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文档简介

中国石拱桥教学设计教案中国石拱桥是我国传统桥梁的基本形式之一，赵州桥和卢沟桥则是其中的杰出代表。本文将介绍这两座著名的大桥以及相关知识。在教读课文时，首先指名读第一至四段，并检查学生预习时制作的"赵州桥、卢沟桥概况表"的前两项内容。接着，指名读第五段并示范填写赵州桥的结构特点。再分散读第六段，示范填写卢沟桥的结构特点。同时，引导学生注意课文中有关外形方面的介绍的句子。结论是，中国石拱桥的特点是形式优美、结构坚固、历史悠久。而卢沟桥还有它自己与众不同的情况，即纪念意义和历史事实。接下来，分散读第九、第十段，抓住课文的主要内容。第九段介绍了中国石拱桥能够有光辉成就的原因，包括智慧、传统和石料等方面。第十段介绍了中国石拱桥的发展情况，通过具体事实证明了其发展的成果。本文旨在让学生了解说明文的基本特征，认识说明事物特点的几种方法，并认识准确用词的重要性。在教学中，要抓住主要内容，防止教学内容过于冗杂。《中国石拱桥》是一篇说明文，它传播了关于石拱桥的结构和历史知识，以及赵州桥和卢沟桥的具体结构知识和形式美。例如，文章中提到石拱桥的桥洞成弧形，就像虹，以及《水经注》里提到的"旅人桥"建于公元282年。同时，文章详细介绍了卢沟桥的具体结构，包括长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。此外，文章还提到了卢沟桥上的创造性设计，即在大拱的两肩上，各有两个小拱，这不仅节约了石料，减轻了桥身的重量，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。最后，文章再现了卢沟桥形式的优美，如石狮子的千态万状，惟妙惟肖。三、当堂巩固请大家熟悉全文，加深印象，然后朗读文章。在朗读时，可以充分利用课本上的注音，不需要脱离课本而板书注音。如果课本上没有注音的词语，比如“陡”、“墩”，可以作为补充注音。四、布置作业（一）请思考下面三个句子中加点词语的作用：1.石拱桥在世界桥梁史上出现比较早。2.这座桥建于公元605年左右。3.其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥。（二）介绍赵州桥的四个特点，并思考第二点和第三点是否可以互换。（答案请参考教师教学用书。）（三）学生可以自学“积累·联想”的内容，并相互查看。板书设计（一）赵州桥·卢沟桥概况表│桥名位置历史和修建年月结构特点赵州桥横跨在洨河上修建于公元605年左右，到现在已经有1300多年。（一）全桥只有一个大拱，长374米，桥洞像一张弓（二）大拱两肩上各有两个小拱。（三）大拱由28个拱圈拼成。（四）全桥结构匀称。卢沟桥位于永定河上修建于公元1189年到1192年间，至今已有近800年历史。由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。板书设计（二）说明文中常用的说明方法1.数字说明（需要准确无误）2.引用说明（可以引用古今资料、科技书

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