版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页共页2023年老师研修心得体会800字3篇(实用)老师研修心得体会篇一在历下区教育局的精心组织安排下,在单位领导的带着下,我参加了4月份的__培训。为期三天半的培训过程中,我聆听了专家学者的报告,收获颇丰。这一次培训,首先聆听了__师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育假设干问题的考虑》专题报告,她告诉我们,幼儿美术活动重结果更重过程,老师应给幼儿创设宽松愉快的气氛,开展具有游戏倾向的美术活动,这样才能调动幼儿的积极性。反过来,幼儿在活动中也学到了各种技能,形成了各种习惯的养成。上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告,并在现场示范美术水粉画的操作过程,讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默幽默,通俗易懂,她给我们详细讲解了如何通过音乐领域的有效教学,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。虽然只有短短三天半的时间,我却收获了许多。在美术方面,要多给幼儿欣赏作品,无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣,将游戏融入到其中,给幼儿创设宽松愉快的气氛,我想这样的过程产生的结果一定是料想不到的。在美术的教学方法中,我也可以借鉴薛老师的借形想象,让幼儿在想象中创作出不同的作品。在音乐方面,回忆原来的教授方法,有很多缺乏的方面。有的时候给幼儿预设的目的太简单,不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目的又太难,幼儿根本完成不了。回忆许卓雅给我们的培训,我深入的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下,才进展新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中,假如老师可以经常有效地创设情境,让幼儿可以被合理的教学目的所激发,通过自己的努力,在各不同种学习情境中都可以不断获得新的成就,那么,在不断获取新的自我实现顶峰体验需求的驱动下,全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时,老师也培养了幼儿们的各种学习品质,如注意力,观察力,思维力,原有经历应用才能,自我管理才能……在培训中,看了扬州幼儿园和__一幼幼儿园的音乐课,她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐,去理解音乐,幼儿在享受音乐的同时进步了感受音乐的审美情趣和审美才能,同时也满足了幼儿的求知、求成的需要,通过成功的学习经历又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。通过这次培训,我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动,更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯,在“热爱学习”和“擅长学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中,我本着这个目的,努力尝试培养幼儿的学习品质,更好的激发幼儿的好奇心,发挥幼儿的好奇心,让幼儿更好的在学中玩,玩中学。老师研修心得体会篇二培训期间,我们利用上网学习,和同行交流教育教学中的问题,用心参加网上发帖讨论活动、完本钱的作业、用心上传方案总结,尽管感觉比拟繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。在老师学科培训时间内,我用心参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。在自己学习的同时,还用心地借鉴了别人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默的教育风格、先进的教育理论,透过与学员之间的互相交流、商讨,使自己对老师这个职业进展了重新的认识;在培训中,我阅读了超多的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。并把这些科学的理论与方法应用于教学理论中,获得了较好的效果。新课程改革老师来讲,是一个大的挑战,在新课改的这天,对我们老师的专业潜力和程度提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台就应一向开放,让我们随时都能和专家进展交流和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学程度得到不断的进步,以满足新课改的要求。新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学形式,以网络教研为主,可以把帖发到网上,与同行交流。这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的可以与课改专家应对面的交流,获取最新的教改信息和的教学方式。老师研修心得体会篇三1、在业务方面:要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探究教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。2、在课改的课堂教学中,不断探究合适学生愉悦学习的好的教学形式,向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中,注意学习其他老师的先进经历,让学生在朗读中感悟,进步阅读才能。3、培养学生课堂上会静下心来考虑的才能。有些同学的特点是比拟急躁,在问题面前不知从哪儿下手答复,甚至没有读清问题的要求,就开场答复。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所进步。4、擅长总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率。从小事中总结大道理,不断改良自己的教育方式。5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,进步自己的教研才能。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经历,不断进步自己的教育教学程度。6、在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中,多向有经历的老师请教,在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣,怎样培养学生探究性的阅读才能,最后进步学生的写作程度。7、勤于动笔,擅长积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经历,对于不好的做法及时反思及时改正。以此进步自己的教育教学程度。8、擅长将自己积累总结的一些做法写成论文,多向刊物杂志上投稿,锻炼自己的写作才能。校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论