人教版《我是班级值日生》课件3

我是班级值日生第二课时我是班级值日生1人教版《我是班级值日生》课件32小朋友们，你们认为什么值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职的值日生呢？小朋友们，你们认为什么值日生是好值日生？什么值日生又是不尽职3你喜欢什么样的值日生呢？我们先来看看羊羊做值日生的表现吧。你喜欢什么样的值日生呢？我们先来看看羊羊做值日生的表现吧。4今天我值日，你们都得听我的！羊羊这样做对吗？他应该怎样做呢？今天我值日，你们都得听我的！羊羊这样做对吗？他应该怎样做呢？5嘿，你地没扫干净……羊羊这种没礼貌的行为好吗？它应该怎么做呢？嘿，你地没扫干净……羊羊这种没礼貌的行为好吗？它应该怎么做呢6扫地太累了,我去擦黑板……你喜欢羊羊这样的值日生吗？说说理由……扫地太累了,我去擦黑板……你喜欢羊羊这样的值日生吗？说说理由7我没做错什么,你为什么记我的名字？羊羊这样做好吗？它怎么做才算正确呢？我没做错什么,你为什么记我的名字？羊羊这样做好吗？它怎么做才8分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？分组说说你身边的值日生，他们还有哪些方面有待改进？9地太脏，得再扫一遍。多管闲事！不听从别人的合理建议，需要改正！地太脏，得再扫一遍。多管闲事！不听从别人的合理建议，需要改正10我是值日生，忘带红领巾又如何？率先违反原则的行为，得改正！我是值日生，忘带红领巾又如何？率先违反原则的行为，得改正！11视频《值日生》视频《值日生》12视频中的马铭星做法好吗？你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？说一说视频中的马铭星做法好吗？你们是否也让家人帮助自己做过值日呢？13如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生应该怎么做才正确。分组讨论如果你是值日生，你会怎么做？分组交流值日生应该怎么做才正确。14值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，更不能没有原则。值日生是为大家服务的，应该认真负责，不能态度恶劣、偷懒取巧，15羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当值日生表现非常好……羊羊做值日表现欠佳，有些同学的表现也待改进。但是有些小朋友当16于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老师会行礼问好，看见同学上下楼梯打闹会好言相劝。于浩同学做值日时很有礼貌，也很有办法。他站在楼梯口值日看见老17李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑板。李敏同学值日很认真，让每位上课的老师都有整洁的讲台和干净的黑18夸夸你们班的值日生。说说他（她）是怎么做的，你觉得好在哪。分组讨论夸夸你们班的值日生。说说他（她）是怎么做的，你觉得好在哪。分19他勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。他勤劳能干、不怕脏不怕累，非常认真负责。20他做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。他做事细致、一丝不苟，被他整理过的书籍总是整整齐齐。21她不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！她不计个人利益、助人为乐，是个好值日生！22他以身作则，认真负责、做好表率！他以身作则，认真负责、做好表率！23值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。受大家称赞的值日生值日生应该具有礼貌待人、吃苦耐劳、认真负责的好品质。受大家称241.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3．必须尊重和认同传统文化4．认识