新人教版部编版二年级下册语文《口语交际:图书借阅公约课件》_第1页
新人教版部编版二年级下册语文《口语交际:图书借阅公约课件》_第2页
新人教版部编版二年级下册语文《口语交际:图书借阅公约课件》_第3页
新人教版部编版二年级下册语文《口语交际:图书借阅公约课件》_第4页
新人教版部编版二年级下册语文《口语交际:图书借阅公约课件》_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

R·二年级语文下册口语交际:图书借阅公约R·二年级语文下册口语交际:图书借阅公约交际内容和同学讨论一下,班里的图书角应该怎样管理。如,怎样借阅图书,怎样爱护图书,怎样让大家都能借到书。讨论后制定图书借阅公约。交际内容和同学讨论一下,班里的图书角应该怎样管理。如交际指导1.组内讨论。先在小组里讨论,哪些是需要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己的认识,从一个或几个方面提出自己的意见。小组内达成共识的规则,并把它记录下来。交际指导1.组内讨论。先在小组里讨论,哪些是需要大家2.全班交流。小组讨论结束后,每个小组推举代表进行全班交流。交流时要注意:一要根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨论;二可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律等方面进行思考;三要说出制定规则的理由,让人觉得言之有理,可以信服。2.全班交流。小组讨论结束后,每个小组推举代表进行全3.评议执行。根据同学们提出的各条规则,师生共同评一评,看看哪些才是符合实际的,大家都认同并且能做到的。最后,把评议结果整理好,形成本班图书借阅公约。3.评议执行。根据同学们提出的各条规则,师生共同评一交际示范交际示范

主持人:同学们,为了加强班级的图书角管理,让每个同学都能借到图书,爱护图书,今天,我们来讨论制定班级图书借阅公约,希望大家献计献策。主持人:同学们,为了加强班级的图书角管理,让每个同学新人教版部编版二年级下册语文《口语交际:图书借阅公约PPT课件》

萱萱:我觉得应该选一个图书管理员,对班上的所有图书进行登记,包括班级订阅、购买的图书和同学们捐献的图书。萱萱:我觉得应该选一个图书管理员,对班上的所有图书进新人教版部编版二年级下册语文《口语交际:图书借阅公约PPT课件》

蒙蒙:每个人去借书,都要由图书管理员填写“班级图书借阅登记册”。写清楚借的图书名称、借阅人、借阅时间、归还时间。蒙蒙:每个人去借书,都要由图书管理员填写“班级图书借新人教版部编版二年级下册语文《口语交际:图书借阅公约PPT课件》

杨帆:借阅图书的人要爱护图书,不能弄脏、弄坏、撕毁图书。如果有损坏,要自觉买来同样的新书进行赔偿。杨帆:借阅图书的人要爱护图书,不能弄脏、弄坏、撕毁图图书借阅公约班级图书角是同学们拓展视野,增长知识的得力助手,为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书,特制定以下制度:图书借阅公约班级图书角是同学们拓展视野,增长知识的得1.本班由吴金铭同学担任图书管理员,由他负责带领各组长对所有图书进行登记,包括本班购买、订阅的书籍,同学们捐献的书籍。1.本班由吴金铭同学担任图书管理员,由他负责带领各组2.凡是借书,均由图书管理员填写“班级图书登记册”,写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。归还时间不能超过一个月。2.凡是借书,均由图书管理员填写“班级图书登记册”,3.借书人要爱护图书,不得弄脏、弄破、撕毁、折卷图书,不能在书上做笔记。如有损坏,需赔偿相同的书籍一本。3.借书人要爱护图书,不得弄脏、弄破、撕毁、折卷图书4.本班图书借阅时间:早读后、中餐后等课余时间。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论