体育活动工作计划体育活动工作计划(13篇)

第页共页体育活开工作方案体育活开工作方案(13篇)体育活开工作方案体育活开工作方案篇一为认真落实上级有关文件精神，打造我校老师体育活动方面的特色，为本校老师群体提供效劳和帮助，关注他们的工作，丰富他们的文化生活，发挥他们的的个性特长，进步进步老师的工作生活质量，让每个老师在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化气氛。推动教职工体育活开工作制度化、标准化和经常化。以增强老师体质和抗病才能为目的，促进学校形成浓郁的体育锻炼气氛，培养老师体育锻炼的兴趣和习惯，进步老师体质安康程度，让每一位老师工作与体育锻炼中度过一个安康、愉快的学期，结合本校实际，加强体育课的教学与体育各方面的管理，特制定此方案。快乐、自信、进步、和谐以培养老师创新精神和实际才能为目的，培养学生终身体育的体育运动观念、方法。九月份1.理解本校教职工情况。2.完善体育活动室。3.倡导和鼓励本校教职工进展课外活动确保他们能抽出活动时间。十月份组织教职工的体育锻炼，组织进展乒乓球训练，组织乒乓球比赛。十一月份进展象棋赛，组织跳棋赛。十二月份台球训练，请水品好的老师对老师进展的常规台球活动指导，组织老师进展台球对抗赛，组织老师进展台球友谊赛。元月份常规的兴趣爱好活动，保持良好的身体锻炼习惯。1.理解放假住校老师和值班老师并做好记录。2.配合学校管理制度进展体育活动。3.体育活动室寒假期间对住校老师和值班老师开放。4.开放时间二月十六至二月二十三。体育活开工作方案体育活开工作方案篇二以学校“让每一个学生在全面开展中快乐成长”的教育目的为引领，充分认识体育对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧、标准行为等方面的积极作用，根据学生年龄特征，在一年级中积极开展“健身一小时，幸福一辈子”的阳光体育活动，实在进步一年级学生身体素质。1、每周上好三节体育课〔由体育老师负责认真施行〕2、做好两操，即眼保健操和播送操〔班级小干部和办主任管理，体育老师、卫生室巡查〕3、组织好每周一次午间体育游戏活动时间〔办主任管理，小干部协助，体育老师统筹〕4、运用好两个大休息时间，引导学生学会跳短绳技能，做到课间游戏文明、平安。详细如下：〔1〕10月～11月份初初步完成对一年级学生跳短绳的程度摸测，让班主任根本理解班级每位学生的跳绳才能。〔2〕11月～12月份，在体育老师和班主任共同帮助指导下对不纯熟、协调才能薄弱的学生进展催促练习，让每位学生都能学会跳绳，班级合格率到达95%以上〔半分钟能跳10个为合格〕。12月底对学生进展测试，理解学生练习成果。5、组织一年级学生进展跳短绳比赛。体育活开工作方案体育活开工作方案篇三1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。2、开展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。3、学习和掌握田径各项运动所需的根本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其可以全面开展。1、柔韧性的练习：(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。2、协调性练习：(1)各种徒手操，行进操练习。(2)各种技巧练习。3、速度、灵敏练习：(1)原地高抬腿跑。(2)加速跑60米左右。(3)站立式起跑30-40米。(4)各种快速反响练习。(5)30米、60米计时跑。4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。5、弹跳力和力量练习：(1)各种跳跃练习。(2)各种腰、背、腹机练习。(3)橡皮条。(4)扛铃等。每周训练5次，每次1小时左右。下午第四节课后1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。2、学生按自己的专项每周进展一次考核。3、每一个月底进展一次高要求的考核。1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化2、训练必须常年系统的身体系统为主。3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质，有方案地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联络，使学生能安心训练，创造更好的成绩。体育活开工作方案体育活开工作方案篇四开展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种才能和综合素质。为终身体育奠定根底，使身心全面开展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅英勇、开拓进取的精神。我校学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校老师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。石拓蒋博设篮球、足球、羽毛球、乒乓球、田径等工程。篮球、足球、羽毛球、乒乓球等器材活动地点安排在学校大操场和少年宫体育室为能更好地完成活动辅导任务，特制定方案如下：1、做好报名工作。体育活动兴趣小组人数约30人左右，由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。2、活动安排。每周二、周四、下午大课间兴趣小组活动，篮球队、足球队每周五最后一节课集训。为能更好地完成课外活动的学习目的，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心保护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为标准，文明守纪，讲究卫生，更要保护来之不易的体育器材。3、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、开展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进展教学。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。4、注重运动才能和学习才能的培养，使学习兴趣持久不息。体育学科是一门理论性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开场学习时还有兴趣，但渐渐地因运动过量或老师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们老师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目的，给学生“主动开展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动才能和学习才能的培养。当学生通过自己的运动进步了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。发现自己的学习才能进步了，就会更加热爱体育。1.穿适宜的服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2.在指定位置进展规定工程活动，不能乱窜乱跑；3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好平安保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架；5.课前检查器材、场地，确保使用平安；6.如遇雨雪天气，活动安排在教室上理论课或者观看教学视频。体育活开工作方案体育活开工作方案篇五为进一步加大幼儿园体育工作力度，进步幼儿园体育工作程度，特制定方案如下：一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我园建园历史悠久，体育特色鲜明，老师素质普遍较高，幼儿体育根底结实，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管详细的体育工作，相信在她的催促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。体育老师日常工作施行目的管理,三名体育老师都有明确的工作目的,建立奖惩制度,从根本上调动体育老师的工作积极性,为体育老师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的开展。二、幼儿园体育教育坚持普及与进步相结合的原那么,面向全体幼儿开展工作。体育是幼儿园教育的重要组成局部，努力进步幼儿的身体素质和安康程度是施行素质教育的重要目的之一，也是德育、智育、美育的根底，在开展详细的体育工作方面，本学期应做好以下几点。１、加强体育教研活动，标准体育课堂教学，进步教学质量。幼儿园体育教研组组织体育老师学习＜体育教学大纲＞，钻研教材，交流教学经历，这已成为制度化、经常化，努力进步老师的业务素质．体育老师根据学科特点进展教学，努力改良教学方法，采取灵敏多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步．２、以＜幼儿体质安康标准＞为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以催促幼儿学习，进步幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在９５％以上．三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活．课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成局部，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一．它是培养幼儿身心开展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路．１、室外活动课幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等．２、班级体育锻炼幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进展体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密配合，帮助各班制定、执行锻炼方案，并给予技术上的指导．班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育方案，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量．幼儿园将定期对各班锻炼情况进展评比，及时总结，形成制度．３、体育竞赛幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的根底上，将根据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原那么，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动．力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿兴趣，锻炼幼儿身体，活泼幼儿园文体生活，在园内形成浓重的体育气氛。体育活开工作方案体育活开工作方案篇六安康的体魄是青少年为祖国和人民效劳的根本前提,是中华民族旺盛生命力的表达。学校教育要贯彻“一切为了学生,安康第一”的可持续开展的理念，实在加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心安康和谐开展。为全面施行素质教育，培养德智体等全面开展的人才，积极贯彻“安康第一”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代安康理念，以全面施行《学生体质安康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。养成学生积极主动的体育锻炼习惯，进步学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体安康素质，进一步推进校园体育文化建立。1、以人为本，树立“安康第一”、“终身体育”的意识。施行体育育人功能，根据学生的开展需求，有效地设置和开展各项活动，以到达对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。2、关注差异，重视学生个性开展。张扬学生个性，开展学生特长，推动素质教育。3、增强体质，营造人人参与、生气勃勃的校园体育气氛，确实保证《国家学生体质安康标准》有效施行。4、根据学生的身心开展的规律及特点，以及学校的.实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程方案和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。1、时间安排上午课间操下午第二节课间。2、活动保障〔1〕加强领导，健全组织机构详细分工如下：校长：宏观调控，并随时督查。体育老师：制定详细施行方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任：负责按活动方案施行。〔2〕全员参与强化过程管理坚持学生全员参与，学校领导严密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育老师安排指导、班主任组织施行、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。结合我校现状，现内容安排如下：上午课间操儿童播送体操下午大课间班级特色活动一、二年级：教学楼前三、四年级：校道东区班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意平安。推荐工程：转呼啦圈、踢毽子、跳皮筋、跳绳、足球、竹竿舞、韵律操、阳光伙伴1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意平安。2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、播送操、分散活动进展指导与监视。1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。2、加强平安防范管理。班主任必须加强教育，引导学生平安、文明、有序的参加活动。3、假如遇到小型体育竞赛，体育老师必须提早到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进展比赛。4、遇到阴雨天不能进展正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进展室内游戏。体育活开工作方案体育活开工作方案篇七为了全面贯彻《学校体育工作条例》，落实安康第一的指导思想，丰富学生课外体育生活，促进学生身体生长发育，增进安康，增强体质，调节学生学习与生活，培养良好的精神文明，使学生在课余时间活力勃勃，保持正常的教学秩序，经学校研究制定课外活动施行方案，举行校园体育锻炼套餐活动。组长：袁义勋成员：庞细红沈华许祖雁唐杏1、以加强平安教育为保证，以突出安康教育为主题。2、各负责人协同班主任有组织、有方案、按时组织好班级课外体育活动的开展，加强管理，确保活动期间的平安。3、体育老师协助各负责人、班主任进展组织施行，并给与技术上的指导、提供活动所需要的器械。4、各年级任课老师可随任课班级进展活动。5、活动内容要求尽量根据学生兴趣、爱好，根据学校场地器械，根据达标工程，根据学校体育传统工程组织开展活动。二○xx年三月十六日课外体育活动与课余训练管理详细要求〔一〕课外体育活动：1、早操：每期安排体育老师组织学生早操锻炼，尽可能使早操锻炼的组织合理化、标准化。2、课外辅导与锻炼：体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。老师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。3、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育老师征求学生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管体育领导同意后进展的活动。活动中体育老师帮助和配合学生骨干组织各个体育工程的活动。〔二〕课余体育训练：运动队的训练与管理：校运动队训练与管理，由体育老师殷怡俊全面负责。体育活开工作方案体育活开工作方案篇八新马场乡中学课外体育活动方案根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原那么。实在减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成七年级组，八、九年级组同时开展。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。七年级组课程设置如下：1.体育游戏；2.跳绳;3.乒乓球;4.棋类(以军棋、跳棋为主)5.羽毛球;6.美术、手工理论〔以绘画、折纸为主〕八，九年级组课程设置如下:1.田径；2.乒乓球;3.羽毛球;;4.篮球(根本技术及小比赛);5.跳绳〔单人或把戏、集体〕;6.棋类(以中国象棋为主);7.美术、手工理论(以绘画、剪纸为主)；8.拔河课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的活动方案，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。1.学校根据实际条件，设置活开工程，统一安排活动的开展。2.各年级的活动要做到“三定”〔即定内容、定地点、定人员〕，活动有方案、有施行步骤；活动内容实在可行，有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动平安！体育活开工作方案体育活开工作方案篇九每周一到周五上午两节课后9：45——10：15组长：朱*****副组长：各体育老师活动老师：各班正副班主任活动检查：值周老师器材出借及准备：我们要求每班学生自带器材，鼓励班级根据本班情况进展活动，根据安排活动内容每班可自行选择。需要器材向体育老师领取。1、要求全体老师和学生进展活动，不能活动的人员做好登记，到达全体健身的目的。2、各班学生由正班主任带队。各班按照出操行进道路到达规定场地，进展相应的活动，如班主任有事不在，由副班主任带着学生活动。3、负责老师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动，活动完毕后点清数量归还器材，办好登记出借手续，损坏要赔偿。4、每个负责老师要清楚学生进展活动的要求和所需要注意的平安问题。如活动场所的平安隐患，班级之间进展活动场地的避让等。5、活动完毕后，仍由各班负责老师带队回教室。6、如遇天气不好，各班组织好学生在室内进展活动。如下棋、做室内操等。近期，我们将打算编一套室内健身操，以便在天气不好的情况下，各班在教室参加健身锻炼。在冬季天冷时，我们还将组织全校性的冬季长跑运动。7、要求老师有活动内容安排方案〔有活动时间、活动人数、组织形式、详细指导活动〕，有每一次活动记录。1、负责器材老师提早5分钟到体育室。2、准备好负责年级各班所用的器材。3、记录好出借归还器材数量，如有缺少及时与班主任联络。体育活开工作方案体育活开工作方案篇十为进一步加大幼儿园体育工作力度，进步幼儿园体育工作程度，特制定方案如下：一、从幼儿园体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。我园建园历史悠久，体育特色鲜明，老师素质普遍较高，幼儿体育根底结实，幼儿园对体育课设置课时充足，体育设施、器材齐全，有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由幼儿园孙园长主管详细的体育工作，相信在她的催促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。体育老师日常工作施行目的管理,三名体育老师都有明确的工作目的,建立奖惩制度,从根本上调动体育老师的工作积极性,为体育老师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的开展。二、幼儿园体育教育坚持普及与进步相结合的原那么,面向全体幼儿开展工作。体育是幼儿园教育的重要组成局部，努力进步幼儿的身体素质和安康程度是施行素质教育的重要目的之一，也是德育、智育、美育的根底，在开展详细的体育工作方面，本学期应做好以下几点。1、加强体育教研活动，标准体育课堂教学，进步教学质量。幼儿园体育教研组组织体育老师学习<体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经历，这已成为制度化、经常化，努力进步老师的业务素质.体育老师根据学科特点进展教学，努力改良教学方法，采取灵敏多样的教学方式组织教学活动，使体育教学更进一步。2、以<幼儿体质安康标准》为切入口建立检查、评估制度，对所学课程及时测试，以催促幼儿学习，进步幼儿锻炼的积极性，力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上。三、开展课外体育活动，丰富幼儿园文体生活.课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成局部，是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一。它是培养幼儿身心开展的重要环节，是增强体质的有效措施，是开展竞技体育，发现和培养体育人才的必经之路。1、室外活动课幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅，由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课，包括律动，游戏等。2、班级体育锻炼幼儿园组织幼儿以班级为单位，利用体育课时间，进展体育锻炼，由各班主任负责，体育老师与班主任亲密配合，帮助各班制定、执行锻炼方案，并给予技术上的指导.班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育方案，做好组织发开工作，进展思想教育，保证活动时间和活动质量.幼儿园将定期对各班锻炼情况进展评比，及时总结，形成制度。3、体育竞赛幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点，在保证开齐，开足体育课程和课间操、舞的根底上，将根据幼儿园实际，贯彻小型多样、单项分散的原那么，按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动.力争通过这些体育竞赛活动，来激发幼儿兴趣，锻炼幼儿身体，活泼幼儿园文体生活，在园内形成浓重的体育气氛。体育活开工作方案体育活开工作方案篇十一为树立科学的人才观，强身健体，培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民主精神。阳光体育重在课堂教学，理论在课外活动中，特制定本学期阳光体育工作方案：(一)、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。(二)、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。(三)、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育方案。(四)、营造良好的言论气氛。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播安康理念，使“安康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深化人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中获得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质安康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。(五)、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的气氛，形成促进青少年安康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。1、保证学生上足体育课。每周上3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。2、上好眼操和课间操。在体育老师的帮助下指导学生标准做好每一个动作，进步两操质量。3、配合学校“大课间”40分钟文体活动，按班级活动区域活动，进展丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。主动到学校器材室借用体育运动的器材，鼓励学生主动装备体育运动用品。4、在班级内组建体育特长活动小组：呼啦圈小组，跳绳小组，乒乓球队，篮球队等。(一)、大课间活动形式多种多样：(1)集体跑步。冬、春两季根据操场包容情况，带着班级进展运动量适度的集体跑步。(2)分年级活动。班级积极参与。在班主任、体育老师和科任老师的组织和参与下，以班级为单位，充分发挥班体委和学生骨干的作用，进展游戏、体育兴趣比赛、身体素质练习等活动。(3)自选工程活动。学生根据自己特点与爱好，自主进展活动，如：打羽毛球、乒乓球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、丢沙包、跳框框、呼拉圈等。(二)、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。(三)、与课外体育活动相结合，保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育方案。在组织阳光体育活动时，坚持“平安第一”的原那么，所有比赛应启动体育比赛应急预案。把阳光体育活动真正的搞下去。体育活开工作方案体育活开工作方案篇十二为进一步落实教育部关于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，以及学校提出的阳光体育方案，全面推动我校艺体活动的改革与开展，促进学校“大课间”活动的制度化和标准化，结合我校实际，让每个学生在义务教育阶段都能较好地掌握一项运动技能、一项表达学校或班级特色的工程技能和一项学生自主选择的艺体活动技能，特制订本施行细那么。1、长跑技能。包括集体跑和自主锻炼。每生每天至少1500米。总目的：学生初步养成跑步时可以保持良好姿势的习惯，掌握科学标准的长跑动作要领，可以根据自身特点、即时身体状态和其他因素进展自我调整，学生体育素质测试达标率到达98%以上。目的分解：〔1〕集体跑：通过“大课间”活动达成，每天学生1500米。〔2〕自主锻炼：通过体育课和课余达成。2、特色工程技能。由各班自主选择合适学生年龄特点和具有班级特色的体育活开工程。总目的：各班要选择适宜的特色体育工程，既要可以到达全员参与、强身健体的目的，还要合适本班规定场地，做到整齐美观，并遵循个体不影响整体的原那么。通过活动的开展，到达一班一特色，特色有深意的目的。目的分解：视各班活动特点自行制订。学生自选艺体工程一个。采取问卷的形式对各班学生自选工程进展统计，指导学生选择那些符合自身条件和场地条件的、内容安康向上的艺体工程。学生自选工程每四周可提出申请更改一次。1、教育性原那么。充分发挥大课间活动对学生进展五育教育的功能，重视活动过程的教育。2、科学性原那么。遵循学生身心开展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动方案和内容。3、全面性原那么。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全体健身的目的。〔一〕建立完善的保障体系，确保大课间活动有序开展。1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟和下午第三节下课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间，假设遇阴雨天就改在室内进展，如：棋类活动、智力游戏等活动。2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育老师的职责，建立了常规检查制、班主任现场催促制、班长体育委员负责制、活动评比制。3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中老师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既表达了国家所倡导的全民健身，又融洽了师生关系，有利于构建和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。4、平安保障。划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排老师进展现场活动指导，并催促学生平安。5、组织保障。为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进展，特成立大课间活动领导小组：组长：李新朝副组长：徐志凯成员：朱世一李树辉刘菁王功芳〔二〕建立鼓励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。1、实行小组管理考核挂钩制。2、鼓励活动内容、形式创新。大课间活动除时间必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵敏性，发挥学校资优势，打造学校特色，鼓励同学们发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种工程。1、每天上午第二节课后大课间活动，开展必选工程活动。2、每天下午第三节课后文体活动，前5分钟为必选工程活动时间，后15分钟为特色工程或自选工程活动时间。每周一、三、五为班级特色工程活动时间，每周二、四为学生自选工程活动时间。主要工程有：丢沙包、踢毽子、跳皮筋、轮滑等群众创编游戏，以及篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、跳绳比赛、健美操、小合唱、书法、绘画、演讲比赛、阅读等。3、根据学生活动情况和运动兴趣，定期更换运开工程，进步学生参与热情。4、音体美个兴趣小组，根据学校安排自主组织小组活动。上午大课间：1、进场：5分钟〔放音乐〕2、必选工程〔长跑〕：10分钟3、自选工程：10分钟4、完毕：放松、回教室5分钟下午课外文体活动：1、进场：5分钟2、必选工程〔长跑〕：5分钟3、以班或小组为单位自主活动：15分钟4、完毕：放松、回教室5分钟1、班主任负责制：要想进步大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作那么；参与学生活动，在大课间活动中负责本班纪律、平安。2、班干部日日检查制：〔1〕检查出操人数；〔2〕检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；〔3〕检查出操速度；〔4〕检查活动质量；〔5〕检查所带器材情况；体育活开工作方案体育活开工作方案篇十三学校少年宫体育小组处于初创阶段,竞技程度、根本功不一样,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因此面临重重困难，在小学阶段，学生的运动程度还相比照拟低，