第4课可爱的家-外婆的澎湖湾（教案）-人音版音乐五年级上册_第1页
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第4课可爱的家——外婆的澎湖湾（教案）人音版（2012）音乐五年级上册教学目标：1、通过学唱歌曲,体验对澎湖湾的赞美之情和对童年美好时光的怀念。2、通过聆听、演唱等音乐活动学会歌曲。3、能够准确演奏曲谱,并能够唱准切分音。教学重点:1、指导学生有感情的演唱歌曲,来表达对家和亲人的爱。2、运用不同的力度和情绪表现歌曲。3.根据音乐要素的改变来进行乐段划分。教学难点:唱好歌曲中的切分音，体会休止符给歌曲带来的变化。教学过程一、导入同学们好，说到校园歌曲，你们知道哪些呢？师范唱《童年》）、《蜗牛与黄鹂鸟》，引出歌曲《外婆的澎湖湾》。二、新课教学初听感受情绪歌曲前半部分的曲调平稳优美，后半部分的曲调呢，舒展热情。范唱解读歌词歌曲给我们展示出一幅怎样的画面呢？背景简介讲述外婆的澎湖湾创作背景，讲歌手潘安邦和外婆的故事。唱谱指导音高注意指导乐句难点歌曲分为几个乐段?划分乐段的依据是什么？A:第一乐段的节奏有什么特点?B:第二乐段的节奏又是怎样的?是第一乐段和第二乐段采用的音乐要素不同，带给我们的感受也不一样，所以我们可以很轻易的把它们划分开。解决切分节奏学习二乐段，师生进行休止符处的设计。三、巩固拓展那同学们，除了演唱以外，我们还可以用什么样的形式来表现这首歌曲呢？学生讨论采用自己喜欢的方式来表现歌曲。四、课堂小结今天，我们学习了这首充满温情的校园歌曲《外婆的澎湖湾》，感受到了歌曲当中的祖孙情深，课下，大家感

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