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文档简介

18.慈母情深第二课时通过场景和细节的描写,感受到母亲浓浓的爱、深深的情。自主探疑:

作者是怎样表达这份慈母情的?你觉得哪些语段表达很特别,用横线勾画下来,并体会这样表达的好处。分享建议:(1)四人小组内读一读自己划的语句,说发现。(2)其他同学边听边想有什么要补充的?或读不同的句子,说不同的感受。(3)讨论时没有弄明白的,还可以在全班交流时提出来。

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

我的母亲背直起来了,转过身来了,褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……

对比读一读,看看这两个句子有什么不同的感觉?

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

母亲大声问:“你来干什么?”“我……”“有事快说,别耽误妈干活!”“我……要钱……”我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!“要钱干什么?”“买书……”“多少钱?”“一元五角就行……”

“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”“母亲说完,马上又坐了下去,赶紧又弯曲了背,迅速又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”

这两个句子有什么不一样?(师)母亲上班的地方离家很远,(生)她舍不得花五分钱一毛钱乘车。(师)我们睡觉后,母亲还坐在床角,(生)将仅仅20支光的灯泡吊在头顶,凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。(师)有时我醒夜,仍见灯亮着。(生)仍见母亲在一针一针,一线一线地缝补,仿佛就是一台自动操作而又不发声响的缝纫机。(师)或见灯虽亮着,而母亲肩靠着墙,头垂于胸,补物在手,就那么睡了。(生)有多少夜,母亲就是那么睡了一夜。(师)清晨,在我们横七竖八,陈列一床酣然梦中的时候,(生)母亲已不吃早饭,带上半饭盒生高粱米或生大饼子,悄没声息地离开家。(师)还有不少日子,母亲加班,(生)则我们一连几天甚至十天半个月见不着母亲的面儿。(师)只知母亲昨夜是回来了,今晨是刚走了。(生)要不灯怎么挪地方了呢?要不锅内的高粱米粥又是谁替我们煮上的呢?(师)母亲还曾在铁路工厂做临时工,像男人一样干很累很危险的重活——翻砂。(生)稍有不慎,便会被铁水烫伤或被铸件砸伤压伤。(齐)母亲几乎没有哪一天不带着轻伤回家的,母亲衣服被迸溅的铁水烧了片片的洞。

——节选自梁晓声《母亲》

大家能总结一

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