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文档简介
教师的专业能力及其发展途径胡卫平国家教师教育创新平台陕西师范大学教师专业能力发展中心教师的专业能力及其发展途径1问题的提出救育的目标对学生的基本要求学生活的知识:身体健康、生活技能学生存的本领:心理健康、生存能力学生命的意义:道德品质对学生的高层要求:创造能力◆家长教师最关心的是:学习成绩问题的提出2教学学习动机教师学习能力学业成级思维能力课程教学3教师教育知识教学学生职业教师的专知觉理想业能力学生道德教育品质发展观念学生心理能力发展教师素质与学生发展关系模式图教师4教师专业能力的基础之教师的职业理想高尚的人格热爱学生尊重学生教师专业能力的基础之5教师的人格◆健康的情感◆坚强的意志◆稳定的态度◆积极的兴趣◆刚毅的性格◆良好的品质及其组合教师的人格6道德品质◆社会关系和道德关系在教师个人身上的内在表现,反映在为人处事的道德风尚上,体现在教学风格中,表现在德育的环境里道德品质7教师专业能力的基础之二■■■■■■教师的教育观念◆自我效能感——个人对自己在特定情景中是否有能力完成某种行为的主观判断与期望。教师专业能力的基础之二8教育效能感的结构第一,一般教育效能感—教师对教与学的关系、对教育在学生发展中的作用等问题的一般看法和判断第二,个人教育效能感—教师对自己是否有能力完成教学任务、教好学生的信念。教育效能感的结构9教师专业能力的基础之三教师的知识结构◆1.本体性知识教师所具有的特定的学科知识◆2.条件性知识学生身心发展的知识、教与学的知识、学生成绩评定的知识3.实践知识—教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识◆4.文化知识教师专业能力的基础之三10教师的专业能力及其发展途径课件11教师的专业能力及其发展途径课件12教师的专业能力及其发展途径课件13教师的专业能力及其发展途径课件14教师的专业能力及其发展途径课件15教师的专业能力及其发展途径课件16教师的专业能力及其发展途径课件17教师的专业能力及其发展途径课件18教师的专业能力及其发展途径课件19教师的专业能力及其发展途径课件20教师的专业能力及其发展途径课件21教师的专业能力及其发展途径课件22教师的专业能力及其发展途径课件23教师的专业能力及其发展途径课件24教师的专业能力及其发展途径课件25教师的专业能力及其发展途径课件26教师的专业能力及其发展途径课件27教师的专业能力及其发展途径课件28教师的专业能力及其发展途径课件29教师的专业能力及其发展途径课件30教师的专业能力及其发展途径课件31教师的专业能力及其发展途径课件32教师的专业能力及其发展途径课件33教师的专业能力及其发展途径课件34教师的专业能力及其发展途径课件35教师的专业能力及其发展途径课件36教师的专业能力及其发展途径课件37教师的专业能力及其发展途径课件38教师的专业能力及其发展途径课件39教师的专业能力及其发展途径课件40教师的专业能力及其发展途径课件41教师的专业能力及其发展途径课件42教师的专业能力及其发展途径课件43教师的专业能力及其发展途径课件44教师的专业能力及其发展途径课件45教师的专业能力及其发展途径课件46教师的专业能力及其发展途径课件47教师的专业能力及其发展途径课件48教师的专业能力及其发展途径课件49教师的专业能力及其发展途径课件50教师的专业能力及其发展途径课件51教师的专业能力及其发展途径课件52教师的专业能力及其发展途径课件53教师的专业能力及其发
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