【课件】《菩萨蛮（其二）》 人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易《忆江南》春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨》接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出慈净寺送林子方》重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮》菩萨蛮

“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”是白居易赞美江南的名句，今天我们来欣赏花间词派代表作家韦庄赞美江南的词作《菩萨蛮》，比较鉴赏两人词的不同风格特色。菩萨蛮韦庄学习目标1.感悟词中意境，体会本词景情并茂的艺术效果。2.把握词人思想的变化，揭示词作的深层意蕴。3.体味词人饱经离乱、辗转漂泊之苦。理解此词直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。2023/8/4临河三中陈静5韦庄，

诗人、词人，字端己。前蜀宰相，卒于蜀，谥文靖。与温庭筠同为“

”重要词人，并称“

”。其词风格清新明朗,代表作长诗《

》反映战乱中妇女的不幸遭遇，与《孔雀东南飞》、《木兰诗》并称"乐府三绝"。人称“

”。著有诗集《浣花集》。黄巢攻占长安，他与弟妹失散，本词是他避乱江南时期所作。唐末五代秦妇吟秦妇吟秀才温韦花间派知人论世“韦端己词,似直而纡,似达而郁,最为词中胜境。”

《白雨斋词话》思维发展与提升了解韦庄及花间词派审美鉴赏与创造知人论世，读懂词意，把握作者情感文化传承与理解赏析古典诗词中的“江南”文化核心素养语言建构与运用反复诵读，体味韦庄诗歌的优美语言壹你是怎样知道一首新歌的呢？你知道古人怎样宣传自己的新歌吗？宫廷乐师负责编曲诗人文士跨界写词借歌姬之口传唱晚唐时期的“流行歌曲”的歌词集结在一起，就成了中国第一部词集——《花间集》激发情趣学新课知人论世话“花间”

内容上：多写男女情爱，把视野完全转向女性的姿色和生活情状，特别是她们的内心生活；

艺术上：则是文采繁华、轻柔艳丽，崇尚雕饰，追求婉媚，充溢着脂香腻粉的气味。后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品共五百首编成文学史上第一部文人词总集，取名《花间集》，后人将这十八位词人的作品称为花间词讲这些词人成为“花间词人”代表作家是温庭筠、韦庄。花间词知人论世话“背景”《菩萨蛮》【唐】温庭筠小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。《浣溪沙》【宋代】欧阳炯落絮残莺半日天，玉柔花醉只思眠，惹窗映竹满炉烟。独掩画屏愁不语，斜倚瑶枕髻鬟偏，此时心在阿谁边？望江南·梳洗罢【作者】温庭筠唐梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。

《菩萨蛮》（其二）

晚唐·韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。

垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。《菩萨蛮》（其二）这里指飘泊江南的人，作者自谓应当酒家女必定1.诗人看到了什么？听到了什么？2.“莫”字能否改成“不”字？为何？3.诗人为何会“断肠”？思考问题人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。总体评价侧面衬托“人人尽说”隐藏意思是什么？自己未曾认为江南好，只是大家都说江南好而已。“游人只合江南老”，也是别人的劝辞，远游的人就应该在江南终老。缘景明情析情感“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人。”这两句词，似直而纡，把思乡欲归不得的感情都委婉地蕴藏在这表面看来非常直率的话中了。优美可人人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。共写了江南哪些景物？表现了怎样的景色特点？有什么作用？好在哪里？视觉：江南风景美。听觉：江南生活美。比喻：江南人美。白描表达了诗人对江南的赞美。也抒发了飘泊难归的愁苦之感。如月佳人思乡之切能不能江南故乡菩萨蛮（其二）韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。这么美的江南能不能留得住韦庄？悠悠碧水画船听雨过客之身现实之殇“未老莫还乡，还乡须断肠”2.“未老莫还乡”的“莫”字能否改成“不”字？（2）“莫”字一方面讲不要还乡，否则会因过早离开江南而遗憾惆怅，从侧面表达了对江南的赞美和留恋；另一方面说“我”没老所以不还乡，而心中却是对故乡欲归不得的愁苦之情。（1）不能改。”莫“表劝诫，不要。（3）而“不”字仅表否定，无劝诫之意。“未老莫还乡，还乡须断肠”3.诗人为何会“断肠”？ 作者因故乡战乱不能回，这种愁苦比一般游子（考取功名或在外经商）的不能回更为深远。从侧面表现对江南的赞美和留恋，更是表达漂泊异乡，有家难归的痛苦感情。“还乡须断肠”这一句正是突出了这个主旨。人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。本词运用了何种表现手法？表达了怎样的感情？（6分）白描、反衬（以乐景写哀情）、首尾呼应（2分）通过描写江南的景色美、生活美、人物美（2分）侧面表现对江南的赞美和留恋，反衬出思乡的愁苦（2分）。(1)韦庄的《菩萨蛮(其二)》中，描写江南美好景色、体现江南美好生活的两句诗是“___________，___________”。(2)韦庄的《菩萨蛮(其二)》中，描写江南人物美的两句诗是“__________，__________”。垆边人似月皓腕凝霜雪春水碧于天画船听雨眠下面是辛弃疾的《菩萨蛮》的词句，排列正确的一项是①西北望长安②青山遮不住③江晚正愁余④郁孤台下清江水⑤毕竟东流去⑥可怜无数山⑦山深闻鹧鸪⑧中间多少行人泪A．④⑧①⑥②⑤③⑦ B．④⑤①⑥⑦⑧③②C．⑧①⑥④⑤③②⑦ D．①⑧④⑤⑦⑥③②2023/8/4临河三中陈静20艺术特点在谋篇布局上，上片开首两句与下片结尾两句抒情，中间四句写景、写人。全词写得情真意切，具有较强的艺术感染力。具体特点：1．语言疏朗秀美、明白晓畅。2．直抒胸臆，却又婉转含蓄。3．写景写人纯用白描，却又清新明丽。下列对诗歌《菩萨蛮(其二)》的赏析，错误的一项是(

)A．这首词的开头两句开门见山，点出全词题旨，并贯穿全篇。“江南好”有劝说游人留在江南的意思，隐含游人意在回乡。B．三、四两句写江南的景色美、生活美。澄澈明净的春水胜过长空一碧的天色，还写出江南春季多雨，躺在画船中听雨声入眠，悠闲之至。C．五、六两句写江南的人物美。前句总写女子容貌光彩照人，后句特写女子双腕洁白，侧面描写表现了江南女子的多情。D．这首词语言优美、清新、自然，简洁明快，抒情性强。寥寥数语，就勾勒出一幅幅清晰鲜明的画面，将景色、人物一一呈现在读者面前。C

[应是正面描写。“表现了江南女子的多情”于文无据。]江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南!

江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游!江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚得相逢!

忆江南白居易菩萨蛮韦庄

人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。对比赏析都用

的语言（语言特色）勾勒出

的图画（内容），表达了

（作者情感）。相同点：不同点：简洁清新秀丽的江南风光对江南的热爱、依恋背景形象情感菩萨蛮忆江南因避战乱而暂居江南对江南的喜爱之情，漂泊难归的愁苦之情洛阳安度晚年时回忆江南之作对江南的喜爱之情侧重江南山水兼具江南风景、生活与人物2023/8/4临河三中陈静24五首韦庄的《菩萨蛮》：（一）红楼别夜堪惆恨，香灯半掩流苏帐。残月出门时，美人和泪辞。琵琶金翠羽，弦上黄莺语。劝我早归家，绿窗人似花。（三）如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。翠屏金屈曲，醉入花丛宿。此度见花枝，白头誓不归。（四）劝君今夜须沉醉，樽前莫话明朝事。珍重主人心，酒深情亦深。须愁春漏短，莫诉金杯满。遇酒且呵呵，人生能几何。（五）洛阳城里春光好，洛阳才子他乡老。柳暗魏王堤，此时心转迷。桃花春水渌，水上鸳鸯浴。凝恨对残晖，忆君君不知。江南

江南，地理特指长江中下游以南。在不同历史时期，江南的文学意象不尽相同。江南最早出现在先秦两汉时期。在东周时期是以吴国、越国等诸侯国为背景所指的长江中下游，即今上海、浙江北部、江苏南部、安徽南部、江西东北部等长江中下游以南的部分地区。

江南曾经被中原称为吴越，后来随着中原汉人大量南迁，江南成为一个美