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主题班会比赛方案主题班会比赛方案一、背景随着我国教育改革的深入推进，班级作为教育教学的基本单位，越来越得到重视。而班会作为班级组织的重要形式，更是直接影响到班级教育教学效果的关键。为此，开展主题班会比赛，是促进班级活动的有力手段，对于提高班级凝聚力、培养班级集体荣誉感和促进学生综合素质发展具有积极意义。二、目的1、激发学生主动参与班级活动的热情和积极性；2、提高班会的质量和效果，增强班级凝聚力和荣誉感；3、促进学生团队协作和交流，提升综合素质。三、参赛方式1、班级自主申报，每个班级限报一件作品；2、主题限定，分为复赛和决赛两个环节。4、立一“好主意”奖项，以鼓励更多班级参与进来。四、主题限定1、复赛主题：开学第一课，我最有感触2、决赛主题：班级合影、班级活动、班级风采（由主办方从复赛作品中筛选5-10组进入决赛环节）五、比赛规则1、每个班级在复赛中用图文并茂的形式，阐述开学第一课对自己的影响和感受，篇幅不超过500字。同时需提交一张班级自拍照或班级活动照片。2、决赛阶段，选手需要利用课余时间进行拍摄，拍摄相片中需体现班级的集体活动、风采以及各种具有班级特色的事情和人物，并用精美的文笔进行阐述，篇幅不得超过1000字。3、所有作品必须原创，不允许抄袭、剽窃；4、每个班级要严格遵守规定时间提交作品，逾期将不予评选；5、评委将根据作品的原创性、视觉效果、撰写质量等几个方面进行评选。六、评选标准本次比赛评分逐级进行，并根据比赛主题制定不同的评选标准。1、复赛评选标准主题阐述（30分）：文笔质量（30分）：班级活动照片（40分）。2、决赛评选标准图片创意（30分）：视觉效果（30分）：文笔表述（40分）。七、赛事时间1、初赛阶段：第一周。2、终赛阶段：第四周。3、表彰活动：第五周。八、奖励方法1、复赛：评选出10名优秀作品，颁发获奖证书；2、决赛：设一、二、三等奖，分别颁发奖杯、奖状、奖金和荣誉证书等；3、设“最具创意奖”、“最佳合作奖”、“最佳助攻奖”等特别奖项；4、对于全校参与的主题班会的奖项也设置“好主意奖”，奖励班级活动的创新点子。九、组织保障1、比赛由学校教务处主办，学生会承办；2、学生会要成立比赛策划组，制定具体的比赛方案和时间安排，并联合有关部门协调实施；3、主办方要加强对比赛前期做好宣传，让更多的班级参与进来；4、评委在评审过程中应本着公正、公平、公开的原则，不透露具体评分情况，以避免参赛班级产生误会和不满。十、总结主题班会比赛不仅可以促进班级文化的建设，激发学生的创造和分享，而且可以增加学生对班级的关注度，培养学生的团队精神和交流能力，更可以提高学生综合素质，推动班级教育教学事业的发展。因此，

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