人教版七年级下册第六章第3节《神经调节的基本方式》教案_第1页
人教版七年级下册第六章第3节《神经调节的基本方式》教案_第2页
人教版七年级下册第六章第3节《神经调节的基本方式》教案_第3页
人教版七年级下册第六章第3节《神经调节的基本方式》教案_第4页
人教版七年级下册第六章第3节《神经调节的基本方式》教案_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节神经调节的基本方式一、教材分析的节上解握“射”验趣用时容二、学生分析欲作导第1页/共13页习三、教学目标教学目标：1．知识目标念2标念程）究力3．情感、态度与价值观目标度养四、教学环境简易多媒体教学环境第2页/共13页五、教学方法性情用六、教学设计教学环 教师活动 学生活动 信息技节 术支持创设情 【导言：刚才同学们听到铃声自觉走境 激发兴 趣 被

体 PPT课件述 课题忆的先 啊？请有生活体验的同学来讲讲自己为的

觉避？生就让我们一起探究神经调节的基本方探 在7 PPT课件第3页/共13页究 学家笛卡尔注意到动物机体对环境刺 膝互动交 射流 激和发生的反应之间有必然的因果关 部念 位探究一：膝跳反射分组实验：观跳射组缘下

：1时2了5成了2慢准了3神PPT呈激射验 规第4页/共13页3—5

次)注意事项：置—的意验做3-5：中渐得？

4验验一少受5总实膝制？点受生来制它第5页/共13页带—刺激——反应”每次都会发生有规律出射”？统应4射部设疑：反射是、通过什么来完成的？下通过么完的？反射和缩手反射中信息和处理的途径第6页/共13页： PPT呈1结合作探|过究射 弧的 成反部 功 PPT呈能 ： 射2冲？碍互动交 ？流 础明碍.突识

|的5部动 头|器 PPT呈冲 现：反经 射弧概|念、结射 点||纤冲枢|第7页/共13页：

受⑴构2、图 器→五部分缺一不②单向性只能由感受维→神到枢于 ）→维→器 3、反法4反神向的整 合 开始上课时老师提出的问题“是先感运用第8页/共13页知识整 学生描述整个 PPT呈合 缩脚反射的过 脚程：脚底的感 图受器收到外界 钉子的刺激产元

|经冲 神长避了统有应

|将到器||的|组大的构||迁移运射用

传||PPT呈呢？ 的 件第9页/共13页的断 设程反过PPT呈现三引起唾的

PPT呈学件反建脚典的些 PPT呈举 种） 看流色 的话 学 图几 种射射 学后进件第10/共13页反问师 PPT呈对 ：言定” 反 速答 特 法 应P94页 ⑴的

动讨⑵要定3—5⑶该探 因路 PPT呈速近 车第1/共3页 故 和 公司 汽老师总结各组同学的探究结果和观点样样样的是为什么运动员通过刻苦训练取得运同

反 生间 时 警交 志图上持0的车解 发时： 志⑴实 驶 的时100 持0离车100短 生第12/共13页距离不得

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论