大学生创性实验计划项目学术论文排版要求

大学生创新性实验计划项目学术论文排版要求大学生创新性实验计划项目学术论文排版要求题名（二号黑体，居中，不超20字）学校名称第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）（1．第一作者单位至院系部处，省市邮编；2．第二作者单位至院系部处，省市邮编）（?此处插入作者简介脚注，符号定义为空白）（5号宋体居中）指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）摘要（小五号宋体）：字数一般在300字左右。摘要必须反映全文中心内容，一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。写作时，应简写目的，写明采用的具体方法，详细写所得到的结果和结论，要突出反映文章的创新性。要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，避免使用“对……具有……意义，价值”等评价性用语，避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。定稿时要注意纠正语病，删减啰唆重复的语句和句子。（小五号宋体）关键词：词1；词1；词1（3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体）下接正文（引言、导论性）或一级标题（引言、导论性）。论文Word文档页面设臵为A4纸型，页边距各2，文档网格设臵为46字×43行，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用TimesNewRoman体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。标题一（四号黑体，居中，上下各空一行）下接正文或二级标题。参考其他文献，包括引用原文或参考、综述、评论他人观点，要在文中加引注标记，采用顺序编码制，符号按出现的先后顺序为[1][2]……，用上角标，与文后所列参考文献序号一致。参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献，著录格式另附。文中图、表应有自明性，且随文出现，须注明图名、表名，按顺序标明序号如表1、表2……、图1、图2……，图名、表名及内容、?作者简介（小五号宋体，加黑）：姓名（出生年-）、性别，籍贯，职称，最后学位或在读学历，研究方向。参考文献均为小五号字。请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。1.标题序号（空两格，加黑）下接正文。我刊论文标题层次采取如下方式：一级标题“一”，二级标题“1.”，三级标题“（1）”，请按此层次顺序设臵标题。（1）作者简介示例作者简介：周吴郑（1970-），男，辽宁大连人，教授，博士生导师，主要从事化学工程与工艺等研究。（2）参考文献著录原则和方法[1]作者姓名，作者姓名.参考文献题目[J].期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：文章起-止页码.[2]刘凡丰.美国研究型大学本科教育改革透视[J].高等教育研究，20xx，5(1)：18-19.没有卷的就直接写20xx，（1）（本条为期刊杂志著录格式）[3]谭丙煜.怎样撰写科学论文[M].沈阳：辽宁人民出版社，1982.5-6.（本条为中文图书著录格式）[4]作者姓名.参考文献题目[D].南京：南京农业大学，20xx.（本条为硕士、博士论文著录格式）[5]作者姓名.参考文献题目[N].人民日报，20xx-06-12（第几版）.（本条为报纸著录格式）[6]作者姓名.电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获地址，发表或更新日期.[7]作者姓名.参考文献题目[A].主编.论文集名[C].出版地：出版单位，出版年.起-止页码.（本条为论文集著录格式）[8]外国作者姓名（作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大写，名缩写，姓与名之间隔半格，作者之间用逗号隔开。）.参考文献题目[M].译者（名字）译.出版地：出版单位，出版年.起-止页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译.）第二篇：大学生创新性实验计划项目管理办法3500字揭阳职业技术学院大学生创新性实验计划项目管理办法（试行）第一章总则第一条为实施大学生创新性实验计划，加强大学生实验实践能力、创业精神和创新精神的培养，根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知》（教高〔20xx〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔20xx〕2号）的精神，特制定本管理办法。第二条大学生创新性实验指自然科学、人文社会科学中的创新实践活动，项目范围包括：发明、创作、设计等项目；应用性、创新性研究项目；社会调研项目；其他有价值的研究与实践项目。第三条大学生创新性实验计划遵循的原则是：“兴趣驱动、鼓励创新、培养能力、注重实效”。参与本计划的学生要对科学研究或创造发明有浓厚兴趣。在兴趣驱动和导师指导下完成实验过程；要自主设计实验项目、自主完成实验项目；要注重创新性实验项目的实施过程，强调项目实施过程中大学生在创新思维和创新实践方面的收获。第四条每年评审立项一批“大学生创新性实验计划”项目，并对已立项项目进行结项评审。通过项目实施，探索多样化的创新人才培养模式，建立长效机制，带动全院学生研究型学习和自主性研究的开展，形成良好的校园创新文化氛围，使我院学生的实践能力和创新精神得到持续增强，人才培养质量得到提高。第二章组织机构第五条实行院级管理机制，学院成立“揭阳职业技术学院大学生创新性实验计划”领导小组，组长由主管科研副院长担任，成员由科技与设备处、教务处、学生处、团委和财务处负责人组成，负责研究协调资源利用、项目合作等重大问题；由科技与设备处负责制定相关政策和文件，落实经费，组织立项、检查和结题等工作。第三章申报立项第六条立项原则：坚持可行性原则、创新性原则和实用性原则，注重培养学生的实践能力、创新精神，注重理论联系实际和研究课题实效，充分利用各类实验室设施开展课题研究。第七条项目选题要求：思想新颖、目标明确、立论根据充足、研究方案合理、技术可行、实施条件具备的创新性和探索性项目。第八条申报立项条件。1.对科学研究或创造发明有浓厚兴趣的在校1-2年级学生均可申报，每个项目组学生数原则上不超过5名。项目尚未结题时主持人不能再次申报项目。2.学生需自行联系导师。导师原则上应具有讲师以上职称，并具备良好的科研经验，每位老师原则上指导项目数量不能超过3个。第九条申报立项步骤1.学生申请。学生填写《揭阳职业技术学院大学生创新性实验计划项目申请表》提交到项目负责人所在系。每个学生只能申报参加一个项目。2.系初审。各系对申报项目进行初审评选后，汇总上报科技与设备处。3.学院评审。科技与设备处聘请有关专家组成评审组对上报项目进行评审，批准立项后面向全校公布。4.申报立项时间和组织。申报立项一般于每年上半年进行，由团委负责申报的组织工作。获批项目执行时间不超过2年。第十条评审标准评审专家组依照立项原则与范围，主要从如下几个方面对项目进行审查和评价，确定能否立项和资助：1.项目以实验或调研为主要手段，在指导教师辅导下，学生个人或团队自主选题，自主设计方案，自主完成实验过程，取得实践成果；2.选题的目的、意义和设计思路是否明确；3.研究内容是否具有创新之处和特色以及预期目标实现的现实可能性；4.设备、人员及经费等条件是否保证项目完成需要。第四章项目管理第十一条项目检查与管理学院将采取多种形式对项目进展情况进行阶段性检查，必要时进行不定期抽查。检查的主要内容有：项目计划执行情况、项目研究进展情况和取得的阶段性成果，经费开支情况，存在的问题等。对确因主观原因造成的项目进展不力的，责令限期改进，必要时暂停使用经费直至终止项目。第十二条经费管理与使用1.学院对批准的“大学生创新性实验计划”项目给予一定的经费支持。项目经费从第二课堂活动经费中支取，由学院财务部门和教务处统一规划管理。系负责具体使用管理，专款专用，主要用于项目的资料费、调研费、实验费、会议费、出版印刷费，以及购买实验耗材等开支。学生经费支出单据要经指导教师签字后，持项目经费本方可报销。项目经费分二期下达：项目确定后，下达第一期项目经费50%，中期检查合格后拨50%。2.项目阶段检查和结题时，项目负责人要提供经费使用明细，以确保项目经费的合理使用。3.凡无故延迟或执行不力又无改进措施的项目，教务处将视情节轻重收回部分或全部资金。项目阶段检查如预期或已经有重要成果的，经申请可增加经费投入。第十三条在项目研究过程中，指导教师应采取适宜的指导模式，充分体现学生的自主性，使学生积极主动地进行调查研究、查阅文献、分析论证，自主制定设计方案、计算或实验，自主分析总结，接受以上诸方面独立工作能力的训练，增长研究和实验才干。第十四条凡本计划项目资助的研究成果必须标注“揭阳职业技术学院大学生创新性实验计划资助项目”，知识产权归学校所有。第十五条项目变更1.项目负责人变更。项目负责人因故确实不能或不宜继续主持项目的，由所在项目负责人本人提出变更意见，经教务处审核同意后方可更换。2.指导教师变更。指导教师因故不能履行指导任务的，由指导老师提出变更意见，经教务处审核同意后方可更换。3.项目组成员变更。项目组学生确因个人原因不能继续进行项目研究的，由项目负责人与指导教师根据项目进展情况决定是否重新增加成员，并将结果报教务处备案。4.项目内容变更。项目内容原则上不予变更，但对个别按原计划实施困难的项目，经指导教师认可、系审批并报教务处审核同意后，可对研究内容作适当调整。5.项目结题时间变更。批准立项后的项目应按期完成，确因特殊原因需要提前或延期结题的，应由项目负责人提出书面报告，经系审核后，报教务处批准。所有申报的项目必须在学生毕业离校前完成。第五章项目结题验收第十六条学院“大学生创新性实验计划”领导小组要聘请相关专业专家组成项目鉴定组对校级项目进行结题验收。专家组组长由副高以上职称专业教师担任，成员不应少于3人，项目指导教师原则上应回避。第十七条工作内容与程序：1.验收材料提交。填写和提交《揭阳职业技术学院大学生创新性实验计划项目结题报告书》、项目总结报告、学生的研究论文、项目成果实物及相应的设计说明书、图纸等。学生提交的文字材料应有指导教师签署的审阅意见。对于探索性研究项目，允许失败（由于态度不认真或工作不负责而造成的失败除外），对于失败项目应在总结报告中对失败的原因作出认真总结、提出改进意见。2.验收材料审阅。专家组应对结题验收材料进行认真审阅，审阅重点是审查学生掌握基础理论、基本技能及综合训练的情况，考察学生完成课题过程中的创新思维、创新能力的培养情况，考察学生完成课题过程中的工作量等。在此基础上，做出项目鉴定。项目鉴定分为合格、不合格，合格的项目中，有成果在省级以上刊物发表，或通过市级以上组织鉴定，或获得政府职能部门组织的省级学科竞赛奖二等奖以上的，可评为优秀。有教师署名的成果不列入评优评奖之列。第十八条项目总结与交流各系在院级项目结题验收后应及时做好项目总结和研究成果汇集工作，并将项目研究成果的文字结题材料（含电子文档）报教务处（实物成果材料由系建档保存），学院定期组织成果展示与交流。第十九条无故不参加结题验收或验收不通过的项目，取消项目负责人下一次申报项目的资格。第六章相关政策第二十条全校各实验中心、实验室均要对参加项目研究的学生免费开放，提供实验场地与实验设备，指导老师应给予必要的指导；学生须掌握仪器设备的使用方法方能使用相关设备。第二十一条项目申报、实施过程中经查实弄虚作假者，终止项目运行并取消今后申报项目的资格，情节严重的按相关规定处理。第二十二条项目鉴定为优秀的，学生可参照《揭阳职业技术学院科研奖励规