浙江省杭州市长征中学高二历史下学期期中试题

浙江省杭州市长征中学2020-2021学年高二历史下学期期中试题10090(25250（12现存甲骨文献中频频出现她的名字，仅安阳殷墟出土的1万余片甲骨中有200多次提到她。关于同一时期社会状况的描述，以下说法正确的是A.C.A.C.火地A.D. A.①B.②C.③D.④①刺史、素纱襌衣、五经博士②中书门下、三司使、《梦溪笔谈》③内阁、风力水车、《天工开物》④微子受封、妇功、《吕氏春秋》A.②①④③B.④①②③C.④②①③D.②④①③A.C.①清朝设立的理藩院后来也负责西藏的行政、赋税等事务②1965年成立的西藏自治区，依据宪法行使高度自治权③今日保存的布达拉宫主体建筑由清初汉藏工匠共同扩建④大昭寺前矗立“唐蕃会盟碑”是汉藏两族友好团结的历史见证A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④506070①鸦片战争中国战败，民族自尊心受挫②“天朝上国”观念逐渐被打破A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④“吾国纱厂事业，自欧战起后，获利甚厚，国人鉴于利之所在，均争相投资，设厂增锭，大有A.B.C.D.五四运动前五四运动后对帝国主义的看法国际联盟威尔逊的十四条宣言都成了（）和金力主义（即资本主义，已经造了无对人民群众的看法化。必有一帮糊涂的人说皇帝最A.C.A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④12.模式将中国近代史看作A“冲击—反应”模式是在西方的冲击下开始其近代化运动的历史B“侵略—革命”模式是西方列强侵略，中国人民起而反抗的革命史C“早期启蒙”模式是中国资本主义萌芽和具有近代人文主义性质的启蒙思潮发生与发展的历史A、B1840C③模式A和C根本对立，原因是中国近代化是外来推动还是内在衍生的问题④由于模式众多，因此无法确定中国近代史的起点和近代化运动问题A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④A.C.A.C.设立了陪审法庭（152—1633（）B.英国人C.荷兰人70A.C.人口的大规模流动法不正确的是A.A代表中国，因实行保守的经济政策而逐渐落后于其他国家B.B代表英国，因完成工业革命在19世纪末成为“世界工厂”（1928—932）A.B.C.D.A.适应了经济全球化发展的趋势C.有效消除了国际贸易保护主义D.体现了“市场开放”的原则（G20）32620G20（G20）A.全球化趋势下和平与发展是共同要求B.反对霸权主义的任务已经完成C.公正合理的政治经济新秩序已经确立D.全球化使我国的国际地位进一步提高投身轰轰烈烈的工人运动，始终站在革命斗争最前沿。下列属于马克思的革命活动有①领导创建共产主义者同盟②参加德国三月革命①③④D.②③④A.“BCDA.①②B．①③C．②③D．①④③广场中央的图拉真纪功柱，颂扬图拉真皇帝的“武功”④广场周围矗立着众多柱廊，折射出罗马文化的开放性A.①②B.②③C.②④D.③④是马克思主义中国化的理论等方面，则片面突出其“保守”甚至所谓“非正统”的一面。据此A.C.二、非选择题(本大题共4小题，共50分)（13材料一19世纪40601949——摘编自张仲礼编《近代上海城市研究》等——邓小平《我国经济建设的历史经验》（1982年）19（4）（5（12材料一 英国治制度意图1875130本人民大众是拥护共和国的。拥护保皇党的只有一些残存的旧政党的职业政客，而没有任何阶——据李昌道、徐静琳《外国法律制度导论》等整理材料三撒切尔夫人主张放弃大政府小社会的凯恩斯主义政策，根据现代货币主义的原则，——摘编自王斯德主编《世界通史·第三编：现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》（41875（520（3（12他们本能地认为事无大小，全都可以看做支配全部自然秩序的普遍原则的体现。……发明刺激—摘编自（英）A.N.怀特海《科学与近代世界》材料二 1315年到1319年欧洲暴连绵饥荒卷欧洲大导数千人亡后就是黑死病（鼠疫，从君士坦丁堡、热那亚、马赛漫延开来，竟一下子夺去了欧洲三分之一的人口“丰饶世界束了地海海岸13世纪形的荣的物价式和工形态被覆更多雇的人身依附被取消了；通晓古拉丁语的牧师和教师大量病亡，倡议用本国语作为严肃写作工具成为潮流。旱灾、洪灾、时疫、饥荒，不断上演，流民、动乱、战争、极权，家常便饭。……一个好端端的人一夜之悲惨死，使阿那时代理神学信仰快崩溃。——摘编自[美]威廉·H·麦克尼尔<瘟疫与人》、布莱恩·费根《小冰河时代》等——摘编自（美）艾伦·肖姆《拿破仑大传》（413（4（4（1319401941310——摘编自郝健《二战期间美国对华和对苏租借援助的比较研究》（945-195材料三 （20世纪年代政多极化开始出现使美充分认到要化独立的权国家光搞掠是不行，还需贷和投资。为了同联争夺略空间美国加大了对展中国的经济助。到1968年6月，美国对援助总为1335美元，中对775583中国家受总额的。——摘编自刘会清《战后美国对外援助政策的历史考察》（5（4

高二年级历史学科参考答案首命题：桐庐中学中学方建春一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。）12345678910111213CDBBBCDBAADBB141516171819202122232425CADBCAAABDCC二、非选择题（共4题，50分。）26.（1）原因：1842年，《南京条约》，上海成为最早开放的通商口岸之一。（2分，条约及内容各1分，时间不占分数，但条约的时间写错则不得分。）代表人物：方举赞、孙英德（1分，写出1个即可）企业：发昌机器厂。（1分）（2）思想：在自力更生的基础上引进资金和先进技术发展经济。（2分，“自力更生”和“引进资金和技术”各1分）政策因素：1980年，全国人大常委会批准深圳、珠海、汕头、厦门设立经济特区。（1分）影响：中国对外开放的窗口；经济体制改革的“试验田”。（2分）（3）政治角度：2001年，上海合作组织成立，丰富了中俄两国始创的以结伴而不结盟为核心的新型国家关系。经济角度：2001年，中国上海成功举办第九次亚太经合组织非领导人会议，为地区和世界经济的繁荣注入中国力量。（4分。其中，组织和影响各1分）27.（1）特征：主权在民；选举；议会立法；分权。（任2点，2分）君主立宪制和民主共和制。（2分）（2）原因：共和制具有民意基础；法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期，工业资产阶级力量壮大；保皇党人实力强大。（3分）相似之处：内阁需得到议会多数的支持；内阁受到议会反对，内阁首脑就要辞职。内阁都对议会负责，而不对国家元首负责；（任2点，2分）（3）政策表现：①放弃凯恩斯主义，改行货币主义政策；②实行国有企业私有化改革，让市场成为经济发展的主要推动力。（2分。若写出“紧缩公共开支，控制货币供应量”也可，但不能与①重复给分））影响：“多市场、少政府”的转变已成为英国经济发展的趋势。（1分）28.（1）亚里士多德：古希腊文化的集大成者。（1分，其他如“博学家”等皆不给分）巨著：《自然哲学的数学原理》。（1分）原因：完成了人类认识史上的第一次理论大综合；标志着牛顿力学体系的创立；沉重打击了教会的宇宙观，从根本上动摇了封建神学的基础；（任2点，2分）（2）成就：圣母玛利亚大教堂，布鲁内列斯奇。（2分）目的：提高共和国的声望和公民的自豪感。（2分）（3）选择阐述①，睿智好学：少年时学习炮兵学；重视科学教育的发展。一意孤行：远征埃及；复辟帝制，建立法兰西第一帝国；实行“大陆封锁令”。（4分，两方面任2点，2分）选择阐述②，独具慧眼：发动雾月政变；多次打败反法同盟；与奥地利公主结婚，势力达到顶峰；颁布《民法典》。好高骛远：复辟帝制，建立法兰西第一帝国；远征俄国。（4分，两方面任2点，2分）选择阐述③，宽宏大量：保留革命中农民获得的小块土地；建立法兰西银行，保护资产阶级利益；以天主教为国教；刚愎自用：复辟帝制，实行专制；远征俄国；实行“大陆封锁令”。（4分，两方面任2点，2分）选择阐述④，任人唯亲：要求任职的官吏不仅对法国，对他也要效忠；（2分）众叛亲离：莱比锡会战中，军队中的雇佣兵突然倒戈；各附庸国及诸小邦趁机摆脱法国控制，拿破仑陷入四面楚歌的境地。（2点，2分）29.（1）①《租借法》（1分）背景：法国投降，英国处于严重危机之中；德国暂时处于战略优势；美国的国家安全受到威胁；美国国内孤立主义势力锐减。（3分，任3点）