导学后记Itiseasyforme.Wegotothesameschool.3.课堂练习案（按照要求完成句子。）Itiseasy100我有一台电脑。我没有足球。他们有一个排球。他有一个电子游戏。她没有乒乓球拍。你有网球拍吗？不，我没有。他们有乒乓球吗？是的，他们有。她有英语词典吗？不，她没有。Ihaveacomputer.Idon’thaveasoccerball.Theyhaveavolleyball.Hehasacomputergame.Shedoesn’thaveaping-pongbat.Doyouhaveatennisracket?No,Idon’t.Dotheyhaveaping-pongball?Yes,theydo.DoesshehaveanEnglishdictionary?No,shedoesn’t.中译英我有一台电脑。Ihaveacomputer.Idon1011.Let’splaycomputergames.1)let’s引导的句子是祈使句,表示请求或建议,意思是“让我们……吧！”,后接动词原形。如:

Let’sgohome.让我们回家吧！2)其否定句常在Let’s后加not,如:

Let’snotgothere.我们不去那里了吧。3)但是let引导其它祈使句时,则在句首加Don’t。e.g.

Don’tlethimin.别让他进来。Explanation

1.Let’splaycomputergames.E102其他形式的祈使句：1)be引导的祈使句

Bequiet,please.2)行为动词引导的祈使句

Lookatme,please.其他形式的祈使句：1032.Thatsoundsinteresting.听起来很有趣。句中的sound是系动词,意思是“听起来”,其后接形容词作系表结构.类似的系动词还有:look(看起来),taste(尝起来),smell(闻起来)这些词后都可以接形容词或名词,表示情况或状况．如:Youlookyoung.你看起来很年轻。

Ittastesgood.这尝起来很香。2.Thatsoundsinteresting.听起1043.GinaSmithhastwosoccerballs.

当主语为第三人称单数时,动词have要变成第三人称has。如：

Hehastwosisters.他有两个妹妹。

Maryhasacomputergame.

玛丽有一个游戏机。3.GinaSmithhastwosoccerb105句子的构成：主语(人称代词或名词)+谓语(动词)+宾语(名词)

Hehasasister.句子的构成：1064.Butshedoesn’tplaysports.1)主语为第三人称单数的一般现在时的否定句式为:主语＋doesn’t＋动词原形＋其它。如：Mymotherdoesn’tlikedogs.

我妈妈不喜欢狗。

Shedoesn’thaveabook．她没有书。4.Butshedoesn’tplaysports107变陈述句为一般疑问句或否定句时,要借助助动词Do或Does构成,例如：--Doyouhaveapen?--Yes,Ido./No,Idon’t.--DoesTomhaveaball?

--Yes,hedoes./No,hedoesn’t.Idon’thaveaTV.Shedoesn’thaveabrother.变陈述句为一般疑问句或否定句时,要借助助动词Do或D1082)but是表示转折意义的连词,常用于连接两个意思相对的并列成份。如：Shelikessportsverymuch,butshedoesn’tlikesoccer.她非常喜欢体育运动,但是不喜欢足球。

2)but是表示转折意义的连词,常用于1095.SheonlywatchesthemonTV!them为代词they的宾格形式,在句中做宾语。例如：Ilikethem.我喜欢他们。Doyouknowthem?你认识他们吗？2)句中的介词on在此处表示借助于某种工具或手段。如：Theyaretalkingonthephone.他们在通电话。5.SheonlywatchesthemonTV110watchTV

和watch…onTV的区别:watchTV为固定搭配,意思为“看电视”。watch…onTV是“在电视上看……”介词必须用on。watchTV和watch…onTV的区别:111Homework1Reviewwhatwehavelearnedthisclass.2Finishtheexercisebook.3PreviewP30Homework1Reviewwhatwehavel112Period6一、复习目标1.能读写本单元单词。2.能学会本单元目标句型并运用。3.能够灵活运用本单元的语法。二、学习重难点学习重点：复习本单元的语法。学习难点:学会灵活运用本单元语法知识。Period6一、复习目标113三．导学流程1.自主预习案（1）翻译短语：体育调查_____________做运动_____________打篮球_____________踢足球____________两个网球_____________一个棒球拍_____________sportssurveydosportsplaybasketballplayfootballtwotennisesa/onebaseballbat三．导学流程sportssurvey114（2）翻译句子：1）你打排球吗？_________________________________2）咱们玩电子游戏吧。_________________________________3)他有一半有趣的书。_________________________________4）对我来说踢足球太难了_________________________________5）那听起来不错。_________________________________（3）自主完成SelfCheck。Let'splaycomputergame.Doyouplayvolleyball?HehashalfinterestingbooksIt'ssodifficulttoplayfootballforme.Thatsoundsgreat.（2）翻译句子：Let'splaycomputerga1152.合作探究案（1）小组合作完成3a，3b。（2）组内合作完成3c。2.合作探究案1163aWritemorequestionsaboutsportsequipment.Doyouhaveasoccerball?2.3.4.5.6.SportsSurvey()Yes,Ido.()No,Idon’t.()Yes,Ido.()No,Idon’t.()Yes,Ido.()No,Idon’t.()Yes,Ido.()No,Idon’t.()Yes,Ido.()No,Idon’t.()Yes,Ido.()No,Idon’t.Doyouhaveabasketball?Doyouhaveaping-pongbat?Doyouhaveavolleyball?Doyouhaveabaseball?Doyouhaveatennisracket?3aWritemorequestionsabout1173bExchangebookswithapartner.Answerhisorherquestionsin3a.Doyouhaveasoccerball?Yes,Ido.Doyouhaveatennisracket?No,Idon’t.ButIhavetwotennisballs.3bExchangebookswithapartn1183cLookattheinformationin3a.Writeaboutyourselfandyourpartnerwithbut.Idon’thaveabaseball,butIhaveasoccerball.Tomhasabaseball,buthedoesn’thaveabaseballbat.Shehasapinkskirt,butshedoesn'thaveareddress.WehaveaP.E.teacher,butwedon'thaveacomputerteacher.Hehasatennisball,buthedoesn'thaveabaseball.TheyhaveabigTV,butthhedon'thaveatapeplayer.3cLookattheinformationin119SELFCHECKSELF1201.Listallthesportsyouknow.Writewhatyouthinkofthem.volleyballfun,difficultSportsYouropinionsoccertennisping-pongbasketball…interestingrelaxingboring…1.Listallthesportsyoukno121SELFCHECKSELF1222.Completethequestionsandanswers.1.A:?B:Yes,mymomhasabaseballbat.2.A:Doyouhaveavolleyball?B: