二年级上册美术导学案-第11课 什物拼贴｜苏少版_第1页
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文档简介

二年级上册美术导学案-第11课什物拼贴|苏少版一、课程目标了解什物拼贴创作的基本概念和技法；培养学生对物品材质的感知和差异分辨能力；提高学生的审美素养和创新思维能力。二、教学内容与方法1.教学内容本次课程的主要内容是什物拼贴创作。具体内容如下：什物拼贴介绍；搜集素材；制作什物拼贴作品。2.教学方法教学方法主要采用讲解和实践相结合的方式。通过对什物拼贴的介绍，让学生了解创作的基本概念和技法，并引导学生在实践中体验创作的乐趣和艰辛。同时，通过教师和同学之间的交流互动，促进学生间的合作和交流，培养学生团队合作和创新思维能力。三、教学流程1.导入环节老师出示几张经典的拼贴画，引导学生发表自己的看法和感受；学生在老师的引导下，了解什物拼贴的概念和特点。2.活动过程学生齐聚在教室，由老师介绍制作什物拼贴作品的方法和步骤；老师引导学生在校园或家庭中搜集不同材质和形态的物品（如树叶、彩绸、废品等），根据不同的特点和材质进行分类；学生按照老师介绍的拼贴技法，将不同的物品进行拼贴，制作自己的什物拼贴作品。在制作过程中，要注重色彩搭配和形态构图的合理性；同学之间互相交流和合作，共同完成作品。3.总结评价学生在完成作品后，互相展示和分享自己的作品；老师针对学生的作品进行评价和点评，并引导学生进行自我评价。四、教学重点和难点1.教学重点理解什物拼贴的概念和技法；培养学生对不同物品材质的感知和差异分辨能力；提高学生的审美素养和创新思维能力。2.教学难点如何引导学生进行合理的材质搭配和构图；如何在搜集素材阶段，引导学生注意各种物品的特点和材质。五、课后作业完成一幅自己喜欢的什物拼贴画，并对自己的作品进行书面评价。六、板书设计知识点内容什物拼贴创作概念、技法介绍素材搜集物品的分类、特点制作方法拼贴技法的操作步骤作品评价自我评价、老师点评七、教学反思本次课程以什物拼贴为主要内容，在搜集素材、构思构图、制作作品等过程中，学生既要创新，又要注意技法。许多学生在素材搜集环节中表现出较好的创造力和逻辑思维能力，但在构图和色彩搭配方面还需进一步加强。因此，今后在实践中应

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