教师继续教育工作计划教师继续教育计划五篇(汇总7篇)

第页共页老师继续教育工作方案老师继续教育方案五篇(汇总7篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开场写方案了。相信许多人会觉得方案很难写？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。老师继续教育工作方案老师继续教育方案篇一以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学老师职业道德标准》和《公民道德建立施行纲要》，以进步老师职业道德程度为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，进步老师施行素质教育的才能，促进学校事业的快速、持续、安康开展。通过开展老师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风气。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。1、时事政治教育：进一步增强创始教育教学改革新场面的责任感与使命感。2、政策法规教育：以《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身平安事故预防与处理方法》等法律法规为主要学习内容，进一步进步法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建立纲要》、《中小学老师职业道德标准》为主要学习内容，学习优秀老师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建立的首位。4、教育理论学习：以《根底教育课程改革纲要〔试行〕》、《根底教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将老师心理安康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强老师新理念、新课程和新技术的学习，进步教育教学程度，使之更好地效劳于根底教育课程改革的需要。5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。以集中培训、校本培训为主，老师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会理论、写反思体会文章等形式进展。师德的养成是老师终身的理论课题。师德培训只是利用局部时间理解师德的本质，认识师德的理论要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。1、专题讲座：积极参加学校组织的.专题讲座。通过专题讲座培训，理解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和施行素质教育的实验研究。2、网络培训：利用现代信息技术，及时理解课改信息。坚持把师德师风的整改贯穿于老师职业道德教育活动的全过程，边学边改，边查边改。对照《标准》的要求，针对整改中查找出来的问题，制定出相关的整改措施，建立更为细致的师德师风要求，加强新技术的学习。3、自修反思：在自我进修、自主学习的根底上，以自己的教育教学活动为考虑对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进展审视和分析^p，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，进步自我觉察程度，促进自身才能的开展。在前期贯彻施行的根底上，按《公民道德建立施行纲要》、《教育法》、《老师法》和《标准》等要求，认真对照检查，撰写自我剖析材料。4、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深化研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。5、课题研究：在参训过程中，把自己的心得体会，应用到教学中后要总结探索经历，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性理论者。老师继续教育工作方案老师继续教育方案篇二1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体老师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针，深化教育教学改革，全面推进素质教育，加强师资队伍建立的重要举措。2、进步认识，更新教育观念。全体老师通过学习，必须树立“以人为本”、以生为本“的教育观念，面向全体学生的开展，促进学生的全面开展，为学生终身开展奠定根底。3、大力开展校本教研，积极理论课程改革理念，强化教研活动的主题性、针对性，加大课堂教学、评课的改革力度，促进老师的专业开展。同时，充分发挥学科带头人的辐射带动作用，发挥他们的指导、引领作用，推进我校教育优质、平衡、持续开展。1、继续开展老师职业道德教育。老师们要认真学习《中小学职业道德标准》、《公民道德建立施行纲要》等文件。2、组织全体老师分层次培训，在市、县级课程培训的根底上，做好校级课程培训工作。每位老师重温《课程标准》、《课程标准解读》的'内容，对自己任教年级的教学目的、教学体系要有明晰明确的认识。学校组织学习新教材，组织任课老师的交流会，努力让每位老师都能把握、领会新课程的要求与理念，用课程标准指导我们的教学理论。3、鼓励老师订阅相关学科的报刊、杂志及书籍。建议语文老师订阅《小学语文老师》、《小学语文教学》、《语文教学通讯》等杂志，数学老师可订阅《小学数学老师》、《小学教学设计》等，其他科目可以订阅《中国教育报》、《老师报》或者专业对口的书籍杂志。通过大量阅读去学人之长补已之短，紧跟课改步伐，做课改的弄潮儿。4、经常上教育类网站、及时捕捉新信息，扩拓视野，理解新动态。5、鼓励老师参加各种形式的学历进步培训。鼓励和支持老师参加属师范专业与老师所教学科严密相关的各种形式的学历进步培训和第二学历教育的学习，让老师更好地充实自己。6、鼓励老师在教学积累教学资，做好课后的教学反思，努力撰写教育教学论文、教育教学经历文章。7、保证学习、培训和继续教育的经费。学校重视老师学历的进步工作，为促进老师学历程度的整体提升，学校设立专项资金，主要用于骨干老师队伍建立和老师培训的课程教材建立，采取有力措施，确保顺利实现制度的目的。老师继续教育工作方案老师继续教育方案篇三通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经历，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面开展，为学生终身开展做更多更有益的工作。二、学习目的：通过学习，进一步激发对人民教育事业的热爱，更深化理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，进步教育教学才能，使自己适应新时期教育教学工作需要。三、详细措施：1、积极参加学校组织的寒暑假期政治、业务学习。2、积极参加学部、学科组组织的校本教研活动3、听从学校安排，按要求参加区省、市、区组织的业务学习培训。4、按区教体局和学校继续教育要求，自学规定的继续教育材料，做好自学笔记，撰写学习体会。5、积极撰写教育教学论文、教育教学经历、教育教学反思等文章。老师继续教育工作方案老师继续教育方案篇四通过观看配套光盘中的《中小学老师教育技术才能标准(试行)》和学习《培训教程》中的《教学人员考试大纲(初级)讨论试行稿》，掌握教育技术的根本概念、意义及作用，明确本次培训的要求和总任务。《教育技术培训教程》的内容安排，重点完成以10个模块为主要内容的培训学习，包括:培训的准备;编写教学设计方案;教学媒体的选择;教学资的组织;课件制作工具的掌握;网页编辑工具的掌握;形成完好的教学设计成果;单元/主题的教学设计;教学设计的施行与评价反思;培训的总结与进步。通过学习培训，在参与教学设计、施行、评价的过程中形成相关的个人教育技术才能。在参加学校组织的集中培训的根底上，通过自学及小组合作学习的形式，完成各模块相应的训练工程和课时作业，同时，对照《技术掌握自查表》检查自己相应的教育技术掌握情况，并就参加集中性学习培训进展总结、反思。1、热爱老师职业是做好教学工作的前提。我们不应该只把老师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。老师有了对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感，才能在日常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。2、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速开展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为合格的建立者。4、刻苦钻研业务。精通教学业务是老师之所以成为老师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，要进步教学业务程度，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学理论中锻炼和进步。5、认真作好学习笔记总之，认真学习，加强修养，积极工作，在不断的学习和工作中使自己成为一个人民满意的老师。老师继续教育工作方案老师继续教育方案篇五要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要进步自身素质修养，进步自身才能，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。让自己在教学中得心应手，并抓出工作成效，按照本阶段老师培训相关内容、要求标准和上级的有关文件精神，特拟定以下的学习方案。〔1〕树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德标准，熟悉学校的各种规章制度。〔2〕完成教育教学任务，认真撰写导学案。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。〔3〕熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。〔4〕熟悉本学科的最新知识和信息，完善知识构造，更新教育教学观念。〔5〕把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材〔6〕开展教学探究、解决教育教学中存在的问题、总结教育教学经历。1、认真学习师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学理论研究等。2、突出