2023年初中班主任家长会班主任发言稿范文（通用5篇）

2023年初中班主任家长会班主任发言稿范文（通用5篇）初中班主任家长会班主任发言稿1

敬重的各位家长、各位老师，敬爱的的同学们：

大家好！

今日召开初一年级全体学生家长会，虽然北风凛冽、天寒地冻、但是各位家长的按时到会、济济一堂，让我们感受到了暖和和兴奋，这体现了各位家长对我们学校工作的支持、对孩子教化的重视，在此，我代表七年级全部老师对你们的到来表示诚心的感谢和热情的欢迎！

我今日的讲话分为三个部分。

一、首先介绍关于七年级学生的一些进本状况：

从初中三年来看，初一年级是一个“基础工程”，是一个关键阶段，是一个过渡期，也往往是人生的转折点。学生极简单两极分化，发展的好坏将干脆影响到学生的中考和高考，影响到学生的将来。部分学生在小学的时候成果优秀，到初中可能跟不上节奏，由小学只考俺语文数学两科，到初中一下子突然考七科，很不适应，不知道怎么去学，无所事事、无从下手。还有部分学生在小学就长期在语文、数学老师那里课外辅导，或者说请了语文数学家教老师，所以分数相对比较高，有的上了培训学校的相关培训班，全部分数也比较高。但是，他并没有形成良好的学习习惯、没有学习的热忱、没有良好的学习方法。所以，到了初中很不适应。有的甚至成果一落千丈。家长以为老师没有教好、以为学校没有管好。其实不是这样。假如有这种现象的孩子，还须要家长的激励、指导，分析缘由、共同努力、树立信念、逐步提高。

本学期以来，经过全体师生的共同努力，教学工作均步入健康稳步的发展轨道。开学之初，我们首先对学生进行良好学习习惯养成教化，通过教化，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进入学习状态，自习课保持宁静已成为常规，基本能够做好课前打算、上课主动思索、举手发言，课后仔细完成作业；全年级已经形成了良好的班风与学风；也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。

我们初一年级全体老师能主动主动、激情饱满，关切爱惜学生，做学生的良师益友。真正铸就了团结互助、奋勉向上的优秀集体。我们的班主任队伍当中，人才济济，无私奉献，有德高望重的康萌、彭素英老师，有年轻有为的梁思佳、李庆波、吴晓霞老师，有后起新秀范娇老师，有成熟稳重的丁红老师、有朝气蓬勃的周卓尼、唐娴静、李卫群、欧敏、姚亮老师。他们起早摸黑、夜以继日、废寝忘食、不辞劳苦、静默耕耘。我们年级的健康稳步的发展同样离不开我们的任课老师，他们真正做到了爱岗敬业、爱生如子，找学生谈话，给学生辅导，牺牲了自己的休息时间。这次期中考试，我们学校的优势特别明显。我们年级一共有620人，总分为740分，最高分学，1610班张卓瑾达到669.5分（平均每门95.7分，根据百分制计算为90.5），获得一等奖。还有获得二等奖的学生有20人（最低科70、科平均85）、三等奖的有55人（最低科60、科平均80），优秀奖73人（最低科60、科平均70）。一次性合格388人（本次总分达到444的）。单科王7人。

初一年级工作的顺当进行，还离不开学生家庭的协作。平常，特殊是班主任常常进行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的即时问题。与家长沟通教化、教学新理念、新思路，与家长达成共识，形成合力。

二、考试的动向

1、考试的科目与时间：初三毕业时考语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、体育，初二结束时考生物、地理。期中生物、地理、体育合为一个科目。体育考1000米（800米）、引体向上（仰卧起坐）、球类（排球），希望家长尽早引导并督促孩子进行相关训练。不仅训练考试科目，还建议加强孩子体能的训练，比如男孩子引导多打篮球，女孩子多跑步等。还有音乐、美术考试，至少懂得一些相关学科学问，有点点相关素养，会画简洁的画，比如漫画。会唱几首歌，特殊是经典的歌曲。

2、评卷方式：网络阅卷。更加要求同学们书写规范、清楚、有力度。所以我们分厂注意加强学生的书法训练，每天练字时间不少于非常钟，要求学生每人有一本规范的，适合于书法训练的字帖，每天晚自习前仔细练字10分钟。节假日自己在家主动练字不少于10分钟。把字练好了，成果会大幅度的提升。而且提升了养息 、培育了爱好、发展了特长、提高了成果，真是一举多得。所以还希望我们的班主任老师和全部家长更加重视学生的书法训练，提高学生书法水平，另外我们每学年进行一次书法大赛，本学期的竞赛将在第16周进行。

三、引导孩子形成良好的学习习惯。

我们家长首先要重视孩子学习习惯的养成，关注孩子的学习过程、学习的看法。不能只关注考试的分数。常常与老师取得联系、常常与孩子沟通在学校的状况以及了解孩子的思想动态。同等的和孩子沟通，做孩子的好火伴。

1、引导孩子形成良好的课外阅读习惯。

每天都进行课外阅读，读书好、读好书、读好书，坚持写日记、读书笔记。

2、引导孩子形成良好的完成作业的习惯。

主动完成、按时完成、提前完成、仔细书写、精益求精、课外拓展。

3、引导孩子培育广泛的爱好爱好。

球类、棋类、唱歌、舞蹈、绘画等。

4、不过分信任孩子。家长须要必要的监督和督促。

当然我们不是恳求每个孩子都成为全面开花的奇才、只是说形成广泛的爱好爱好而已。只有爱好爱好广泛，生活才有味道、才会丰富多彩、才不至于之痴迷网络，不痴迷电视。让我们的孩子平常打打球、看看书、跑跑步、唱唱歌、练练字，这样就在把他渐渐从网络中拉回正道。

家长们，我们的目标、我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，你们的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的基础。我们有理由信任，有各位家长的大力支持，有我们全体师生的共同努力，我们的学校肯定是最优秀的，我们的学生肯定是最棒的。最终，祝各位家长身体健康，合家美满，祝各位老师工作开心，华蜜安康，祝各位同学学习进步，欢乐成长吗，早日成才。祝我们的学校明天更美妙，将来更辉煌！

感谢大家！

初中班主任家长会班主任发言稿2

敬重的各位家长：

大家好！

现在我们的孩子的初三生活已经起先了一个多月，这是短短的三年初中生活的最关键的阶段，不知道你们现在是什么心态，是忐忑担心，还是满怀信念？我觉得我们大多数家长应当是第一种状况忐忑担心，因为你们不知道孩子会遇到什么样的老师，和同学能否友好相处，中考会考出什么样的学习成果，怎样做才能更好地帮助他们，孩子学习成果一旦不志向该怎么办？假如孩子出现问题该怎么办等等等等，你们有这些担忧也是很正常的现象，因为从初二到毕业班并不是简洁地转变一个称谓，而是一种转折和冲刺。为了让同学们更好的适应初三学习生活，为了使大家熟识学校的运作，消退一些不必要的担忧，今日借着这个机会向各位家长沟通一下初三的学生家长应留意的几个方面。

就目前而言，要做好的第一步就是帮助孩子尽快适应初三生活。

一、作为家长要真正的帮到孩子，就要依据初中孩子的心理、学习特点来做工作，要刚好转变自己的思想观念。

客观的看待孩子的改变。

例如：有许多初中生的家长有这样的困惑，孩子在小学的时候特别优秀，怎么到了初中就不行了呢？这里面的缘由许多，有孩子主观方面努力的缘由，有成长过程中带了的生理、心理改变的缘由，例如男生长出喉结、女生生理周期的改变，都会或多或少的对他们的心理造成影响，还有初三学业负担加重、压力比八年级大许多的缘由，了解初中孩子的心理、学习特点就可以有的放矢、有针对性的'做好学生的思想工作。

1、初中生的心理特点

（1）争强好胜、自制力弱的心理特点。随着年龄的增进步入初中阶段后中学生有着主动向上的进取心，这与他们剧烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思索问题不周密，发展不成熟、自制力相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。

（2）对父母长辈独立性的特点。随着年龄的增长中学生越来越觉得自己是“大人了”要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关切会产生反感。有的学生会发生顶撞老师和家长的行为，可以说独立个体意识特殊强。但又缺乏必要的学问实力。

（3）对长辈封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生情愿对知心挚友倾吐自己的内心和隐私，对家长则百般隐藏，缺乏与家长的沟通，久而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼。

（4）仿照性的心理特点。仿照成年人的行为，如：吸烟、喝酒。仿照影视歌星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长要做好表率对他们正确引导。

2、初三的学习特点

（1）课程增多、学问量猛增、讲课快时间短、难度大。八年级加上物理，九年级加上化学，难度系数也增大了，所以考试的分数也会相对变低，但并不意味着他们没有努力，或者后退了，所以家长要能够重新确定相识他们功课的好坏的标准。

（2）向课堂45分钟要质量，仔细听课，主动思索，跟着老师的思路走，提高学习效率。初三上课仔细听讲特别的重要，因为学问点比较多、杂，学生一走神就跟不上老师的节奏了，正所谓的一步跟不上，十步就看不见了。

（3）明确学习目的、驾驭学习方法，养成良好的学习习惯是胜利的关键。目的明确了才知道自己该干什么，该学什么！每位学生在学习的过程中都渐渐形成了自己的一套方法。这些方法有的是正确的，科学的，有的是错误的、盲目的、低效率的，因而在学习上事倍功半、效率很低，由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”这种想象造成了学困生的大量涌现

二、针对学生的这些特点我们要留意做好以下几个方面。

1、对他们的要求要恰当，过高，过低，对他们的发展都不利。因为只有恰当的，才是华蜜的。

我们做父母的肯定要有这个意识：孩子只要尽到最大努力就行了。不要把分数、名次看得过于重要；不要因为“面子”，而逼着孩子高期望。

2、要教他们相识和合理安排自己的时间。

时间当然很紧，但鲁迅先生曾说过：时间就像海绵里的水，挤挤总是有的，假如我们吃饭抓紧一点，走路加快一点，大把的时间就在我们的驾驭之中。虽然学习重、作业量大，只要合理支配，一样能提高学习效率，例如做作业的时候，我们肯定要教化孩子先把当天的学问复习一下，在做练习题，间或可能出现作业多的现象，让孩子依据状况适当的调整以下，听录音，背单词可以放到早晨起床的时候，洗刷、吃饭一点都不耽搁听。让他们明白时间就是生命，时间就是财宝，因为人的一生是有限的，我们要把有限的时间投入到我们的学习中去，只有把握好了才能为将来供应强有力的文化基础。所以不论多苦多累，我们都得适应和坚持。

晚上学习的时间支配尽可能的与中学的晚自习时间一样，使孩子提前适应。

3、身教胜于言教，做好孩子的榜样。

子女身上反映出的问题，往往都是父母教化方式有缺陷的表现。家庭是子女的第一学校，父母是子女的第一位老师，在孩子还不会说话的时候，家长的一言一行他都能记在心里，深深地影响着孩子，当孩子稍长大一点，连你都会惊奇怎么很多行为和观点和家长一样呢！假如父母自己平常言行举止，不能起到正面的表率作用，自然无法要求子女如何如何，父母的话也就没有权威。在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族，两者都已传至第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤奋。他的子孙，有13位当过高校校长，100多位是教授，80多个是文学家，60多个是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。珠克是个远近著名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。他的子孙，有300多人当过乞丐和流浪者，7个是杀人犯，60多个犯过诈骗和盗窃罪，400多人因酗酒致残或夭亡。这两个家族的历史说明什么？父母的素养如何，对下一代的影响很大。苏霍姆林斯基有一句教化名言：“父亲和母亲们，你们在孩子身上持续自己！”孩子在父亲和母亲的潜移默化中启蒙成长，父母是什么样，孩子就会跟着学什么样。这句话提示着家长：肯定要严格要求自己，要做到言传身教。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。要抓住每一次教化孩子的机会，让孩子自己做该做的事情，走的时候不忘提示孩子跟老师说感谢、再见。看似很小的事情，但这样教化出来的孩子肯定会是落落大方，又怎能不讨人喜爱。

4、帮助孩子树立坚毅的自信念。

俗话说得好：自信的人就已经胜利了一半。孩子的自信念很重要，这是他们学习的动力。家长和老师要学会多表扬孩子，每一个好孩子其实都是“夸”出来的。所谓“数子十过，不如奖子一长”就是这个道理。

初中班主任家长会班主任发言稿3

敬重的各位家长：

大家好！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标：信任、沟通、沟通。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这也是我们教化的一个根本动身点。加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！

我们班共有54名学生，其中女生30人，住读生43人。大部分同学品德优良，思想进步，帮助他人，有爱心和上进心，爱学习。但是还有少数同学在品德和学习方面有些问题，比如：说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课疯赶打闹的等等。还有学习习惯差，上课分散留意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作业马虎，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和耐性。针对这些状况我们老师想了不少方法和措施，订了很多规章制度，来约束同学们。可是，还有个别同学让老师不满足，感觉特殊难教，觉得头疼。

对于以后的教化教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解：

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，既要教他们学问与方法，又要教他们做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一：

1、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习状况。要擅长发觉孩子学习上的进步，赐予充分地确定和表扬，并提出新的要求。

2、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成果差，我们应当适当的指责。但是孩子很努力，成果却不志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水。

3、为了提高学生成果，学校也想了许多方法：双基周过关考试，月考，上晚自习等

4、家长要重视孩子品德方面的教化。孩子的一言一行，一举一动都要关注。先教孩子成人，后教孩子成才。我们班有几个男生自我约束力很差，在学校常常违规违纪：说谎话，拿别人东西，打架骂人，常常被老师抓住，甚至屡教不改。当然，老师也还有许多做的不够的地方，敬请各位家长提出珍贵看法，在今后的工作中，希望家长们多和我们沟通。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关切和支持，再加上同学们的努力，我们会有更大的进步。诚心地感谢大家！

借此机会祝福各位家长合家华蜜、身体健康、工作顺当！

初中班主任家长会班主任发言稿4

敬重的各位家长：

大家好！

首先欢迎各位家长来到我们x班家长会的现场，感谢各位家长支持我们学校和老师的工作，信任在我们的协作下孩子们肯定能够有所进步，学有所成。我也向各位家长做一个自我介绍，我是咱们x班的xx科任老师，我从教也已经有x年的时间了，现在是x级老师。这一次是我们班本学期的第一次家长会，也是本学期第一次考试之后的家长会，所以接下来是想跟各位家长说一下我们班这次考试的我所教授的学科的一个状况和给家长们的一些小建议。

这一次的考试成果还是挺不错的，我所教的这个学科在年级中的排名是第x名，虽然跟上一次的考试的名次是差不多的，但整体水平其实是有一点退步了的，这一点我是从我们班上的平均分看出来的。有些时候我们其实是不仅要跟学校的其他班级去比的，也要跟班级之前的成果比，若是同学们有退步的现象，我是肯定要发觉并且去想方法解决这个事情的。所以这一次的家长会也是想跟各位家长说一下我这门学科的一些学习方法和在孩子学习的过程中家长能够做些什么。

我知道各位家长的工作其实都是比较的忙的，没有时间去管孩子的学习的一些事情，下班之后也要忙着做家务，这一次也是从各位家长那里知道了孩子们写作业的一个比较普遍的现象，就是在写作业的时候会向家长们要手机，说是要查资料，但是我也教了这么多年的书了，对学生的一些心理活动还是比较的了解的。家长们听到孩子要查资料确定是会很乐意的把手机给他们的，但他们拿到手机之后就会去网上找答案，或者是偷偷摸摸的做其他的事情。这样对他们的学习是没有一点帮助的，反而会影响到他们的学习。

我们老师布置作业也是希望通过让他们多做题去巩固当天所学到的一些学问，抄作业的话是达不到这样的效果的，在写作业的时候做其他的事情也是会大大的降低他们的学习效率的。这个年纪的学生自制力其实都算不上太好的，所以就须要家长们多留意一些了，我的建议是家长们不要把手机给学生，让他们独立的去完成作业，这样才是能够有进步的。最终一个建议就是让孩子们在考试之前做好复习，家长们要做的事情就是在考试之前多留心，提示他们刚好的进行复习。

我的发言到此结束，感谢大家！

初中班主任家长会班主任发言稿5

各位领导、老师和家长：

下午好！

很兴奋也很荣幸能在家长会上和家长们面对面的沟通，在此，我仅代表七年级全体老师对各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！（鞠躬）感谢大家百忙之中来到学校，您的到来充分说明白您对孩子的关切与重视！

《三字经》里曾说：养不教，父之过；教不严，师之惰。由此可以看出家庭教化和学校教化的重要性。今日，把各位请到学校来，就是要我们家校联通，把孩子教化得更好！

家长们把孩子送到我们学校来，就是对我们学校的最大信任，对我校老师工作的最大支持。孩子来到学校，和老师们在一起的时间比和父母在一起的时间还要长。特殊是班主任老师，从早上6点半到晚上9点半，每天和孩子们在一起的时间整整15个小时。当你们还在睡梦中的时候，路上稀有的行人当中，就能看到班主任老师匆忙赶往学校的身影。督促起床，指导晨读，带跑早操，排队就餐，让孩子们养成良好的生活和学习习惯。为了让学生有足够的睡眠，保持良好的学习精力，班主任老师在餐厅陪孩子们吃过午饭后，顾不上休息，甚至连家都不回，就要去宿舍督促学生午休；当夜幕低垂，您和挚友喝酒闲聊、唱歌跳舞、漫步休息、甚至是搓麻将的时候，我们还在学校指导学生完成作业，预习新课，晚自习后还要督促学生晚休，每天晚上9点半以后才能拖着乏累的身体回家。洗刷之后躺在床上，腿又酸又疼，伸也不是，蜷也不是，怎么都不舒适。闭上眼，脑子里还得想着班里的事情。学生们在学习上遇到困难，老师们不遗余力地帮助解决，班主任老师更是充当了全能老师的角色，给学生讲难懂的数学、地理、甚至是英语，监督每一科作业的完成。学生们思想上出现波动，我们还要和他们谈话，晓之以理，动之以情，帮助他们树立信念，形成健全的人格。除此之外，我们还要听课、备课、上课、改作业，迎接各级各项检查，有些老师甚至还要忙着外出讲课，西校老师的工作之多之重，之辛苦之劳累，应是微山全部学校中第一位的。

或许有家长说，我们做这些都是应当的，因为我们干的就是这个职业，我们有这个职责。是的，自从接过您的孩子，我们就感到肩上的担子之重，我们不敢有丝毫疏忽与懈怠，不然，我们愧对您的支持与信任！

然而，学校教化离不开家庭教化，我们的工作须要您的大力支持与协作。可是，有些家长的做法却使我们的工作趋于被动，对此，我们有些建议与您磋商：

1、请不要听信孩子的一面之词。

当孩子在学校与其他孩子发生冲突时，孩子打电话告知家长，家长立即火冒三丈，不分青红皂白，跑到学校大闹，甚至对其他孩子大打出手，造成恶劣影响。所以在此奉劝全部的家长，遇事要冷静，不要只听信孩子的一面之词。请问清晰前因后果，让孩子把事情交给班主任调查处理，不要做孩子的靠山，不要让他以为无论发生什么事，你都能支持他，让他学会自己去面对，自己去解决，即使自己解决不了，还有老师。终归在学校和您的孩子朝夕相处的是老师，而不是家长，老师相对于家长了解的问题要更全面一些。请家长赐予老师最至少的信任。

2、请不要帮助孩子做违反纪律的事。

俗话说：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度。各位家长把孩子送到西校来，也是因为学校管理严格。然而，学校三令五申不允许带手机、学习机、嬉戏机、mp3、mp4等，初一刚开学的时候，家长陪伴学生也签了协议。可是，还是有学生带来这些东西，并且是经过家长允许的。我不知道家长们是否想到，孩子们拿来的这些东西，听歌、嬉戏多于学习，没电了就要找地方充电，不敢在教室里充电，就会在宿舍的灯头上充电，万一出现平安事故，谁来负责？还有些孩子，拿着手机在考试时作弊，平常上网闲聊，发信息，甚至看成年人小说和视频，万一哪天孩子误入歧途，作为家长，您就是送孩子走上歧途的罪魁祸首！

另外，学校规定：男生不许染发、烫发，女生不许佩戴首饰、不许化妆，不许穿奇装异服。可是依旧有个别男生染发、烫发，个别女生带着耳钉、涂着口红、刷着睫毛膏，夏天的时候穿着吊带和露脐装。对于自己孩子的穿着装扮，家长是看不见还是视而不见呢？请您告知您的孩子，她的身份是学生，不是社会上的小混混，她来的地方是学校，而不是酒店！请给她买符合她身份的衣服！作为家长，您对孩子的视而不见，能叫做尽职尽责吗？孩子走下坡路，你敢说你没有责任吗？不要用一句”管不了”来推卸你的责任！不是管不了，而是你根本就没管！

作为家长，您是孩子的第一任老师，您的一言一行干脆影响着您的孩子。有时候，孩子的表现就是家长素养的反映。每次星期天下午返校时，都会有家长送孩子回来。根据学校规定，不允许家进步校。可是家长不舍得孩子拿东西受累，非要护送到宿舍，有的家长不顾值班老师的阻挡，干脆冲进学校。孩子看到家长这样，立马腰杆硬了起来，立着鼻子竖着眼地冲保卫人员嚷嚷：一个破看大门的，有什么了不得，熊样！骂骂咧咧走开了。是的，他们的职责就是看好大门，不让无关人员进来，对孩子们造成损害。家长们不正是看着学校管得严，孩子出不去，不易学坏才把孩子送来的吗？为什么非要亲自毁了自己看中的优点呢？当有一天，学校真的放松管理，什么人都能随意进来的时候，您还敢把孩子送来吗？

当然，诸如此类的事还有许多许多，例如：奶奶心疼孙子，一看孙子写作业就骂老师，嫌老师布置得作业多，结果后来，孩