三年级美术上册教案- 《第6课　黑与白》人教版_第1页
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文档简介

三年级美术上册教案-《第6课黑与白》人教版一、教学目标知道黑与白的基本色彩概念能够辨认常见的黑与白色物品学会用黑白两种颜色进行画画培养学生的观察能力、艺术审美能力、手工能力二、教学内容学生对黑、白这两种颜色的认识。意大利画家PieroManzoni的创作：《俯卧在净白的桌子上》。画家笔下黑与白的艺术表现。学生在黑、白两种颜色中用手工创造艺术品。三、教学过程1.导入（10分钟）教师在黑板上画出黑色和白色，询问学生对此两种颜色的认识，提问黑色和白色对应的事物、食物等等。2.渐进式教学（30分钟）（1）引入作品老师分享一张由意大利画家PieroManzoni的一幅创作，名叫《俯卧在净白的桌子上》。在介绍作品的时候，老师要让学生发现：这幅画是由白色布和黑色柿子画出来的，其中白色所占的比例大于黑色。老师强调，此时黑与白两种颜色交错出现，仿佛舞台上的黑白对比版。（2）艺术探究老师让学生看一看手中的黑白纸张，让学生思考黑与白色在画面中的作用和重要性，帮助学生理解黑和白在绘画中的不同状态。黑色为阴影，代表深度，使画面有层次感；白色代表亮度，传达光亮的信息。黑白交错的对比色是最基本、最有力的构成模式。3.看图用手到实践（30分钟）（1）看图老师让学生在找到周围的黑与白色物品后，找两张相互翻转的图画（其中一张只有黑色，另一张只有白色，两幅图画要颜色分明），让学生静静地看一观察。鼓励学生多观察，多发现。（2）用手到实践老师让学生在黑白两张纸张之间进行选择，然后在纸张上画画。要求学生要注意两种颜色的搭配、比例，要求整个画面看起来和谐。4.总结（10分钟）老师让学生回顾今天的课程，了解到不仅存在着简单的黑白对比色，还可以学会用黑白色画出各种精美的艺术品，寻找到黑白之间的和谐之美。同时让他们意识到，黑白两个颜色在生活中无处不在，学生不管在哪里都可以用他们的方式关注到保持生活的品质和美。四、教学资源《美术》三年级上册人教版由意大利画家PieroManzoni创作的《俯卧在净白的桌子上》。黑白纸张、笔、彩色卡纸等等。五、教学评价老师可将学生的作品挂在教室里，通过这种方式来激励学生的学习兴趣，提高学生的美术鉴赏能力。可采用小组讨论、手工制作等方式，让学生发挥自己的想象力，提高学生的创造性、思维能力。评价学生在此课程中发挥的技能、创造力等的相对程度，是促进学生美术成长和个性发展的重要途径。六、教学体会《第6课黑与白》通过将黑白两种颜色进行引入和分析，为学生打开了一扇窗户。老师在学生的心中种下了美术之花，让学生真正理解到黑白两种颜色的构成对于一个画面的重要性

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