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文档简介
第第页西师大版五年级数学上册第一单元小数乘法强化提升卷(含答案)第一单元小数乘法五年级数学上册强化提升卷
知识梳理
1、小数乘整数。
(1)小数乘整数的意义:与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算;
(2)小数乘整数的计算方法:先按整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果乘得的积的末尾有0,那么要根据小数的性质把0去掉。
(3)整数末尾有0的小数乘法的简便计算方法:先把整数末尾0的前面的数相乘,整数的末尾有几个0,就在积的末尾添几个0,然后看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,小数末尾的0要根据小数性质划去。
(4)小数乘整数的估算方法:把小数看成最接近精确数的整数或比较简单的小数,整数看成整十、整百的数后再相乘。
2、小数乘小数。
(1)小数乘小数的计算方法:先把小数乘法转化成整数乘法并计算出积,然后看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,积的小数位数不够时,需添0补位;
(2)小数乘小数的估算方法:与小数乘整数的估算方法相同,把小数看成与它接近的整数,或把位数多的小数看成位数少的小数来估算;
(3)小数连乘:小数连乘与整数连乘的运算顺序不同,都是按照从左到右的顺序进行计算的。
3、积的近似值。
求积的近似值的方法:(1)首先明确要保留的小数位数,再看要保留的小数数位的下一位上的数字是否满5,满5向前一位进1,不满5,舍去;(2)较大或较小位数较多的数,可借助计算器计算,并取近似值。
4、问题解决。
关于天然气费用问题和出租车计费问题,在解决问题时,抓住题中的数量关系,根据数量关系确定具体的解题方法。
强化提升练[
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.0.696保留两位小数是()
A.0.60B.0.7C.0.69D.0.70
2.算式17.3512×20.4136的结果是()
A.354.20235632B.354.20235638
C.354.2045632
3.与40个0.001相等的小数是()
A.0.4B.0.04C.0.004
4.用竖式计算小数乘法,应让各数的()对齐.
A.首位B.末位C.小数点D.数位对齐
5.在计算3.6乘1.8的过程中,如图方框里的数表示288个()
A.0.1B.1C.0.01
6.一个两位小数的近似值是5.8,那么这个两位小数最大是()
A.5.79B.5.84C.5.89
7.保留一位小数后是9.9的数是()
A.9.79B.9.84C.9.95D.9.93
8.0.□×□=2.4,每个方框里填一个数字,符合要求的填法一共()种.
A.4B.8C.无数
二.填空题(满分16分,每小题2分)
9.一个两位小数用“四舍五入”法取近似数约为5.0,这个两位小数最小是,最大是.
10.9.0968精确到十分位约是,保留两位小数约是,保留整数约是.
11.如图的计算过程,既可以理解为“把乘数分别乘10后,积相当于乘了100,所以最后的积要“”,也可以理解为“用38个0.1乘32个0.1,得到了1216个,所以最后的结果应该是12.16”.
12.8.6×0.94的积是一个小数;0.56×3.78的积是一个小数.
13.12.486按“四舍五入法”保留两位小数是,保留一位小数是,保留整数是.
14.6.5×0.85的积是位小数
15.8.4×0.69的积是位小数,保留两位小数是.
16.一个两位小数取近似数后是5.8,这个两位小数最大是,最小是.
三.判断题(满分8分,每小题2分)
17.一个数的近似数都比准确数大.
18.6.05和6.0599保留一位小数都是6.1..
19.两个小数相乘,积一定比这两个小数都要大..
20.一个小数乘以小数,积一定比这个数小.
四.计算题(满分12分,每小题12分)
21.(12分)用竖式计算,带※的要验算.
1.54×2118×0.316※8.56﹣3.6
※0.89+10.415﹣10.3635×0.26
五.解答题(满分48分,每小题6分)
22.(6分)一个三位小数,精确到百分位约是3.05,这个三位小数可能是多少?(写出所有可能的三位小数.)
23.(6分)陈老师到超市去买苹果,每千克6.74元,买1.3千克大约要多少元?
24.(6分)仓库里原来有20吨大豆,运走了3车,每车4.5吨.仓库里还有多少吨大豆?
25.(6分)某市自来水公司为鼓励节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费.12吨以内的每吨2.5元,超过12吨的部分,每吨3.8元.小可家上个月的用水量为17吨,应缴水费多少元?
26.(6分)小明家今年一月份电话费83.5元,以后每个月都比上个月节约6.8元.那么他家今年四月份应付电话费多少元?
27.(6分)小玲和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起去公园游玩,只见入门处写着如图,请你帮她算一算,买门票一共要几元?
28.(6分)一种铺路用的钢轨,每根长12.5米,每米重40千克.90根这样的钢轨重多少千克?合多少吨?
29.(6分)六年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集了0.13千克,二班36人共采集6.15千克,两个班一共采集多少千克?
参考答案
一.选择题(满分16分,每小题2分)
1.解:0.696≈0.70
答案:D。
2.解:因为17.3512×20.4136两个小数相乘,两个小数后面是4位小数,结果是8位小数.
2×6=12,所以结果小数后面最后一位小数是2.
答案:A.
3.解:0.001×40=0.04
答:与40个0.001相等的小数是0.04.
答案:B.
4.解:根据小数乘法的运算法则可知,
用竖式计算小数乘法,应让各数的末位对齐.
答案:B.
5.解:在计算3.6乘1.8的过程中,如图方框里的数表示288个0.01。
答案:C。
6.解:“四舍”得到的5.8最大是5.84,“五入”得到的5.8最小是5.75,所以这个两位小数最大是5.84;
答案:B.
7.解:9.79≈9.8
9.84≈9.8
9.95≈10.0
9.93≈9.9
答案:D.
8.解:0.3×8=2.4
0.4×6=2.4
0.6×4=2.4
0.8×3=2.4
故符合要求的填法一共4种.
答案:A.
二.填空题(满分16分,每小题2分)
9.解:“四舍”得到的5.0最大是5.04,“五入”得到的5.0最小是4.95;
答案:4.95,5.04.
10.解:9.0968≈9.1;
9.0968≈9.10;
9.0968≈9.
答案:9.1,9.10,9.
11.解:如图的计算过程,既可以理解为“把乘数分别乘10后,积相当于乘了100,所以最后的积要“除以100”,也可以理解为“用38个0.1乘32个0.1,得到了1216个0.01,所以最后的结果应该是12.16”.
答案:除以100,0.01.
12.解:根据小数乘法的计算法则可知,积的小数位数等于两个因数小数位数的和,
8.6是一位小数,0.94是两位小数,所以积是一个三位小数.
0.56是两位小数,0.94是两位小数,所以积是一个四位小数.
答:8.6×0.94的积是一个三位小数;0.56×3.78的积是一个四位小数.
答案:三位;四位.
13.解:12.486保留两位小数用“五入法”,即12.486≈12.49;
12.486保留一位小数,用“五入法”,即12.486≈12.5;
12.486保留整数,用“四舍法”,即12.486≈12;
答案:12.49,12.5,12.
14.解:6.5×0.85的积是:1+2=3位小数.
答案:3.
15.解:8.4×0.69中因数共有三位小数,所以积三位小数;
8.4×0.69=5.796≈5.80.
故填:三,5.80.
16.解:“四舍”得到:5.8最大是5.84,因此这个数最大是5.84;
“五入”得到的5.8最小是5.75,因此这个数最小是5.75.
答案:5.84,5.75.
三.判断题(满分8分,每小题2分)
17.解:如果一个数是4.05,保留一位小数,则近似值是4.1,因为4.1>4.05,即近似值大于精确值;
如果一个数是3.24,保留一位小数,则近似值是3.2,因为3.2<3.24,即近似值小于精确值;
所以近似数比准确数都要大,说法错误;
答案:×.
18.解:6.05和6.0599保留一位小数都是6.1;
答案:√.
19.解:根据题意,可假设这两个小数分别是2.5与0.4,那么,
2.5×0.4=1,1<2.5,
所以,两个小数相乘,积一定比这两个小数都要大是错误的.
答案:×.
20.解:当第二个小数大于1时,积就大于第一个因数,如:
0.4×2.5=1,1>0.4;
3.2×1.25=4;
4>3.25.
答案:×.
四.计算题(满分12分,每小题12分)
21.解:1.54×21=32.34
18×0.316=5.688
※8.56﹣3.6=4.96
※0.89+10.4=11.29
15﹣10.36=4.64
35×0.26=9.1
五.解答题(满分48分,每小题6分)
22.解:“五入”得到的3.05最小是3.045,“四舍”得到的3.05最大是3.054,
所以这个数可能是:3.045、3.046、3.047、3.048、3.049、3.051、3.052、3.053、3.054.
23.解:6.74×1.3,
=8.762,
≈8.76(元);
答:买1.3千克大约要8.76元.
24.解:20﹣4.5×3
=20﹣13.5
=6.5(吨)
答:仓库里还有6.5吨大豆.
25.解:2.5×12+3.8×(17﹣12)
=30+19
=49(元)
答:应缴水费49元.
26.解:83.5﹣6
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