2023年幼儿园小班防溺水演练活动方案(5篇)

第页共页2023年幼儿园小班防溺水演练活动方案(5篇)幼儿园小班防溺水演练活动方案篇一分享对于小班的孩子来说是比拟困难的，所以在原来的故事根底上我进展了一定的改编。原来每个动物都拿走了小猪的一样食物，我在这之后又增加了每个小动物也给小猪带来了快乐，如唱首歌、跳个舞、玩玩具，使小猪在与别人分享的同时也分享到了别人给自己的快乐，感受互相分享的快乐，这样更容易被小班的孩子所承受。本次活动分为三个环节：第一环节以猜一猜的形式引出活动主题，可以结合孩子自己的生活经历；第二环节的故事那么是以对话的形式呈现，孩子们还可以动一动、演一演；第三环节以实物的分享，让孩子进一步感受分享所带来的快乐。1、理解小猪野餐时发生的故事内容，学说故事中的对话。2、感受分享给大家带来的快乐。课件。一、猜一猜——根据生活经历，猜猜小猪带的食物1、看看这是谁呀？小猪有个好听的名字，叫胖胖。我们和小猪胖胖打个招呼。2、讨论：天气暖和了，小猪要去春游了，猜猜它会带些什么东西呢？小结：是呀，小猪和你们想的一样，会带很多好吃的，有的可以吃饱、有的是喝的、还有水果和零食。二、看看说说——理解故事内容，学说故事中的情景对话1、听老师讲述：小猪胖胖要去春游了，它带了好多好吃的东西，香香的面包，大大的苹果，甜甜的饮料。2、故事发生小鸟：小猪胖胖说了什么？小鸟说：“谢谢！我给你唱首歌”松鼠：小猪胖胖会怎么做呢？它会说什么？幼儿扮演小猪，老师扮演松鼠。小猴：请两位幼儿来扮演云朵：小猪怎么把食物给云朵呢？小猪想了个好方法，请气球来帮助，把东西送给云朵。3、完好欣赏今天小猪开心吗？还有谁也很开心？小结：胖胖真是一只大方的小猪。它把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起分享真快乐。三、分享礼物——感受与朋友一起分享好东西的快乐1、我们陈家乐小朋友也带来了好吃的东西要跟大家一起分享。〔幼儿分享糖果〕2、除了吃的东西，想想还有什么东西也可以和朋友分享呢幼儿园小班防溺水演练活动方案篇二1、理解文明进餐礼仪，知道主食、蔬菜、肉类、海鲜里有丰富的营养。2、可以荤素搭配地选择午餐，并正确地使用餐具，根据自己的饭量自主取餐。3、养成不挑食、不浪费的进餐习惯，进步自我效劳才能。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。1、活动前，幼儿与家长一起搜集主食、蔬菜、海鲜等食物中的营养介绍。2、老师与伙房联络，午餐为幼儿提供主食、荤菜、素菜、水果各2~3种。3、为幼儿准备自主取餐的勺子、夹子等工具，播放轻音乐。4、准备：彩笔，画纸，展板，双面胶等。5、故事《小白和小黑》图片4幅：图片1：吃饭时，小白挑食，不吃青菜；小黑什么都吃，不挑食。图片2：小白生病了，躺在床上很痛苦；小黑在外面玩得很开心。图片3：同伴告诉小白：“就是因为你挑食，所以身体不好，总生病。”图片4：小白向小黑学习，吃饭不再挑食了。1、不挑食，身体好。〔1〕欣赏故事《小白和小黑》，知道不挑食是好习惯。提出问题，引导幼儿讨论：吃饭的时候，小白和小黑有什么不同？小白为什么总是生病？后来小白怎样了？让幼儿明白：应该向小黑学习，不挑食，身体好！〔2〕引导幼儿互相交流自己搜集的有关食品营养的资料，理解主食、蔬菜、肉类、海鲜里的各种营养物质。〔3〕制作“食物营养提示板”，以便报餐员每天为家介绍饭菜营养。幼儿用简单的符号画出各类食品的营养成分后，老师助幼儿将卡片按照主食，蔬菜、肉类、海鲜等进展分类并粘贴，制作成“食物营养提示板”。3、快乐自助餐〔1〕介绍饭菜营养，学习荤素搭配。请报餐员向家介绍饭菜的品种和营养，激发幼儿的食欲。老师可提问：午餐怎样搭配比拟合理？水果什么时间吃比拟适宜？为什么？小结：注意粗细搭配、荤素搭配、干湿搭配，饭后吃水果有助于食物的消化。〔2〕交流讨论，理解进餐礼仪。进餐前讨论：吃自助餐时应该注意什么？使幼儿明确进餐礼仪：不拥挤，不撒饭；一次不要取很多，以免浪费；不够时主动去取。〔1〕老师指导幼儿正确使用餐具，自主取餐。幼儿取餐后，可自由结伴就餐。在进餐过程中，老师可为幼儿播放轻音乐，创设宽松温馨的进餐环境。小白和小黑在同一个小区里，住着两个好朋友，一个叫小白，一个叫小黑。吃饭的时候，小白很挑食，这个不吃，那个不吃，土豆、萝卜、青菜都不爱吃，长得又瘦又黑，经常生病。而小黑呢，他什么菜都喜欢吃，青菜、萝卜、芹菜、豆、肉，从不挑食，口口吃得很香。小黑长得壮壮的，人人看了都喜欢。有一天，小白又生病了，来看望他的小伙伴说：“小白，你怎么又生病了？你看人家小黑，身体多壮啊，从来不生病。”小白听了，难为情的低下了头。从此以后，小白学小黑，样样菜都吃，没吃多久，小白长的跟小黑一样壮了，不再轻易生病了。小伙伴们见了也非常快乐。幼儿园小班防溺水演练活动方案篇三：1、通过多种形式鼓励幼儿帮助父母做力所能及的事。2、鼓励幼儿大胆表述自己的愿望。3、引导幼儿体验父母的辛苦，增加彼此间的亲情。：学过的有关帮成人做事的儿歌、有关亲子活动介绍的联络单。：以图片的形式，帮助幼儿回忆儿歌的内容。你们看，图上的小朋友在做什么？并请幼儿一起朗读儿歌。〔二〕1、体验父母的辛苦提问设计：你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗？爸爸妈妈工作了一天，回来还要做些什么，这时你有什么样的感觉？看到爸爸妈妈很辛苦，你会做些什么呢？2、激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望提问设计：你们想当爸爸妈妈的小帮手吗？我们能为爸爸妈妈做些什么呢？请幼儿根据自己的生活经历进展讲述。1、请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。〔形式：照片、录像均可〕2、用展板的形式对系列照片进展展出，对拍摄的录像可以在某段时间进展播放。1、学习礼貌用语："你好，再见"。并在老师的提醒下会正确使用。2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进展简单的歌表演。：在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。：1、老师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》，启发幼儿学习故事中的"你好"，"再见"等礼貌用语，引起幼儿兴趣。师："刚刚老师讲的故事名字叫什么？""你们为什么喜欢小白兔呀！""因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！"2、熟悉歌曲《礼貌歌》，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受才能。师："老师把刚刚的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手，"3、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。唱"你好，你好亲爱的朋友，我们一起，快乐无比"时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。唱"再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见"时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。4、通过游戏，让幼儿掌握"你好""再见"礼貌用语的正确用法。师："我们去熊猫家作客吧！""到了熊猫家我们怎么说？""我们一起来表演《礼貌歌》给熊猫看吧！""我们该回家了，跟熊猫说什么？"有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说："你好"熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说："谢谢"于是，小白兔和熊猫在一起高快乐兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说："我喜欢和你作朋友！"小白兔向小熊猫招招手说："再见"就回家了！幼儿园小班防溺水演练活动方案篇四我们生活的环境遍布河道、山塘水库，未成年人意外溺水身亡屡屡发生。为进一步进步幼儿平安防范才能，特此开展防溺程度安教育主题活动，进步幼儿防溺程度安意识。认知：理解防溺水的相关平安知识，才能：具有平安行为区分才能。情感：通过防溺程度安教育学习，产生珍爱生命、自我保护的情感。学习防溺程度安的根本知识，培养幼儿有关防范才能。懂得在紧急情况下，不鲁莽救人，有自我平安意识。一、导入小朋友，天气渐渐变热了，你们在天热的时候会去做什么？小西也喜欢去游泳，你瞧！22秒，呀！发生什么事情了？小结：这些是什么地方？为什么制止在这些地方游泳呢？小河、池塘、水库等地方没有平安措施，小朋友不要单独一人去这些地方玩，必需要在大人陪同下，到正规的游泳场所练习游泳。下水前要理解水池深浅，小心慎重一些。二、游泳的考前须知在游泳池游泳时，也要学会防止溺水。你喜欢游泳吗？游泳时，你知道要做哪些准备吗？游泳前做好暖身运动，有助于预防游泳时下肢抽筋游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。我们应该在平安区域内游泳，超越戒备线是危险的行为泳池的水温比人体低，入水前先将身体打湿。当下，也有许多人将游泳工程移放到室内，比方家庭折叠式浴池、浴桶，家庭水池等。虽然是在室内，但都有可能发生溺水事件。小朋友一定要在大人的监护下使用，游好泳应将水池的水放掉。三、发生溺水现象，如何急救假如发生溺水30秒，我们应该怎么办？〔幼儿讨论，引导幼儿完好表述〕当发现有人溺水时，首先应保持冷静，千万不要贸然下水，立即向周围大声呼救，恳求大人的帮助、或用手机拨打110、报警。四、图文讲述事件在石嘴山市，有四名小朋友在学校附近的电厂生物区污水池玩时，刘某站在水池旁一不小心掉到水池里，李某看见他掉了进去，就急忙跑过去拉他，可是，不但没有救出刘某。连自己也掉了下去。就连苏某也着急了，他也跳了下去，但是下去之后就再也没有上来。赵某某拿起了报警，等警察和大人们急忙赶来，三个学生已溺水死亡。亲爱的小朋友们，外出游泳时，一定要和大人在一起。看清进食标志，不要在没有护栏的吃糖、水库边上玩耍，有人溺水时，一定要向大人呼救或报警！五、区分对错宝贝们，学习了防溺水的知识，在遇到溺水事件时，你觉得哪些小朋友做得对？〔图幅讲解〕请将对的一幅图代表的吸铁石颜色放在答案栏里。师幼校对一板，幼儿重新摆放。师总结：哦，真棒！这下你们都改对了！不仅小朋友要做到防溺水，大人们也要学习防溺水知识，请你们把今天学到的知识也告诉其别人好吗！六、延伸或者和他们一起制作制止游泳的标志，来提醒大家远离危险水域，爱惜自己的生命！孩子们！下一次请你们来向沈老师和客人老师们展示你们的作品好吗！让我们一起和客人老师说再见咯！幼儿园小班防溺水演练活动方案篇五1、让幼儿知道搬椅子的正确方法及正确坐椅子的姿式！2、如何保护好小椅子！1、椅子假设干2、小红花、一、导入——故事幼儿坐成3条弧线，今天有许多椅子朋友来到我们班和小朋友做游戏，但是有一个椅子宝宝很不开心，伤心的告诉老师：我不喜欢和小班的小朋友玩，因为小班的小朋友经常欺负我。让我找不到家，并且让我总是摔的满身脏死了，最可恶的是居然还有小朋友用脚去踢我，这时候椅子妈妈说：我相信小班的宝宝以后都不会这么做了，因为我们老师会教宝宝怎么样保护我的，小朋友听见了椅子宝宝说的话了吗？椅子宝宝可喜欢和老师玩，因为老师从来不欺负椅子宝宝，小朋友如今看看老师是怎么样和椅子宝宝做朋友的。老师示范搬椅子和坐椅子的正确姿式二、和椅子做好朋友请所有的小朋友去找到自己的椅子宝宝做朋友，和椅子宝宝说说悄悄话。〔椅子宝宝我爱你啊！我会好好保护你的，我坐完了会把你送回家的等〕请小朋友和椅子做游戏，看谁反响快，摸摸椅子的背，对椅子大声的说句自己最想说的话，摸摸椅子的脚等等那如今请小朋友让椅子宝宝到座子妈妈那里去休息一会吧！观察幼儿搬椅子的方法是否正确，能否按着老师的说法要求做。三、老师小结——