五年级上册美术教学设计-第11课 书包｜苏少版_第1页
五年级上册美术教学设计-第11课 书包｜苏少版_第2页
五年级上册美术教学设计-第11课 书包｜苏少版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册美术教学设计-第11课书包|苏少版一、教学目标了解书包的种类和功能。能够用简单的线条和色彩表现出书包的形态和特点。发挥创造力，设计属于自己的书包。二、教学内容1.书包的种类和功能学生通过图片和实物欣赏，了解不同种类的书包和它们的不同功能。2.书包的形态表现线条练习：学生先通过简单的线条练习，了解书包的基本形态，如容积、形状、肩带等。示范教学：老师进行书包的形态表现的示范教学。学生练习：学生跟随老师的示范，在练习纸上进行书包形态的表现。3.书包的色彩表现学生通过颜色的搭配，表现出书包的质地、形状和特点。学生可以选择自己喜欢的颜色对书包进行涂色，也可以根据实际情况进行穿插综合性表现。4.设计属于自己的书包学生发挥创造力和想象力，设计一款自己的独特书包。要求学生在书包的设计上，保持形态、色彩、图案等方面的协调和统一性，并且可以加入自己的特色和风格。三、教学重点和难点1.教学重点学生对书包种类和功能的了解。学生对于书包形态和色彩的表现。学生设计属于自己的书包。2.教学难点学生如何在表现书包的过程中，保持形态和色彩的协调性。学生如何发挥想象力和创造力，设计出自己独特的书包。四、教学准备图片和实物各一些。画笔、彩笔、颜料、纸张等美术教学工具。教学设计和教学手册。五、教学步骤1.导入展示不同种类的书包和实物，让学生进行观察和猜测书包的功能。引导学生谈谈自己平常使用的书包种类，并交流书包的好处。2.讲授通过图片和实物展示，讲解不同种类的书包和它们的功能。讲解书包的形态和色彩表现。3.示范教学和实践老师进行书包形态的示范教学，引导学生进行练习。学生进行书包的形态和色彩表现，实现共同涂鸦的效果。4.创意设计引导学生发挥想象力和创意，设计属于自己的书包。鼓励学生在设计过程中，发挥自己的特长和特点。5.总结合理安排时间，学生交换各自设计的效果和感受。老师进行总结，强调本次课程的学习重点和难点。六、教学结果学生了解了不同种类书包的功能。学生可以用简单的线条和色彩表现出不同书包的形态。学生发挥创意设计出属于自己的书包。七、教学反思本次教学课程设计结合文化素质的培养，引导学生认识书包，了解书包种类和功能，培养学生对于

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论