中班美术计划

中班美术计划中班美术方案

中班美术方案

中班美术教学方案一、状况分析：

本学期美术爱好班有幼儿26名。部分幼儿已有美术基础，对颜色的感受力艺术美的力量较欠缺。这便需要老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和急躁的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对美术学习的力量。年龄小的幼儿画画水平较低，不能自如的用画来表达自己的感受，可以让她们说说自己画画的感受。这样可以了解幼儿绘画的意图及其内心时间的直接途径。把握好幼儿说对培育幼儿的绘画爱好，提高绘画水平，进展口语表达力量，促进幼儿思维的进展，有着不行低估的作用。

二、工作目标：

1、通过老师指导，培育幼儿美术爱好,进展绘画潜能,促进幼儿身心健全进展。

2、幼儿绘画活动的目的不应是一种技能的习得，而是要通过绘画活动培育他们的有益爱好，进展其观看与熟悉力量，想像与创作力量，并在绘画过程中丰富情感，进展其共性以及养成良好的行为习惯。让每个幼儿从敢画、会画、爱画、到初步的会用画画的形式表达自己的心声，实现“睁大眼睛看世界、闭上眼睛想世界、拿起画笔画出童心世界”的进展目标。

扩展阅读：中班美术活动方案

洪濑二中心幼儿园专用材料

幼儿园中班美术爱好班教学方案

执教：时间：201*年秋

一、状况分析：

本学期美术爱好班有幼儿17名。部分幼儿已有美术基础，对颜色的感受力艺术美的力量较欠缺。这便需要老师策划出新奇适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和急躁的教学态度，使幼儿产生亲切感，提高对美术学习的力量。年龄小的幼儿画画水平较低，不能自如的用画来表达自己的感受，可以让她们说说自己画画的感受。这样可以了解幼儿绘画的意图及其内心时间的直接途径。把握好幼儿说对培育幼儿的绘画爱好，提高绘画水平，进展口语表达力量，促进幼儿思维的进展，有着不行低估的作用。二、工作目标：

1、通过老师指导，培育幼儿美术爱好,进展绘画潜能,促进幼儿身心健全进展。2、幼儿绘画活动的目的不应是一种技能的习得，而是要通过绘画活动培育他们的有益爱好，进展其观看与熟悉力量，想像与创作力量，并在绘画过程中丰富情感，进展其共性以及养成良好的行为习惯。让每个幼儿从敢画、会画、爱画、到初步的会用画画的形式表达自己的心声，实现“睁大眼睛看世界、闭上眼睛想世界、拿起画笔画出童心世界”的进展

目标。

三、详细教学课时支配课时日期主要教学内容1、熟悉常见的物品颜色如红、黄、绿、橙、紫等颜色。第1课时2、尝试用几何图形装饰衣服，运用丰富颜色为衣服涂色。3、绘画：晾一晾1、尝试用直线交叉产生的格子装饰生活用品。第2课时2、了解蒙德里安横、竖抽象的绘画特点。备注蓝天幼教集团第2页洪濑二中心幼儿园专用材料3、绘画：格子风1、引导幼儿观看大自然的漂亮。培育喜爱生活情感。第3课时2、尝试用点、线和大小不同的圈来表现雨点的大小。3、绘画：雨中波尔卡1、引导幼儿认知并大胆表现不同样子的线条。第4课时2、尝试用点、线、图形排列的方法进行线描装饰。3、绘画：排排队真可爱1、引导幼儿用固体胶棒将碎纸粘帖在目标轮廓线内。第5课时2、尝试将彩色纸撕成大小不一的方块进行装饰。3、撕贴画：空中的舞会1、引导幼儿尝试用各种颜色画落叶。第6课时2、大胆尝试添加四肢表现树叶跳舞的动态。3、绘画：秋叶儿跳舞课时日期主要教学内容1、激发幼儿大胆运用简洁造型和颜色表现对生活阅历的认知。第7课时2、用变化的点和圈的大小颜色丰富画面。3、绘画：点点圈圈来跳舞1、激发幼儿大胆运用简洁造型和颜色表现对生活阅历的认知。第8课时2、用变化的点和圈的大小颜色丰富画面。3、绘画：点点圈圈来跳舞1、鼓舞幼儿体验折纸的乐趣进展左右手协调制造力量第9课时2、学习用正方形对角折的方法表现郁金香。3、手工：郁金香第10课时1、引导幼儿自由选用圆形类瓶盖印出猕猴桃的剖面。2、鼓舞幼儿大胆创作体验绘画的欢乐。3、拓印画：猕猴桃的隐秘水粉画线描画撕贴画备注折纸水粉画蓝天幼教集团第2页洪濑二中心幼儿园专用材料第11课时1、引导幼儿自由选用圆形类瓶盖印出猕猴桃的剖面。2、鼓舞幼儿大胆创作体验绘画的欢乐。3、拓印画：猕猴桃的秘秘1、引导幼儿用手的不同部位蘸颜料作画。2、鼓舞幼儿依据其形状特点进行大胆想象与创作。3、绘画：奇妙的小手1、引导幼儿用手的不同部位蘸颜料作画。2、鼓舞幼儿依据其形状特点进行大胆想象与创作。3、绘画：奇妙的小手1、引导幼儿用把握的圆和搓进步行创作体验泥工的乐趣2、巩固团聚、搓长饿基本技能，尝试圈泥创作。3、泥工：可爱的蜗牛1、学习匀染啊，理解折捏和染的关系。2、鼓舞幼儿运用不同方法折叠捏团制造染色作品。3、绘画：颜色变魔术1、引导幼儿大胆发挥想像力撕出纸张进行特征想象。2、尝试依据撕出的外形进行想象，添画成详细的事物。3、撕纸画：猜猜这是什么1、引导幼儿大胆发挥想像力撕出纸张进行特征想象。2、尝试依据撕出的外形进行想象，添画成详细的事物。3、撕纸画：猜猜这是什么1、鼓舞幼儿用团聚、搓长线等方法制作不同的图纹。2、尝试各种颜色彩泥制作创作花纹各异的小蛇体验创作乐趣。3、泥工：小蛇穿花衣1、引导幼儿能在画面中合理的支配物像的位置。2、鼓舞幼儿用画笔勾画表现出简洁的遮挡关系。3、写生：水果铺1、引导幼儿自由选择画面颜色的板块形状特征绽开想象。2、鼓舞幼儿大胆借用形态画成各种树木体验创作绘画的欢乐。3、滴印画：奇异的树林第12课时手印画第13课时第14课时泥工第15课时水粉画第16课时撕纸画第17课时第18课时泥工第19课时写生第20课时滴印画蓝天幼教集团第2页洪濑二中心幼儿园专用材料第21课时1、引导幼儿自由选择画面颜色的板块形状特征绽开想象。2、鼓舞幼儿大胆借用形态画成各种树木体验创作绘画的欢乐。3、滴印画：奇异的树林1、引导幼儿用简洁的线条画出建筑的形状并运用颜色表现夜。2、鼓舞幼儿依据其形状特点进行大胆想象与创作。3、绘画：夜晚的城市1、引导幼儿用简洁的线条画出建筑的形状并运用颜色表现夜。2、鼓舞幼儿依据其形状特点进行大胆想象与创作。3、绘画：夜晚的城市1、把握人物五官对称的特点，运用粘贴表现脸部特征。2、鼓舞幼儿用剪贴等方法表现出五官的基本特征。3、手工：碟片娃娃1、把握人物五官对称的特点，运用粘贴表现脸部特征。2、鼓舞幼儿用剪贴等方法表现出五官的基本特征。3、手工：碟片娃娃1、引导幼儿选用蓝色水粉颜料在不同材料蘸颜料作画。2、鼓舞幼儿依据其形状特点进行装饰表现青花瓷的特征。3、水粉画：青花瓷1、引导幼儿选用蓝色水粉颜料在不同材料蘸颜料作画。2、鼓舞幼儿依据其形状特点进行装饰表现青花瓷的特征。3、水粉画：青花瓷1、引导幼儿用把握的圆和黏的方法进行创作体验泥工的乐趣2、巩固团聚、基本技能并依据毛毛虫的细节特征进行创作。3、泥工：毛毛虫1、引导幼儿用把握的圆和黏的方法进行创作体验泥工的乐趣2、巩固团聚、基本技能并依据毛毛虫的细节特征进行创作。3、泥工：毛毛虫1、引导幼儿用吹气和手教导画等方法作画表现出梅树和梅花。2、鼓舞幼儿大胆想象创作体验绘画的欢乐。3、吹画：梅花第22课时第23课时第24课时手工第25课时第26课时水粉画第27课时第28课时泥工第29课时第30课时吹画蓝天幼教集团第2页洪濑二中心幼儿园专用材料第31课时1、引导幼儿用团聚、压扁、黏合等手法表现不同的饺子外形。2、鼓舞用大小外形不一的方法大胆的动手捏团创作特色饺子。3、泥工：饺子宴1、引导幼儿用不同烦人透亮     塑料板蘸颜料再刮画创作。2、鼓舞幼儿依据其形状进行大胆想象表现汽车的不同造型。3、颜料刮画：小汽车嘀嘀嘀1、引导幼儿用不同烦人透亮     塑料板蘸颜料再刮画创作。2、鼓舞幼儿依据其形状进行大胆想象表现汽车的不同造型。3、颜料刮画：小汽车嘀嘀嘀1、引导幼