坏孩子的故事续写22篇

第页共页最新坏孩子的故事续写22篇(通用)坏孩子的故事续写篇一终于有一天，我忍到了极限，口出狂言：“你真烦，我就当个坏孩子算了！行吧？”爷爷以为我只是说说玩而已，但是我却真的当起了坏孩子。爷爷的帽子上我会泼一点点墨水，他就成了“黑皮佬”；垃圾桶明明就在旁边，我硬是把包装纸丢在地板上。；在重要的记事本上乱涂，并且画了奇丑无比的图形……这一回，更狠！刚吃完饭，放下筷子，爷爷就拿出了他的“机密武器”《新领程》课外作业，并且拿出草稿本和笔说：“吃完饭就快点写。”我并没有答复，似乎他是空气人一般，而是端起碗筷走进了厨房。爷爷又一次不耐烦的问：“快写，知道不？”我仍然一声不吭，假设无其事一般，悠然自得的看着电视，爷爷粗鲁的抓住我：“你到底写不写，造反是不是？”爷爷的语气极其凶，我大声吼道：“不写！就不写！”我放狠话了，说的理直气壮，心里却忐忑不安，想着：糟了！糟了！这回绝对死定了啊！妈妈走了过来：“为什么最近这么不听话？”我委屈巴巴的哽咽着：“因为……他们老说我坏，假如不听他们的我，就是个坏孩子了。”妈妈听了我这番话后开怀大笑：“哎呦，我们家的傻孩子哟，说你划，难不成你还真坏？假如我说一个大坏蛋他好，你会信他是个好人吗？”我听你妈妈这番话，破涕为笑也，跟着笑起来。不知多少个日日夜夜过去，物是人非，那时的我是多么天真，回想起来，可真令人忍俊不禁，记住，人之初，性本善！没有一个孩子天生就是坏的！坏孩子的故事续写篇二我想做个坏孩子，抛开束缚，尽情去做自己想做的事。我想做个坏孩子，回绝无尽地学习，撕碎繁多的作业，弥补在课本中逝去的童年，尽情地玩耍享受快乐的滋味。我想做个坏孩子，把考砸的试卷踩在脚下，把考试的烦恼统统甩掉，假如我是一个坏孩子，我又何必为成绩而烦恼？考不好，我仍然可以开心地大笑。我想做个坏孩子，不再理睬父母教师的唠叨，把他们的命令全部抛掉，假如我不喜欢书法，他们又凭什么逼着我拿奖？我想做个坏孩子，脱下那群众化的校服，每天自由搭配着自己喜欢的服装，在人群中展现出属于自己的独特风采。我想做个坏孩子，不再在别人的`责备中低头，不再成为被线牵着的木偶，不再放弃自己的梦想，实现别人的期望，不再为名次掉落而忧愁烦恼，我可以自由自在地玩耍，自由自在地狂笑！我想做个坏孩子，可是我做不到。坏孩子的故事续写篇三我们不是别人口中“别人家的.孩子”，但我们也不是纯心想当个坏孩子。世上，有太多好孩子，我们不出众，我们可以承受不被珍惜，但我们却不能承受被贬低。我们是别人口中的坏孩子，但我们不愿意永远当一个坏孩子。我们不是天生的坏，我们只是希望用这种特殊的方式让别人看到我们，关注到我们。或许我们会吸烟，或许我们会烫头染发，或许我们会做很多这个年纪本不该做的事情，但这些一切的一切我们所做的，都只是为了让你们可以看到我们，哪怕骂我们几句我们也知道你们在意我们，我们做这一切的一切，只是因为我们内心痛苦，我们熬不住生活的苦。我们穿奇奇怪怪的衣服，做着奇奇怪怪的事情，我们只想用这种特殊的方式博得你们的关注，让你们不忘记我们，让我们永远活在你们的生活里，哪怕是这种形象。我们是你们口中的坏孩子，但我们也并不坏，我们只是成绩不好，但并不做犯法的事情，我们看到老人摔倒我们也会上前去扶，我们也会悄悄做好事然后一溜烟跑掉。虽然我们做了很多错事，但我们也知道惭愧，我们也想去改正，但我们却不知从何下手，我们也不知道你们会不会承受突然改变的我们。我们看起来很疯狂，但我们却融入不进任何一个群体，我们看起来早恋看起来叛逆，却从来没有找到真正的那个ta也从来没有打败过生活。我们确实可能算不上是好孩子，但我们真的不坏，我们还有颗世间的初心，我们也有梦想，只不过来的比其别人晚了一些。我们也有属于我们自己的内心，我们也只是假装的过了头而已，但我们也有自己的原那么，我们不偷不抢，一辈子也会为人正直，问心无愧。我们再坏，也知道孝顺；我们再坏，也知道爱戴。世界上怎会有真正的坏呢？我们不过是没有人关心而变得看起来与众不同。但你们也从未真正走入过我们的内心，我们在暗处也会哭，也会难受，也会伤悲，但没人知道，你们所知道的，只是我们坏，我们没有用。倘假设有人靠近我们，我们的心也会是温暖的。我们不好，但也不坏。但坏孩子的痛和苦，也只有我们知道。坏孩子的故事续写篇四她漫步在操场上，一圈一圈，仿佛是那么的单调。天也是灰蒙蒙的想是不小心弄脏了的画布，冷风扑面，让人冷的拉紧了衣服。她突然停了下来，看着天空。沉思。她在问天，她是不是一个坏孩子。为什么教师要这么说？也许在不久前但仿佛是很久前，教师也说过她是一个好孩子。其实，她只是一个孩子，孩子是没有好坏的。她是怀着一个美丽的梦想，到了这个高中，为了这个高中她奋斗了两年，在这个地方奋斗了一个学期她自己的动力消失了，但是他也在认真的学习。一年后的那天，父亲陪她报名，她用这个暑假调整好自己的心态与状态，准备开场投入战斗。她快乐的跟着父亲的后面，可是，教师却对她父亲说她的女儿很蹊跷，是个坏孩子，让父亲好好管教，父亲只是默默的听着，没有对他正在和同学谈的快乐的女儿说，怕消除她的积极性，其实，这样的话，教师对她说过，还说过他教了这么多年没看到像她这么不老实的。对于这个她只是一个人默默承受，没有人知道。却在父母面前说教师对他很好。她不是一个好孩子，她自己也这么，但是她也觉得自己也不是一个坏孩子。假如孩子只分两种的话，她都算不上。她学习认真，所以她不是坏孩子。但是没有都投入在学习上，所以她不是一个好孩子。在教师的眼里，她是一个坏孩子。因为她上课爱发愣，想睡觉，作业也有没完成的时候，没有买过译本课外书，在她的眼里，她不是个坏孩子，她从来没在上课的时候睡过觉，她见到教师会打招呼，会主动留下来帮班级清扫卫生，会帮助需要帮助的人，可是，教师认为的好孩子会在上课看美女的贴画，会在语文课上睡觉，会抄作业。她也迷惘了，自己是坏孩子吗？当然，她谈过恋爱，她有时也不知道算不算。她只是知道自己喜欢他，他也喜欢她，他们也是玩的很好的朋友。上高中后，他们不在同一所高中，他很快找了个女朋友，然后，他们就没有再联络了，她也固执的认为世间没有承诺，也没有信任，所以，那段时间，她放弃了努力，让成绩一落千丈，她觉得自己没有奋斗的必要。在他分开后她不快乐的时候，不会像以前那样大喊，也不会一个人写着自己的日记，她只是一个人坐在房里，默默哭泣，然后用刀片在手上划出口子，看着自己的血的颜色。然后，别人看到的又是开心的她。她不会对别人说，因为她知道自己的举动会让人认为是一个神经病患者。她的朋友，都是那种义气的。所以，教师限制他们来往。可是，她不相信教师的目光，她觉得自己分辨的清楚。虽然他们成绩不好，可是他们是一个好孩子，那就是她的认为。她没有穿耳洞，看不起抽烟喝酒，她如今还是乖乖的坐在教室里做作业。仍然会发愣，仍然不想做作业，仍然不听教师的话和朋友断绝关系可是她仍然是教师眼里的坏孩子，仍然是一个单纯的孩子。她相信她是不是一个坏孩子，这就够了。坏孩子的故事续写篇五我叫xxx，今年13岁。可惜我是个坏孩子。没人喜欢的坏孩子。我的成绩在3年级的时候都是前三名。可是就在四年的时候。数学教师换了。我四年级的数学教师是个好性子的人。不管我们学不学都不会骂我们，不会打我们。可是就是因为这样我的数学成绩一直下降。我如今的英语很差劲。我得过英语1等奖。可是就是因为我的骄傲使我退步。我不应该这么骄傲。如今语文蛮好的。不过我才学了一点皮毛而已。我还要继续加油。语文教师好似和我有仇似的。处处针对我。我是个坏孩子吧！在语文课上我劲量好好表现。可是教师还是不喜欢我。我数学课上睡大觉。英语课上说话。下午回来玩电脑。就这样眼睛也近视了。杯具呀！我素个坏孩子。坏孩子。我常常这样想。坏孩子怎么样做？这种感觉真迷茫。我该怎么办？我在心里想。我是个坏孩子。小小年纪谈恋爱。怎么办。我是不是永远都这样？我不敢往前方走了。我怕我走错路。我到底该怎么办？我不能这样了。我如今必须好好学习。加油。我一定行！坏孩子的故事续写篇六在万里无云的蓝天中，雄鹰可以展翅高飞，因为天空就是它的舞台，在那里它很自由；在一望无际的草原上，骏马可以全力奔跑，因为草原就是它的舞台，在那里它很自由；在葱葱茏茏的森林中，猛虎可以尽情咆哮，因为森林就是它的舞台，在那里它很自由……我是一只笼中鸟，我是一条池中鱼，我没有自由，我希望自由，我渴望自由。我渴望有一个地方可以让我自由开展，没有教师的压迫，没有家长的压迫。在现实中，好孩子的包袱已经将我压得弯下了腰，低下了头，累了，不能休息，只能前进；倦了，不能休息，只能前进……每当我累了想休息时，教师都会说，家长都会说：“你怎么了，快认真学习，不要觉得苦，不要觉得累，这都是为了你好，你可不能像那些坏孩子一样！”我摇摇头，这就是代价，好孩子的代价——失去自由，按照教师和家长所捕好的路走下去。假如光阴倒流，倒流到我选择做好孩子还是坏孩子的那天，我会选择做一个坏孩子——一个心底仁慈，行为却坏透了的坏孩子。我可以用大把大把的时间去玩游戏，去和同学，朋友聊天。我可以用大把大把的钱去买零食，买玩具。我想在课堂上睡觉，想不交作业，想疲倦的时候逃学，出去散心。我想和喜欢的人在一起，对她说“我喜欢你。”我想在自由的空间里自由开展，累了便停下来休息，倦了便停下来睡觉，然后在休息够了，在睡够了之后，重新迈着轻盈的步子前进。我不想再为成绩的好坏而担忧，不想再在家长和教师的期盼中前进。因为我是——坏孩子。心底仁慈，行为却坏透了的坏孩子。可是，我不能。时间不会倒流，我也不会选择去让家长和教师伤心。我仍然只是那个被道德，被成绩锁住的好孩子。我只是渴望自由，渴望一个可以让我自由开展的空间，渴望不再为学习，而学习。坏孩子的故事续写篇七期末考试的分数如晴天霹雳般发下来了，真是有人欢喜有人忧，而我，在今年，由喜转为了忧······每次都在十五名以内的我，这次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，这无疑对我来说是一个难以承受的现实！！！这次怎么会这样？难道仅仅是失误吗？也许在别人看来这只是一个借口——一个为我自己开脱的借口！我不想为自己辩白什么，随意别人怎么说吧！只是，在我的心里觉得对不起妈妈和教师罢了······还沉浸在没有考好的悲哀之中，猛然看到学校里的“坏学生”——但是我并不认为他们是坏学生。他们三个一群，两个一伙的走着，笑着。大家都知道，他们虽然参加了考试，但绝对不可能考好，可他们仍旧能开心的笑！他们能做他们想做的事，即使有时会因为兄弟意气干出一些令人头痛的事，可他们仍旧快乐~~~此时，我就在想，我假如是坏学生该多好，那样，我就不会为考试心烦，为成绩心烦。坏学生们根本不会去理睬学习，因为他们不认为学习是他们的任务。即使这样，我也好想做一个坏学生，面对教师家长那严厉的目光和审讯，我怕，我急······我知道这次没考好意味着什么——教师的审问，妈妈的哀声叹息······做个坏学生，我的这一生都不可能实现，那只是我的一个梦，因为我是好学生，明天起来，我仍旧要面对妈妈，教师，仍旧要面对明天的太阳！！！好想做个坏学生，但是不可能，我为了自己明天的辉煌，我只能加倍的努力，早日夺回我失去的冠军~~~甩甩头发，“坏学生”们笑着走了······甩甩头发，我走了，我会用自己的努力，换取明天的潇洒······坏孩子的故事续写篇八坏孩子整天无忧无虑，自由自在，什么也不用想，什么也不用做，而好孩子要整天去做一些自己没有做过的事情，去挑战自己，去补充自己……好孩子每日天都要做功课，背功课，而坏孩子什么也不用做，只是玩。好孩子每天都要认真听讲，认真写作业。而坏孩子什么也不用做，只是不要找费事。假如我是个坏孩子，我会把一个已经办好的事情给拆散了，而在学校里我会把别人最重要的东西给弄坏，到时候，我再假装不知道，这件事情就会过去了。假如我是个坏孩子，我会上课不认真听讲，总是嘻嘻哈哈的。还一老气教师。假如我是个坏孩子，我会去把别人的东西拿来，增加到自己的储存箱，我还会去给别人添费事。让大家都讨厌我。虽然我们都这样想，但不过我们还是要做一个好孩子，只不过时刻用“坏孩子”来策鞭自己，提醒自己最终实现自己的理想，将来可以帮助坏孩子，让这个世界没有坏孩子。坏孩子的故事续写篇九妈妈，我想问：在您心中，什么才是是“好孩子”？什么又是“坏孩子”？你们大人总是以成绩的好坏来衡量我们。只要一考完试，你们又要开场讨论了：“你家的孩子成绩好，是一个好孩子。”“我这孩子不行。”唉，难道成绩好的就是好孩子，成绩不好的就是坏孩子吗？那我就给您说说我们班的“好孩子”和“坏孩子”吧。我们班的闾梓夏，他从一年级到六年级成绩总是名列前茅，是教师、家长心中标准的好孩子。可有一次，我到他家写作业。突然他家里来了客人，他妈妈叫他给客人倒茶。他扭捏了半天才去厨房，等他沏好茶走到客厅时，一个不小心把水泼在了客人的西服上。事后他告诉我，他是成心的。这样的孩子，能说他“好”吗？那个“坏孩子”就是刘欣雨。他成绩老是上不去，却是大家公认的“好孩子”。虽然他总是喜欢搔扰别人，可是他有一副热心肠。有一次，一位走路不灵便的老奶奶被石头绊倒了，他急忙上前将老奶奶扶起来，并把她送回了家。有时候，他妈妈下班晚，他就主动做饭、拖地、洗衣服，以减轻妈妈的负担。学校大扫除，他总是特别的积极，特别的主动。这样的孩子，能说他“坏”吗？妈妈，我想告诉您，您不要只看成绩就断定一个人的好坏，成绩好坏根本不能说明什么。可是为什么我每次成绩不好时，您都会对我大打出手呢？您为什么不站在我的立场上想一想呢？什么事都不能只往一方面想啊!妈妈，请您不要再伤害我幼小的心灵了！请您看看我的其他方面好吗？您会发现，您的儿子也是个好孩子。坏孩子的故事续写篇十昨天，奶奶一本正经地对我说：“纯呐，你不要跟坏孩子在一起，知道吗？不要交不听话在外面浪的孩子，知道吗？”我在那里傻傻地点头。其实，我从来就没有懂过，怎样的孩子才叫做坏孩子。只是一味地认为染上恶习的人就是坏孩子。但是，坏孩子却也是最重情意的那个人，你懂吗？假如让我在学霸和坏孩子之间选择，我会选择跟坏孩子在一起。因为学霸往往眼睛里的是竞争，他们花的时间是在学习上，而不是说想着怎样给你一个小惊喜。假如在一个积极向上的成功人士和一个坏孩子之间选择，那么，我愿意选择前者。其实，我也不知道，从什么时候开场我那么排挤做学霸，我那么排挤学霸。如今想起奶奶的话，那不是说，我身边一大堆坏孩子咯？其实之前三班很多的人都有抽烟和喝酒的恶习。但是，跟他们却也玩的好，或许这样的人更懂得怎么交际，所以跟谁都混的很好吧？那么这么说，我身边还挺多的坏孩子ho？我也渐渐地，从曾经的反对老哥有这样的恶习，到承受再到不反对。一开场自己总是那么竭力反对老哥有抽烟的恶习，总是竭力地想要去反对，他说我怎么会懂他抽烟是为了什么呢？之前的同桌，他在抽烟的时候，我挖苦他说抽烟帅呆了对吧。之前的同桌，如今也穿了耳洞。只能笑笑。其实如今对初三生管的真少。当初我们初一的时候我们穿耳洞，被训，如今，男生都穿了耳洞，却也没人过问。是那天同桌在我面前拍一个闪子，侧过脸去我才发现他穿了耳洞。我抓着他的衣服说他穿耳洞啊。他只是摇着嘴唇看着我什么也没说。怎样才叫做坏孩子？其实我也在渐渐地明白一些事理，谁该交，谁不该交，我也渐渐地有了理智，我的大脑是在不断地发育的，因此有些事情我是能自己把握的。并不是说坏孩子不要交。假如以后，我想，我不会告诉我的孩子说不要跟坏孩子接触，我想，我只会告诉他，谁都是好孩子。只要你是好孩子，你身边的人就都会是好孩子。坏孩子的故事续写篇十一有一个知己，在大人们的眼里，那是不折不扣的坏孩子。学习不好，喜欢打架，小小年纪就早恋，不听爸爸妈妈的话，要是哪个家长摊上这种孩子，而且还是一个女孩子，保证会觉得自己怎么摊上了一个这样的女儿。也对，一般的家长就喜欢那种听爸爸妈妈话，然后学习好，就算自己用再多的怨言，也不会说上一句，每天做的最多的事情就是学习，简单的说就是学习机器，大人们眼中的乖宝宝，教师们中的佼佼者，同学们眼中永远也无法比较的神圣。但是他外表上，他的形象是属于很酷的那种，用如今的新词来说，就是拽，有型。因此，他的朋友也很多，这里指的不是知己，也不是淡如水的君子之交，而是酒肉亲的小人之交。对此他也毫不在意。跟他当上好朋友，是一个偶尔的巧合。偶尔的喜欢上同一个组合，by2,。我们两因为这一个爱好，走到了一起，经常一起合唱by2的歌，别说，还真有点那个的像。后来，懂他了。懂得了为什么他总是这样，折磨自己。也许这是受过伤的人的多数的表现吧。把自己藏到蜗牛壳中，封闭自己，谁知到，蜗牛壳的坚硬下，是一个不堪一击的脆弱心灵。到底是上天太不公平，给每个人不同的环境名不同班的家庭，让每个人对家这个词有不同的理解，还是他们命该如此。坏孩子，坏孩子，大人们眼中的坏孩子还是坏孩子吗？他们不是，他们只是受伤的孩子坏孩子的故事续写篇十二还记得小时候太淘气了，有一天妈妈带着我去商城里面买东西，经过玩具店的时候，看上了一辆遥控小汽车，哭着闹着要求妈妈给我买，可是妈妈死活都不同意，我很生气，就缠着妈妈让妈妈买，我哭的稀里哗啦的，玩具店的阿姨都看不下去了。上来劝妈妈说：“看这孩子多喜欢这遥控小汽车啊，你就给他买回去嘛，玩具而已值不了几个钱。”妈妈听了这话毫不客气的答复道：“我不是不给他买，我家里以前也有一个，玩不了几天就被他摔坏了。”听妈妈这话我突然想起了那辆被我摔坏的遥控小汽车，可是我还是想要，一边哭一边闹，妈妈终于有点动摇了。可是一位胖胖的阿姨来了告诉妈妈跟妈妈说：“这样淘气的小孩子越这样你就越不能惯着他，越惯着他，他还要星星要月亮你给他买吗？”我一听这话非常生气就用手里不知道什么的东西扔向了她，那位胖胖的阿姨看样子生气了，但是妈妈也生气了连忙抱歉，然后拉着我回到家。然后对我是一顿批评教育，还问我为什么那么对那位阿姨，我说了实话我说：“因为那位阿姨说我坏话。”妈妈说那位阿姨说的是实话，我越想越生气干脆不理妈妈，于是我回到了自己的房间，拿出画画本，拿着笔画着我想要的小汽车，然后委屈的哭着。心里不仅抱怨妈妈还抱怨那位胖子阿姨多管闲事，妈妈看我哭的那么伤心，试着逗我开心，但是我理都不理她，妈妈只好放弃，终于到了晚上爸爸回来了，看了我那满脸不快乐的样子就知道怎么了，但是爸爸居然站到了妈妈那边，然后爸爸认真的教育我说：“就算那位阿姨那么说你也不可以拿东西扔她啊，小孩子要有根本的礼貌，没有礼貌的都是坏孩子。”一听我要变成坏孩子哭着说：“我不要变成坏孩子，我不要变成坏孩子。”终于我知道了自己的错误跟妈妈道了歉，晚上睡觉的时候还想着“唉今天真的好不开心呐我居然也当了一次坏孩子”。坏孩子的故事续写篇十三他叫杜子腾，一个听起来挺幽默的名字，但是他并不怎么让人喜欢。“同学们，和我一起读《春晓》。”“春眠不觉晓，处处蚊子咬。”班级里突然出现了一个不和谐的声音。只见教师耳朵微动，立即在讲台上拍起桌子：“哪个同学，给我站起来！”“起来，起来，起来！”背后传来国歌，我们转身，看见杜子腾在夸大的国歌声中缓缓站起。瞬间，全班的笑声险些将屋顶掀翻。台上的教师为稳住局势，怒喝一声：“出去！”只见教师左手指向门的方向，右手啪的一声，将白色的粉笔折断了。可后面的杜子腾呢，居然像泰山一样屹立不动，右脚还在地上打着节拍，一副安然享受的模样。“好啊，你不走，我走！”伴随着沉重的关门声，教师分开了教室。“第九个了，厉害啊！”同学们小声地议论着。三天后，来了一位新教师，叫叶青。他长相不错，鼻子高挺，身材修长，各项指数达标，唯一令人不爽的就是他的秃头了。在叶教师来后的第二天，杜子腾就送给叶教师一份“见面礼”。叶教师的上课时间到了，早已布置好陷阱的“猎人”正悠闲地等待猎物上钩。当叶教师的身影已被靠门的同学看见时，有同学想告诉教师门后有陷阱，但因为怕杜子腾的报复一时不敢声张。外表淡定的坏学生呢，心中早已乐开了花。一个月的时间，叶教师竟然完全躲过了杜子腾的陷阱。那天，叶教师单独将杜子腾请进办公室，递给他一个苹果，说：“你是个聪明的孩子，我很欣赏你。我希望你把心思多多地琢磨在学习上，那么你的生活会像这个苹果一样饱满有光泽。”之后，杜子腾变了。后来的后来，他完全摘掉了坏孩子的帽子，成了全班的典范。望着窗外打闹的学生，叶教师回忆起这个故事。他默默地告诉自己：再怪的种子也会开花，而且，那朵花，可能还不是一般的花。坏孩子的故事续写篇十四“我需要自由，我要做一个‘坏’孩子。”这是我发自内心的呐喊声，也是我一直非常渴望获得的一个遥不可及的东西。我叫孙仲铭，一直被关在一个“鸟笼”里，而那个笼子还加了几百把锁，是一只没有自由，却很听话的一只“好”小鸟。我每天在一片仿佛可以把人吞了下去的地方，那里昏天暗地，没有自由，没有欢声笑语。我整天只会听到几句在录音机里重复播放的话。“来，乖，先把作业做完了，再下去骑自行车运动一下。”“先把这本书看完了才能吃饭。”我心想：我才不要做所谓的好孩子，我要做一个“坏”孩子，难道先运动放松一下心情再写作业不行吗？难道吃完饭再看书不行吗？想到这儿，我一下子就想到了前几年那件令我气得犹如一只疯牛的事，但却哑巴吃黄连——有苦说不出的几件小事。那是一个太阳当空照却有一点不愉快的日子，我开开心心地回到家，因为我考到了一百分，所以我想放松一下，看一会儿动画片，因为我们班上的同学总在那说这个动画片很有趣。于是，我就开场看电视了，心想：作业做完了，再加上我又考了一百分，应该可以看一会儿吧。可是呢，事实并不像我理想中的那么好，爸爸见了我就说：“儿子，你要听话，不可以看电视，去复习功课吧。”我就想：为什么我不能看电视，我只想做一个有主见的“坏”孩子。还有一次，我因为粗心只考了95分，可我仍然是全班第一名，所以我还是一蹦一跳，像一个活泼得意的小兔子一样回到了家。我把试卷拿给外婆看，她瞪了我一眼，仿佛要把我整个人给吃了似的：“你这次考的太差劲了，将来还怎么考大学，给我到房间反思去，我又想要自由，我要做一个拥有自由、无忧无虑的“坏”孩子。我心想：假如可以让我选择，我希望我是一个“坏”孩子，因为孩子是那么的自由自在，犹如一只在广阔的蓝天中自由飞翔的鸟儿。坏孩子的故事续写篇十五小澈，你曾经问我，你是不是一个好孩子。然后我有些惊诧地犹豫了一下，就看到了你眸子里略带的忧伤。我不知道你为什么这么执意于好孩子的字眼，难道安安静静地听教师的话每天做作业做到很晚早上顶着浓重的黑眼圈背着大大的书包穿梭于学校和街道的就是所谓的好孩子吗。我可以看到他们铅灰色的生活在你身上光辉的照耀下支离破碎。曾经看过一部____的电影，关于狗狗与一个女孩的成长经历。十个约定。曾经许下的十个约定。请耐心听我讲话。相信我，因为我永远是你的伙伴。请多陪我游戏。别忘了，我也有心。假设我不听你说的话，那是有理由的。别打我，别和我打架，假如真动起格来我比你厉害。你能上学校、能有很多朋友，但我却只有你。我老了以后，请不要遗弃我。我只能活十年左右，所以请珍惜我们在一起的光阴。和你一起的日子我不会忘记，在我离去的时候，请务必陪伴在我身旁。你的神情一直保持在眼泪不断下落的状态，然后流成了河，你像多年以前的小孩子一样哭泣，然后不断地用手擦着眼角的泪水，红红的眼睛让我有些心痛。你一直都是个重感情的人，见不得离别的伤感，可是还是看着那些煽情的画面哭得泪眼模糊，抱怨为什么电影导演要把电影搞的直赚人的眼泪。电影里的那只狗叫做索克斯，脚上像是穿着白色袜子的小狗，聪明的和人玩游戏都不会输的小狗，它在分开通莉的时候眯着双眼像是在打量着这个世界，好似是带着最后的留恋不愿分开，可最后还是会伸出自己的手放在明莉手上告诉她要坚强。你一遍又一遍地把电影倒回到这个片段然后每一次都会止不住地哭泣。我其实一直都明白你为什么会这样。你以前也养了一只狗，养在了_姥家。刚抱来的时候它还是个会偎依在你怀里不断发抖的幼崽，把它放在地上后还是会想钻到某个地方去躲起来，你一次次把它重新抱过来然后轻轻地摸着它身上的毛，你不厌其烦的重复着这个动作，感受着它在你怀里的温度。它的四只脚都是黑色的，耳朵也是黑色的，身子却是白色的，为此你称它为潘迪，你会不断地喊它潘迪过来，到这儿来，虽然它如今还是听不懂你的话。从今以后你每天都会喂它牛奶喝，看着它舔牛奶的样子你会在一旁轻轻抚摸它的毛然后温和地喊着潘迪潘迪，有时候看到它喝得情不自禁向你摇尾巴的时候你会像个孩子似的开心地笑，我能看见阳光洒在你额头上照成一片金黄。它就在这么不经意间融入了你的生活。它也终于开场长大了起来，也会听到你喊潘迪的时候撒开腿欢快地向你跑来，坐在你跟前不停地向你摇着尾巴，虽然它不会说话，但你可以感受得到，它是那么爱你。每每想到它每天在你放学回家都会在听到你的喊声而飞奔过来的情景。每每想到它听到你对它说潘迪你要快快地长大它舔你的手舌头的温润。每每想到它在洗澡时都会猛地甩掉身上的水然后看着你的无辜的表情。每每想到它会在你外出时跟在你的身边欢快的跑吐着舌头兴奋的目光。每每想到它看到给它照相的时候面对闪光灯摇头晃脑快乐不已的样子。你的心就像五月里开满的向日葵变得温暖起来。可是相伴的日子总是那么短暂。你根本没有想到也不会想到那个活蹦乱跳的潘迪有一天会不再那么欢快，而是趴在窝里耷拉着脑袋无精打采，它每天都只吃那么一点东西却不住地干呕，你看着它没有神的模样总是很心疼，你不住地把切好的肉放在它嘴边让它吃它却始终不肯张嘴。带它去看了医生，医生给它打了一针然后告诉你这是近期很流行的病让它好好地养下。没想到只是过了两天潘迪就趴在窝里再也没有出来。你摸着它冰冷的身体哭喊着潘迪潘迪，你仿佛是不可置信地用文/慕圣轩小澈，你曾经问我，你是不是一个好孩子。然后我有些惊诧地犹豫了一下，就看到了你眸子里略带的忧伤。我不知道你为什么这么执意于好孩子的字眼，难道安安静静地听教师的话每天做作业做到很晚早上顶着浓重的黑眼圈背着大大的书包穿梭于学校和街道的就是所谓的好孩子吗。我可以看到他们铅灰色的生活在你身上光辉的照耀下支离破碎。坏孩子的故事续写篇十六在哭么。没有的话，为什么还在拼命揉着眼睛呢？失败了么？没什么的啊。看啊。天空上。有好多的蒲公英在飞啊。它们，一生要经历好屡次的失败啊。但是，没有人会怪它们啊。因为，它们到最后，还不都是成功了么。所以，快别揉眼睛了吧。没人会怪你的。既然选择了爱。就要学会承当啊。不是么？起来吧。别总是坐在这里了。这里太冷了。会把自己冻僵的。我们都是坏孩子。都不会学着去承当自己的过失。所以，不要怕。以为有我陪着你。我会一直陪着你。走出这阴暗，走出这寒冷的地方。一起走向——被大人们遗失掉的，荒野。那是，我们最后的，依宿。我们一定要快乐啊。坏孩子。坏孩子的故事续写篇十七我家有个坏孩子，妈妈．妈妈从小就教我们不能挑食，要荤素搭配，才能身体安康，挑食的孩子是坏孩子。妈妈总是这么教我们，可她却是个坏孩子，自己经常挑三拣四，这个不吃，那个不喝。上次，我们去逛街，我要吃冰棍。妈妈毫不犹豫的给我买了一个。我快乐的吃着，吃了一会儿，才想起妈妈。“妈妈，你吃吗？”妈妈摇了摇头：“我不吃，妈妈不喜欢吃。”“妈妈，吃一口吧！”最后，妈妈没方法，只好咬了一小口，就在也不吃了。还有一次。爸爸买了一大瓶可乐。爸爸刚放下，我就跑了过去，大开盖子，就向杯子里倒可乐。我刚倒了两杯，妈妈就又发话了：“我不喝，别给我倒了，我不喜欢喝。”“妈妈，很好喝的。”“我不喝，你们喝吧！”最后，我只倒了两杯可乐。妈妈真的很奇怪，她教我们不挑食，自己为什么还挑食呢？那是因为爱．坏孩子的故事续写篇十八你和我的关系很好。我想是更可能因为我们是这个班的唯一两个转校生，彼此的共同语言可能更多些。刚到这个班，谁也不熟悉，谁也不认识。两人莫名其妙的走在了一起，并成了最好的朋友。这是全省的重点学校，每个学生都拼命的读书、学习、学习、读书，考卷、题目似乎已经成为了每个学生活中的一局部。我在原来那个学校，成绩不错。可在这个学校，成绩不尽人意，父母为我着急。面对着每天像山一般的习题，我只有拼命的埋头苦做，可是不管我怎么做，成绩就是上不去。我成认，有时候我很嫉妒你。你很聪明，理解才能很强，教师一讲你就会做。所以你的成绩总是略胜一筹，即便是重点学校，你也一样厉害。你总喜欢拿着书，然后拍着我头说我笨，在一旁给我讲解题目。你会学着教师，摇摇头，然后说我笨得无药可救。我成认，有时候我很羡慕你。有一天你告诉我，你的愿望是变成一个坏孩子。我很惊讶，一个学习好的学生是多么的令人羡慕，而你却告诉你要成为一个坏孩子。这让我匪夷所思。你振振有辞地说，坏孩子，可以玩耍，可以不用做作业，可以在周末的时候玩电脑、看电视。你需要自由，需要快乐，而不是一大堆习题，和厚厚的一叠考卷。你告诉我，你厌倦了这样的生活。我不知道该怎样去答复你的问题。上个学期，你又以优异的成绩，成为了全年级段的第一。而你却跑过来告诉我，这是你的最后一个第一。我有些愕然。你又一次，坚决的告诉我，你要成为坏孩子。我并没有在意，挽着你的手，走出了教室。这个学期，你上课可是懒懒散散，不专心听讲，教师对你提醒多番，你却置之不理。你的成绩渐渐从第一名落到了最后几名，你却毫不在意。教师屡次找你谈话，你却心不在焉。教师也无可奈何，只能唉声叹气，感到可惜。回家的路上，我总是问你，为什么要这样做。你却总是漫不经心的答复我，你如今这样很好。记得这一天，你彻底变了。那天我正在家里写作业，你在楼下唤着我的名字，还是那样亲切，只是唤我的人已经变了。你那天换了一个发型，剪了厚厚的刘海，身着一身酷酷的衣服和裤子，耳朵上打了几个耳洞。我知道，你已经彻底变成一个坏孩子了，我不知道刚怎么说你，拿着我手中的作业，示意我如今很忙。你无奈的走开了。友谊是没有任何间隔的，不管对方怎么样。而我们知识失去了以前的默契，仅次而已。这个学期，你考了全年段倒数第一，记得你来考试的时候都迟到了。这真是令我难以置信。事后我骂你颓废。你什么也没说，什么也没做，丢下成绩单，头也不回地走了。我知道，这一变再也变不回，以前的你了。后来你转学了，听说是以为你成绩下降被调到别的学校。毕竟我们这是省市重点学校。而我还是努力着，努力着成为当初你那样的好学生，但不会变成如今的你。诗中说：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺。”又有人说：“天下有不散的筵席。”而我们最终别离。记得我们曾经说好在一起就是在一起，差一年一个月一个时辰都不行。你为什么离我而去！？你就好比开败的花朵，夭折于花枝之上……坏孩子，你还好吗？坏孩子的故事续写篇十九今年的我，高一，是省重点的学生之一——这个学校，全省排名第一，很值得夸耀吧？但谁又能想到，几年前的我，成天无所事事，不知道将来到底应该干些什么，也根本不知道什么是梦想，什么又是责任，也丝毫没有把学习放在心上，是别人口中名副其实的“坏孩子”，所有人都认为我“坏”，那我来告诉你们，“坏孩子”的心声。几年前的我，也曾迷茫过，甚至比大多数孩子更早的进入了叛逆期，那个时候，我开场讨厌这个世界，我拼命与大人们作对，甚至是用不写考试卷子来对抗学校与教师，但我如此过激的做法无非是让这一切变得恶化，于是，我开场决定当一个不折不扣的“坏孩子”，理所当然，大人们也把我当成了“坏孩子”，我就在无数反面教材里过着日子。我们会愿意这样吗？不会，根本不会。我们也有属于我们的童真，我们也会有着属于我们的青春，但是，这一切的一切都被你们口口声声的“坏孩子”给磨灭了。以前我也向往过生活，但是你们说我不切现实，说就我这个样子怎么可能有将来，于是我一不做二不休选择了另外一条道路，但我明明可以被你们救出火海之中的啊！我也真的很庆幸，我在我的人生生涯里，碰到了指引我前方道路的好教师，还有同我一同进步成长的朋友，倘假设不是周围环境适当，我这辈子说不定就只能是以“坏孩子”的名声走进社会，而后过上被人们不看好的日子与生活。作为“坏孩子”的我们，做出那么多极端的事情，是想让你们多管管我们，我们只是想吸引你们的注意力，我们也因为你们不正确的引导而觉得我们那样很帅气，但倘假设你们把我们及时引导，我们并不是本质上的坏，我们都向往着生活，我们都想活成心中那个理想的自己。多看看你们眼中所谓的“坏孩子”吧，他们也有着自己的梦想，人生不会只有学习着一条路可以走，尊重每一个孩子的梦想，陪他一起走下去，永远别用成绩衡量一个人，一直走下去，总有一天可以发行他身上的闪光点。坏孩子的故事续写篇二十假如我从来都是一个坏孩子该多好？面对说着我坏话的人，我也能骂还他几句，面对伤害我的人，我可以和他“大打出手”。我还可以随心所欲地做“坏事”。成绩差是理所当然的，只要求拿着一张及格的成绩单就_了。面对讨厌的试卷，可以一气之下揉成一团仍进垃圾桶里，面对那些要消耗我好多脑细胞的作业，不屑一做。即使我的大名已出如今每一位教师的黑里。我上课可以光明正大地睡觉，天天逃学到处跑。没人管，也管不了。只是不知道是我漠视他们的存在，还是他们当我是空气。坏孩子还有一个好处就是努力起来很简单，因为进步的空间很大。可以从每一件小事改起，当改正了以后，会赢得家人教师和同学表扬的目光。没有一下子变成好好学生也情有可原，凡事总要渐渐来嘛。即使只是一微米的进步也会使人快乐。因为比起过去，不是好太多了吗？好孩子其实很累，他们其实也叛逆的，只是一直压住自己不让自己爆发出来。因为他们担忧会被冷落。我想过很多种别人面对我是坏孩子时的样子，包括我自己。是鄙视，轻蔑，根本不屑一顾。呵，我自己都讨厌的为什么还想要做呢？对呀。可是我也不知道。或许我早已是那堕落的样子了吧，只是心里还有顾虑到他们的心情，所以竭尽全力地掩饰，还是尽力地做他们眼中的乖孩子。只是“狐狸尾巴”一点点地露出来，他们也开场疑心了，不再相信了，像一台监视器一样监视我的生活，我咋看是很自由，却也是处处受限制啊。我感到很大的不满，我很累，逃避了，再次变成“两耳不闻窗外事，只是专心自己事”。所有的一切我再次将它们与我的世界隔离。对着镜子，扯着嘴角露出一个苦苦的笑。坏孩子的故事续写篇二十一她漫步在操场上，一圈一圈，仿佛是那么的单调。天也是灰蒙蒙的想是不小心弄脏了的画布，冷风扑面，让人冷的拉紧了衣服。她突然停了下来，看着天空。沉思。她在问天，她是不是一个坏孩子。为什么教师要这么说？也许在不久前但仿佛是很久前，教师也说过她是一个好孩子。其实，她只是一个孩子，孩子是没有好坏的。她是怀着一个美丽的梦想，到了这个高中，为了这个高中她奋斗了两年，在这个地方奋斗了一个学期她自己的动力消失了，但是他也在认真的学习。一年后的那天，父亲陪她报名，她用这个暑假调整好自己的心态与状态，准备开场投入战斗。她快乐