张桂梅老师事迹心得体7篇会参考_第1页
张桂梅老师事迹心得体7篇会参考_第2页
张桂梅老师事迹心得体7篇会参考_第3页
张桂梅老师事迹心得体7篇会参考_第4页
张桂梅老师事迹心得体7篇会参考_第5页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

张桂梅老师事迹心得体7篇会参考张桂梅老师事迹心得体7篇会参考

看完张桂梅老师事迹你有怎么样的心得体会呢?张桂梅扎根贫困地区40余年,创办全国第一所全免费女子高中,关心1800多名贫困山区女孩圆梦高校。下面是我为大家整理的关于张桂梅老师事迹心得体会,假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

张桂梅老师事迹心得体会

张桂梅,中共党员,丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长,是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。作为一名老师,她心系困难群众,始终相信群众利益无小事,乐观响应国家的号召,投身训练扶贫行列,在她的努力下,华坪县建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂,把思想政治建设和抱负信念训练作为立校之本。她长期拖着病体,坚守工作岗位,以实际行动兑现了自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。

在观看张桂梅同志事迹的视频时,我的眼眶始终是潮湿的:当她寒暑假走了那么远山路只为了去了解同学家庭状况,告知家长孩子成果很好,只要考上了华坪女子高级中学的高中,就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒,躺在办公室冰冷坚硬的条椅上时;当她面对镜头,说出唯一的愿望“我想要再多活两年,把这些孩子送入高校”时,我的内心受到了极大的震撼。同为老师,自问难以达到张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

自己和身边许很多多的人一样,都是一名训练工,而我本身也诞生在极其贫困的农村。早在我在高校时代,我也有幸参与过一次为贫困山村的贫困群众献爱心的公益活动,对贫困有特别直观的感受,心中萌发出了自己该为此做点什么的真情实感;而在我毕业之后,我坚决回到了农村教书,一晃眼,几年过去了。我身体力行的投入到了训练工作中,将“所想”变为了“所做”,不仅完成了各项工作任务,也体会和了解到了训练工的辛苦,但我所做的一切,和张桂梅同志比起来,却显得相形见绌了。

作为一名乡村老师,我应当向张桂梅老师学习,学习她坚守初心、对党忠诚的崇高品行;学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德;学习她执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。要以张桂梅老师为榜样,争做新时代“四有”好老师,将立德树人作为自己的神圣职责和使命,努力培育担当民族复兴大任的时代新人。

亲密家校联系,与帮扶同学家进步行常常性沟通,共同关怀和训练孩子,努力形成在校老师“帮”,在家家长“促”的良好共育局面。

张桂梅老师事迹心得体会

张桂梅同志参与工作以来,爱岗敬业,无私奉献,深深扎根于边疆民族贫困地区,全身心地投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病,却经常超负荷地工作,以惊人的毅力克服病痛的熬煎,始终坚守在三尺讲台上。靠着对训练事业的喜爱,不断学习先进的教学阅历和教学方法,细心讨论,乐观探究训练规律和民族训练进展的新模式,因材施教,进行素养训练,总结出一套适合民族贫困地区训练特点的方法。

她没有子女,生活节俭,把自己的工资拿出绝大部分来接济困难同学,给没有学费的同学垫交学费,带患病的同学去看病吗,天冷了给他们添置衣被,把母亲般的慈祥全部献给了同学和孤儿。她不仅生活上关怀同学,而且乐观培育同学学习爱好和健康的业余爱好,从各个方面无微不至地关爱她们。

在观看张桂梅同志事迹的视频时,我的眼眶就始终是潮湿的:当她寒暑假每天走了那么远山路只为了去了解同学家庭状况,告知家长孩子成果很好,只要考上了华坪女子高级中学的高中,就能免学费就读时;当她夜晚在手脚关节处涂完治疗风湿的药酒,躺在办公室冰冷、坚硬的条椅上时;当她面对镜头,说出唯一的愿望“我想要再多活两年,把这些孩子送入高校”时,我的内心受到了极大的震撼。

在我毕业之后,来到了农村教书,一晃眼,十年过去了。虽然身体力行的投入到了农村训练的工作中:上课之前仔细备课,课后利用网络学习、查阅资料,利用周末和假期进行家访,仔细完成上级和学校布置的各项任务。但我所做的一切,和张桂梅同志比起来,却显得相形见绌了,同为老师,自问难以到达张桂梅同志这样的大爱无私的品德和高尚奉献精神境界。

在今后的工作和学习中,我将更加喜爱和忠诚党的训练事业,全面贯彻党的训练方针,把培育高素养的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责,甘为园丁,做到训练安心和用心,全心全意为训练事业服务。喜爱本职,踏实工作,不追赶名利。为了适应时代进展的需要,应勤奋学习,刻苦钻研,准时更新学问,不断提高教学和科研水平与力量。虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧,仔细听取他们的教导。讲好一般话,使用规范字,课前仔细备课,以仔细负责的态度上好每堂课。绝不得过且过和放任迁就同学,以满腔的爱心关怀同学,关怀同学的成长,乐观做好同学的思想政治工作,实行多种方式与同学沟通,做到深化同学,为同学排忧解难,为同学多办实事。有针对性地进行思想道德训练,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对同学一视同仁,促进同学德智体美全面进展。以张桂梅同志为榜样,立足岗位,开拓进取,努力工作,争取做一名优秀的老师。

张桂梅老师事迹心得体会

在华坪,张桂梅的“抠门”是出了名的。她吃得特别简洁,许多时候一杯水就着一个饼就是一餐;用的、穿的也极为简朴,衣服常年就那几件;办学也精打细算,教学楼的水闸只在同学用水的课间才开,没人使用的教室、办公室肯定关着灯。

张桂梅的慷慨更出名。2024年,昆明市总工会捐给她两万元用于治病,这笔钱她用到了同学身上;2024年,张桂梅获得云南省首届“兴滇人才”奖,刚刚从昆明领奖回来,她就把30万元奖金一次性全部捐给了华坪县丁王民族学校建教学楼;2024年,张桂梅当选党的代表,华坪县委给了7000元制装费让她买一套“像样”的西服上会,她却用这笔钱给学校买了一台电脑。工作数十年,张桂梅的名下几乎没有任何财产,工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元都投入了训练事业。

一个人真的可以做到“无私无我”吗?

要知道,张桂梅忘我工作的同时,还在忍受着常人无法承受的病痛:骨瘤、肺纤维化、小脑萎缩……23种疾病缠身,数次病危入院抢救。2024年初,张桂梅就被下过一次病危通知书,华坪县县长庞新秀赶来医院看她。醒来后,张桂梅拉着县长的手问:“我状况不太好,能不能让民政部门把丧葬费提前给我,我想看着这笔钱用在孩子们身上。”

华坪女高的免费,只是让这些山区的女孩“进得来”,如何“留得住”是张桂梅面临的一大难题。她提出用“家访”代替家长会,既可减轻贫困家庭和家长从山区往来学校的负担,又可以深化同学家庭了解问题,解决实际困难。

假如能够深深地、细细地了解下去就会发觉,华坪女高一些表面上很难理解的训练细节其实背后自有深意--扶贫的路只有真正走下去,才知道什么是张桂梅所说的训练的“因地制宜”。

有一个同学的家在山顶上,仅有一条半米宽不到的山路相通,路的一边就是万丈悬崖,可这却是同学每个周末、每次放假都要来回的路。张桂梅又心疼又生气地问同学:“这么危急,你回来干什么?”女孩低着头淡淡地说:“张老师,放假了我不回家上哪儿去啊?”

这句话让张桂梅难受了一个星期,她打算:把两天周末假期改为每周日下午放半天假。外面的人都不理解,批判张桂梅“搞应试训练”,就连学校老师也不理解。张桂梅静静地做工作:“我们的同学大都是山里的孩子,放了假学校不让待,回家又会增加路途中的危急。假如只放半天假,孩子们出去逛一逛还可以回来,既省钱又确保了平安。”

家访路上,张桂梅给同学家里捐过钱、送过衣,帮忙修路、建水窖、调解纠纷、进展产业;她迷过路、发过高烧、摔断过肋骨、旧病复发晕倒在路上,几乎每次家访完都要大病一场。说究竟,这一切是为了孩子,为了孩子的训练。

自2024年华坪女高成立以来,这条家访路张桂梅一走就是12年,几乎掩盖全体同学,脚印     遍布丽江市的一区四县,行程近11万公里--这更是一个个训练扶贫的“最终一公里”。

“扶贫要扶志,要让贫困家庭的精神起来才行,有一种追求、一种盼望。孩子能够真正唤起他们乐观生活的盼望。”张桂梅说。

华坪女高结对扶贫的家庭有六家。张桂梅去送扶贫款,有一家怎么都叫不开门。她观察旁边一个戴着红领巾的小男孩,是这家的孩子,就让他把四周同龄的孩子都叫过来。张桂梅领着几个孩子一起唱《我们是共产主义接班人》,“在那大山里,歌声飘出很远很远”。张桂梅对孩子的父母说:“你们的儿子这么优秀,不但会唱歌,还会学习,你们怎么能成天躲在家里?快把钱拿着,好好地供儿子读书。”后来,这家人真的开头做事了,给他们的扶贫芒果苗栽上了,一年下来家里挣了4万多块钱,由于他们“观察盼望了”。

孩子是山里人的盼望,训练也是一种盼望。张桂梅说,这种盼望让“训练扶贫比经济扶贫更彻底”。

“让山里的女孩能够通过读书走出大山,是摆脱贫困、转变命运最好的途径。女孩子受训练可以转变三代人,解决低素养母亲与低素养孩子之间的恶性循环。”张桂梅说,“实际上不只是三代人,而是直接阻断了贫困代际传递,让山里人的命运从根本上得到转变。”

张桂梅老师事迹心得体会

女子高中成立之初的困难,是张桂梅始料不及的。山区条件艰苦,再加上张桂梅对工作要求严格,许多年轻老师难以适应。建校才半年,17名老师中有9名辞职,教学工作几乎瘫痪。焦虑、懊丧的心情包围了张桂梅。在留下来的8名老师中,有6名是共产党员。张桂梅把6名党员老师集中起来,重温了入党誓词,诵读了《为人民服务》《纪念白求恩》等篇章。有的老师眼里泛起泪花,他们被张桂梅的无私打动,他们要和张桂梅一起,把女子高中办好,把大山里的女孩送入高校。无论是在民族中学还是后来的女子高中,教学质量始终是张桂梅最看重的事在女子高中,张桂梅在宿舍里铺了两张床,一张自己睡,一张留给需要特殊关怀的同学。为了随时关照同学,她睡觉不脱衣服。有个和张桂梅在一起住在一起的同学,始终不愿和她多说话。这期间,张桂梅在食堂打饭时,摔了一跤,肋骨摔断三根。她没有住院就又回了学校。每天早晨仍旧5点起床,但要靠同学抱起来;夜里很晚睡下,还要忍着痛苦和同学聊会天。3个月后,这名同学抱着张老师大哭起来,说肯定不会辜负张老师。

如今,张桂梅的右腹部、右臂上能摸到肿块,头上还有骨瘤她的肺消失了问题,嘴唇常常没知觉,但她仍旧每天拿着小喇叭喊起床、吃饭、跑步、睡觉……“我要让孩子们知道,我始终在她们身边。”张桂梅说她把自己的党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬全部捐给了县档案馆。她说:“我的一切都是党和人民给的,我奉献给党和人民的还远远不够。”

我们要以张桂梅同志为榜样,怀着心系群众、服务人民的公仆情怀,勇于开拓的创新精神,端正扎根基础、勤奋敬业的务实作风,踏踏实实的做好自己的工作。

张桂梅老师事迹心得体会

我是含着热泪看完张桂梅校长在“七一勋章”颁授仪式上发言的,从张桂梅校长被搀扶着走向会场,到目光落在她布满膏药的双手,我的心很疼,心疼她走过多少坎坷坎坷的路,才把那1800多名女孩子们送出大山,改写了她们一生的命运,她以自己的柔弱身躯为贫困山区的训练擎起了一片蓝天。

耕耘不问收获

“燃灯校长”张桂梅用全部的生命教书育人。“红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三九寒冷何所惧,一片丹心向阳开……”回观张桂梅校长这荡气回肠的人生历程,心中满是感动和仰慕,她以自己的行动和信仰来诠释一名基层训练工的忠诚和担当。我傲慢我们有这样一位提灯人,她常年坚持家访,行程11万多公里,用学问转变了1300多名同学的命运,她用自己的双腿走出了一名党员和老师的执着与远见。

我时常在想,为人师的我们在这条路上毕竟又走了多远?坚守着什么?我不悔今日的选择,张桂梅校长的事迹是对我的心灵的一次荡涤,有人可以把使命与担当写的如此厚重,有人真的可以为别人逆天改命。张桂梅校长的吃穿用度又是如此的简朴,对自己近乎“抠门”,却把工资、奖金捐出来,用在教学和同学身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,一次次诠释着一名党员和老师的初心使命,责任担当。

越走近张桂梅校长,越能深切的领悟一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是神话里的的英雄,她在一般教学岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求,是那样朴实,那样真实。作为老师中的一员,我唯有专心去感受学习张桂梅的精神,竭尽全力去做同学喜爱、人民满足的老师,做无愧于时代的老师,方能不负这个时代!

脚下就是远方

“只要还有一口气,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献全部,九死亦无悔!”张桂梅在“七一勋章”颁授仪式上发言时说道。

她数十年如一日,坚韧执着,勤俭节省,无私忘我,她用实际行动诠释了共产党人的初心和使命让“同学们远方有灯、脚下有路、眼前有光,在山沟沟里也能看到外面精彩的世界,看到美妙的将来。”她做到了!历尽种种磨难,她始终把教书育人、立德树人作为自己的人生抱负和奋斗目标。她始终冲在最前线,敢与时间赛跑,敢和病魔抗争,竭尽全力关心一批又一批贫困山区的孩子走出大山,托举起他们的盼望和幻想。

我也会向您一样,去敬畏那个讲台,敬畏那份为人师的事业。我们平凡的生命会因这样的敬畏与坚守而闪烁出光线,带着这份初心,盼望我们都能遇见最好的自己!

假如我们真爱我们的同学----就绝不是只爱他们的成果,我们更爱他们眼里有光荣,脸上有笑容,心中有信仰的样子。

假如我们真爱我们的同学----就绝不是只爱他们伏案夜读专注学业的样子,我们更爱他们家事,国事,天下事,事事关怀的胸怀。

假如我们真爱我们的同学----就绝不止只爱他们的现在,我们更应当爱他们的明天和将来。

通过对张桂梅校长事迹的学习,让我愈加明白我唯有以这一生不变的初心来为你们筑梦将来,用一支粉笔写出我对自己一生钟爱的训练事业的忠诚,无悔,无愧,无憾!

今日,再次端详自我,才愈加清晰这初心它毕竟是什么?穿过这长长的奔流不息的历史长河,走过我们党这艰苦卓绝,辉煌绚烂的一百年,才真的能体会到“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”这历史使命的荣光,这才是我们一生要追寻,坚守的训练初心!

只要初心不忘,我们肯定可以在那方三尺讲台之上耕耘出一路花香;只要初心不忘,我们的脚下就是诗与远方;只要初心不忘,乡村训练就是我们的星辰大海!

张桂梅老师事迹心得体会

最近,全县训练体育系统深化开展“向张桂梅同志学习·办人民满足训练”活动。

我在动员部署会上听了张桂梅同志先进事迹报告会,心中久久不能平复,被一个个生动鲜活的故事所感动,眼睛潮湿了,触动了内心最深处的敏感神经,多少次鼻子一酸,忍不住热泪盈眶,耳边反复回响“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平凡的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之间藐视卑微的懦夫。”这是云南华坪女子高中的誓词,也是张桂梅的誓词。

张桂梅老师让大山的女孩们远方有灯、脚下有路、眼前有光。读书,是孩子走出大山的唯一盼望,大山阻断了人们看外面精彩世界的视野,隔绝了与外面丰富世界的联系,将人紧紧囚困在山间沟壑里,让人处于认知的底层和社会的下层,而她用盼望之光,照亮了孩子们的追梦的路。通过19年的努力实践制造了一个又一个训练奇迹,身体力行,让1645名贫困女孩迈向了高校之路,实现了华丽转身,用行动向我们广阔党员干部上了一堂生动的“不忘初心、牢记使命”主题训练课。

她的行为和事迹不仅仅给我们树立了一个人民老师教书育人、立德树人的光辉形象,而更多的是用坚决的信仰诠释了一位共产党员的使命,用肤浅的爱诠释了一位党员老师的本色,用无私的奉献诠释了一位党员追梦人的担当,为我们树立了新时代四有党员好老师的标杆和旗帜。

孩提时总是幻想长大后能成为一名老师,读书时细心观看:怎样的老师才是好老师。现在幻想实现后,我还是带着这样一个问题渐渐在探究着:我心目中的好老师毕竟是怎样的?

我想,他应当是一个带着微笑,总是布满着爱心、细心、热心、诚意、急躁走进教室的人。视频中张桂梅的身体每况意下,肺纤维化、肺气肿等疾病日益严峻,医生说她的生命可能不会超过2年了,但多次与死神擦肩而过的张桂梅总是笑着说:“感谢每天早晨能够醒来,又能看到新的阳光!”即使伤痛,只要能站到讲台,都会微笑着面对孩子,面对自己,面对生活的每一天,这才是真心地喜爱生活,喜爱这一份教书育人的职业,把自己身上的正能量一点一滴地传递给每一个同学。

其次,只有同学说“老师好”,那他也就是一个真正的“好老师”了。要让同学说“老师好”,那唯恐得时间来证明白。从多年与同学接触得知,随着同学年龄的增长,对好老师的要求是越来越高,越来越多样化的,但同学各种各种样,性格千差万别,学习习惯和学习方法也互不相同,想得到全部同学认同实在是不简单。但好老师肯定是一个喜爱同学的人,用慈母般的心情去训练、去关怀每一个同学,去爱惜和培育每一个同学,扶持她们一步步长大,只有深化理解、关怀同学,才能取得相互之间心灵的沟通,赢得同学的相信和敬重,才能在潜移默化中培育同学的爱心。

一名好老师,还要对训练教学工作细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课,但在详细对待同学,好老师是一个能从其教学中体验到欢乐的人,选择让同学简单汲取的方式去教学相长,比如幽默,在教书中轻松育人,引导同学解决将来可能遇到的问题,鼓舞同学不断进步。细心更体现在另一个方面:关爱每一个同学。要关怀爱惜每一个同学,把自己当作同学的伴侣,去感受他们的喜怒哀乐。同学看起来不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时,最想得到的是理解和关心,正是不断地从错误中吸取教训,他们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观看同学,了解他们,关心他们。

我想,每个人心目中都有自己好老师的形象,做好老师,是每一个老师应当仔细思索和探究的问题,也是每一个老师的抱负和追求。好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手。

在“向张桂梅同志学习”的师德师风学习训练活动中,要跟张老师比学习、比信念、比党性、比干劲、比奉献、比成果,我的差距就是“再坚持一会儿”的“一会儿”没有张老师的长,所以许多时候做事要么半途而废、要么事倍功半。作为新时代的人民老师,我们一样扎根山区农村,面对的一样是贫困的孩子,他们也一样想转变自己的命运,但唯一的出路就是学学问,我将在学习张桂梅精神的实践中,尽自己最大的力量,专心来工作,专心来教书,把工作、学习和生活都做得更好,争做同学、家长称道的“好老师”。

张桂梅的事迹让我深受感动和启发。

张桂梅老师事迹心得体会

张桂梅---“全国教书育人楷模、“七一”勋章获得者……”,她是华坪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论