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文档简介
二年级下册美术教学设计-12小鸟的家-人教新课标一、教学背景分析人教版小学美术课程注重情境教育和综合能力培养,如何打破传统的划分形式,构建具有实际情境中意义的、互动性强的美术教学活动,是本次教学设计的具体目的。此次美术教学设置课程主题为“小鸟的家”,旨在引导学生认识家园和生态建设的重要性,体验绘画的乐趣同时提高学生艺术素养和创造力。二、教学目标1.知识目标了解小鸟的生活环境和家园。了解小鸟的种类和特征。了解小鸟在生态建设中的重要作用。2.技能目标通过色彩和线条的运用,表现小鸟的形态、特征和生活环境。通过绘画实践,提升学生的视觉表现能力和综合美术素养。3.情感目标营造和谐美好的教育环境,培养学生良好的审美情感和社交情感。提高学生对自然生态、环境保护、生命关怀等问题的关注和理解,增进情感沟通和合作精神。三、教学内容和教学方法1.教学内容本次美术教学的内容为小学二年级下册的第12课《小鸟的家》。主要内容及要点包括:-认识小鸟及其生活环境和家园,理解小鸟在生态建设中的重要作用;-探究小鸟种类和特征,了解小鸟羽毛的五颜六色;-运用线条和色彩,绘制出小鸟的形态、特征和生活环境。2.教学方法任务驱动法:讲解本次美术教学的主题、目的和内容,让学生真实体验在生态建设中的角色和任务,提高学生的主体感受和参与度。影像解析法:结合图片、音频、视频、PPT等多种形式和媒介,共同解析小鸟的种类、特征和生活环境,并引导学生通过审美和感性的方式理解现象及本质。实践操作法:通过各种绘画实践活动,锻炼学生视觉表现能力、综合美术素养,让学生理解和认识小鸟的形态、特征、生活环境,并且在实践中不断提升技能和技巧。四、教学流程1.教学准备青绿色、蓝色、红色等颜料、颜色色片;水彩笔、画笔、铅笔、橡皮、卡纸、剪刀、胶水等绘画工具;PPT图片,小鸟生态视频等短片素材;小学生绘画技法教材及案例资料。2.教学过程第一步:导入环节(5分钟)播放小鸟故事,让孩子们知道小鸟的生态环境及其特殊的生活习性;让学生分享自己曾经见过野生的小鸟,谈谈感受和体验。第二步:学习环节(15分钟)通过PPT等媒介与图片介绍多种口形、颜色和大小不同的小鸟,让学生认识小鸟的特点所在;学生找寻不同的线条宽窄、大小、粗细不同的羽毛,了解线条表现方法和线条的感与美弧度等。第三步:实践环节(50分钟)向学生介绍如何绘画,怎样运用颜色和画笔,如何熟练掌握线条;小学生们在课桌上动手操作,自由发挥,自由创意,让学生画出自己心目中的小鸟家。第四步:展示环节(10分钟)将学生的创意作品放在墙上展示,分享每个小组的成果;让小学生评价和同桌学生作品并介绍自己的作品,分享创意和技巧。3.教学总结回顾本次美术教学内容及要点;强调小鸟在生态建设中的重要作用;回顾小学生的绘画技法、艺术素养和感性认知。
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