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职业学校对口单招语文模拟题

下列加点的字，读音有错误的一组是

A.榆萌(yin)眷属（ju5n）袅娜(nu6)憩息（qi）

B.律丝(ke)孱头（Wn）恒赫(xuan)费直(que)

C衙役(yayi)萄稠(nian)攻讦0ie）纤手(qian)

D.媲美(pi)炽热(chi)廊床（wu）两蜃（ye）

2.下列有错别字的一组是

A.助纣为虐完璧归赵天理昭彰趋之若鹫

B.返璞归真灯火璀璨物竟天择刻不容缓

C.震耳欲聋天作之合寥寥几笔柔情万缕

D.源源不断销声匿迹满面春风烦躁不安

3.下列加点字词的释义有错误的一组是

A.自顾不暇（空闲）不经之谈（正常）无动于衷（内心）

B.相形见缅（不足）余风遗胞（影响）峨冠博带（宽的）

C.推陈出新（去除）坚韧不坂（移除）礼尚往来（注重）

D.神乎其神（那样）长治久安（太平）殒身不恤（顾虑）

4.下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是

成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。长在树头，当然看不清它壳面的构造，A红

色映入眼帘，▲说它是"绛囊""红星""珊瑚珠"，▲很逼真。」一整株树以至成

片的树林，那就成为“飞焰欲横天"，"红云几万重"那样绚丽烂漫的动人景色了。

A.因为因而却而B.只有所以却而

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C.因为所以者B至于D只有因而都至于

5.下列各句没有语病的是

A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形

象，而且体现了公民的基本道德素质。

B.中国公安机关通过国际执法的合作，成功将一批潜逃境外的犯罪嫌疑人缉捕回国，这

将有效地防止类似的外逃事件不再发生。

C.自公元605年隋炀帝杨广即位，建都洛阳并辟西苑，派人将各地收集到的牡丹种植在

西苑中，牡丹便在洛阳扎下根来，至今已有1000多年历史。

D.日前，镇江市政府为塑造良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的

欢迎。

6.下列各句中的标点符号，使用无碉是

A各种柔嫩的小树——云杉和松树，白杨和白桦一都密密地和谐地长在一起。

B比如说苏东坡的《惠山小龙团》诗里三四两句"独携天上小团月，来试人间第二泉"。

C.我要说，这就是在我的青春期文学给我的恩泽和打击。这打击具有一种宝贵和难忘的

重量，它沉入我的心底，既甜蜜又酣畅。

D.在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着"义勇军进行曲"冉冉升起，中国从此恢

复对香港行使主权。

7.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不无碉的是

A.这里汇集着葡萄、蚕丝与原生质的最佳制品.（借代）

B.中国妇女的境遇是极其平等的，一切道理都已不错，一切状态都已够好.（反语）

C.这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直是家家户户都养在家里的家虫。（比

喻）

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D.十九日，夜的下半夜，人衰弱到极点了。天将发白时，鲁迅先生就像他平日工作一样,

工作完了，他休息了.（讳饰）

8.对下列各句中使用的表达方式，括号内的判断不正确的是

A.八点半，乐声大起，一位军官宣布，联合国签字代表团到.（记叙）

B.她弯下腰，挎好筐系猛一立，因为北瓜太重，把她弄了个后仰，沾了满身土，北瓜也

滚了满地。（描写）

C.在天空中，高速飞行的飞机的螺旋桨推进器，能量转换率为80%。（说明）

D.一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！另外，作为

一个父亲，应该尽量保持一点童心.（抒情）

9.下列作品、文体、作者、作者国籍对应不正确的是

A.《东方和西方的科学》学术论文乔治•萨顿美国

B.《假如生活欺骗了你》诗歌普希金俄国

C.《落日》麻朱启平中国

D.《蝉》说明文法布尔法国

10.下列对课文的分析下ip角的一项是

A.《大地上的事情》是一篇散文，由许多札记式的片段组成，记录自然界或作者身边

的种种事物，并记录了作者的哲理式感悟和评价。

B.《仁爱一生》叙述了特蕾莎修女初到加尔各答在贫民窟建立贫民学校、建立临终关

怀医院两件事情，折射出特蕾莎大爱无疆的崇高与伟大。

C.散文《化装舞会》揭露了当时的社会贫富悬殊，表达了作者对下层贫苦人民的同情,

作者在文中出色地运用了心理描写。

D.《寂静的春天》呼吁人们在处理与大自然的关系时，应当放弃那些原始的、落后的

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思想观点和愚蠢的做法，不要让科学危及人类自身。

二、阅读理解单项选择题(本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。下列每小题

中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑)

(―)

我每次看到《红楼梦》晴雯之死的时候就感慨颇多。晴雯冤枉地死了，这是一个非常

难过的事情，宝玉探晴雯，写了《芙蓉女儿诔》。这《芙蓉女儿诔》里面，有的地方很愤

激，有的地方很悲哀，然后宝玉自己朗诵来送别晴雯。这时黛玉来了，就提出来他哪几个

字用得不妥，建议这个地方应该这么改一下，那个地方应该那么改一下。这样就把对晴雯

的悲悼适当地间离了，为它进入了一个讨论语言讨论文字的境况，等于是黛玉和宝玉共同

做一个语文的练习题了。这也是一种无害化的处理。当然这个无害化的处理也有它另一面,

有时候让你感觉非常残酷。晴雯死了，贾宝玉事实上也做不了什么，他无法抗议，也无法

改变自己这个家庭，他能做的就是写一篇文章。这段描写至少告诉我们，语言和文字能够

使我们的一种经验、一种遭遇、一种情感审美化，审美以后也就使不能承受的东西变得比

较能够承受.

然后，我还要说，语言和文字还有一种功能一有一种信仰的功能，有一种神学的功

能，就是对于很多人来说，语言文字可以神圣到变成一种信仰，它可以变成神。各个民族

都在寻找一种奇怪的、独特的、秘密的，甚至是诡秘的语言和文字，认为找到了这种语言

和文字以后就可以获得超自然的力量，就可以获得超自然的坚强。比如我们都知道"芝麻

开门"，你如果掌握了，你就可以使密室的石门洞I开，而所有的金银财宝、各种财富就会

属于你。人们使某一些语言、某一些概念、某一些词语凌驾于人的生活之上，使你对它有

所崇拜、有所敬仰，而这些东西除了在语言中存在以外，你是很难在现实中、实际生活中

把它抓住。比如说"神圣"，比如说"终极"。谁看得见"终极"？看不见，听不见。但

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是几乎所有民族的语言，都有类似于"终极”这样的词。总会有一些非常神圣、非常伟大、

非常崇高的词，这些词不但可以表意，不但可以审美，不但可以做记录，而且它本身可以

膨胀起来，可以升高起来，成为一种价值，成为一种标准，成为一种理想，甚至于成为上

帝，成为神。

（选自王蒙《语言的功能》）

11.作者用《红楼梦》中林黛玉建议宝玉修改《芙蓉女儿诔》一例想证明的观点是

A.语言有一种信仰的功能。

B.语言有一种心理的功能。

C.语言有一种审美的功能。

D.语言有一种修辞的功能。

12.下列对划线句子"这也是一种无害的处理"理解不正碉的一项是

A."这"指我每次看到《红楼梦》晴雯之死的时候就感慨颇多。

B."无害化的处理"指可用美好的意象把悲哀、消极、颓废的东西变成美丽的艺术品。

C.黛玉和宝玉通过讨论语言文字的表达，适当离间了宝玉对晴雯的悲悼，进行了情感

的"无害化处理

D.语言和文字能对负面的感情进行“无害化的处理"，使不能承受的东西变得比较能承

受.

13.下列关于选文第②段的理解，不思碉的一项是

A.从信仰和崇拜的角度论述了某些语言具有超现实的功能的观点.

B.所有语言不能离开生活，但又具有超出现实的功能。

C.各个民族都认为找到了像“芝麻开门”这种语言和文字就可以获得超自然的力量和

坚强。

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D.总会有一些非常神圣、伟大、崇高的词，可以审美，可以提高，甚至上升为一种信

仰。

14.结合全文，下列表述不无碉的一项是

A.本文或引述理论，或谈主观感受，或述说体会，都通过主观感受、切身体会来证明。

B.本文论据真切可信，既符合学术研究的方法，又带有明显的个人风格特点。

C.作者采用书面化的表达，体现了其深入浅出、简洁谨严的语言风格。

D.本文作为演讲词，其内容既有充足的学术含量，又不过于专业化。

（二）

这就是动物进化研究中有名的"RRR"难题。不少科学家冥思苦想，企图解开其中的奥

秘。

开始，一些科学家这样解释"RRR"难题：动物身上的细胞是活细胞，它们必须通过血

管与心脏相联，通过神经受中枢神经系统的支配，而轮子必须能转动。由活细胞组成的器官

一转动，势必会把血管神经缠绕起来,妨碍其功能。在自然界，一些类似于轮子能滚动的动物

都是依靠全身来滚动的，如穿山甲会变成一个大圆球，沿着斜坡朝下滚，以逃避敌害的追

捕。因而动物不可能以身体的一部分器官进化成能滚动的轮子。这种解说很快就被驳倒了。

人们指出，动物身上除了细胞组成的活组织,还有一些具有一定功能的死组织，它们无需血

管神经支配。例如我们的指甲，动物身上的蹄、角等。活组织不能进化成轮子，为什么死组

织不进化成轮子呢?为什么老鼠不长出旱冰鞋似的死骨组织?为什么猫不长出可以伸缩的爪

轮？

人们从动物身上难以找到答案，转而从动物和生活环境的关系中去寻找答案。不久前，

美国芝加哥大学解剖学家拉巴比拉对"RRR”问题作了新的解释。他注重于动物与环境的

联系，有许多新的思想，较深刻的见地。

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拉巴比拉注意到这样一个事实：尽管人类在几千年前就发明了轮子，在16世纪发明了

轮椅，17世纪发明了旱冰鞋，18世纪发明了自行车，但是直到科学技术发达的今天，轮

子并没有完全取代步行。在许多场合，人们还是喜欢以步当车，只有在较长距离交通时人

们才不得不借助于轮子。人们虽然发明了轮子，可是还是不能放弃步行，这也可以提供为

何动物身上没有进化出轮子来的线索。

（选自周立明《动物身上会进化出轮子来吗？》

15.对选文的分析不符合原文的是

A.一些科学家利用了穿山甲依靠全身滚动来逃避天敌的例子成功解释了"RRR"难题。

B.从选文得知，动物身上的细胞是活细胞，必须通过血管与心脏相联，受到中枢神经

系统的支配，而血管神经是不可被缠绕的。

C.动物身上还有一些死组织，它们不是细胞组成的，无需血管神经支配，例如指甲、

蹄、角、爪子等。

D.人类发明轮子的历史已有六个世纪左右，但是至今轮子还没有完全取代步行，除非

在较长2巨离时人们才借助于轮子。

16.对“RRR"难题的有关认识不正碉的是

A."RRR”难题属于进化论研究范畴。

B.研究动物与环境之间的联系对解决"RRR"难题有帮助。

C."RRR"难题就是"动物身上为什么进化不出轮子”这一问题。

D.动物身上的细胞研究对解决"RRR"难题没有任何帮助.

17.选文采用的说明顺序是

A.时间顺序B.空间顺序

C.逻辑［I酹D.程序JI酹

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18.由选文可以得知，决定动物身上能否进化出轮子的关键因素是

A.细胞B.环境C.时间D.血管神经

19.对选文中的例子分析不甲i角的是

A.穿山甲一例意在说明活细胞是无法进化为轮子的。

B.老鼠与猫之例意在说明动物的死组织也是无法进化为轮子的。

C.古人发明轮椅、旱冰鞋和自行车的例子意在说明古代科技较发达。

D.人们喜欢以步当车的例子说明了轮子不能代替步行。

三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在下列每小题中，选出

一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）

20.下列各句中"其"的用法，与其他三项不同的是

A.其言不让B.其皆出于此乎

C.此县志不在小D相如持其壁睨柱

21.下列各句，没有使用通假字的是

A.召有司案图B.善刀而藏之

C.锲而不舍D.陈利兵而谁何

22.下列各句，句式和其他三句不同的是

A.蚓无爪牙之利B.不拘于时

C.铸以为金人十二D.大王来何操

23.下列各句，没有词类活用的是

A.不积度步B.日削月割

C.籍吏民D.抑本其成败之迹

24.下列各句中加点的词语，古今义祖同的是

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A.暮去朝来颜色故B.萼力孤危

C怵着可以兴国D.于是相如前进缶

25.下列对课文的分析不正石角的是

A.《琵琶行》中诗人和琵琶女在身世、才华和遭遇上都有相似之处。两个形象心灵沟

通，怨恨交织，唱出了"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的主题。

B.《过秦论》作者的写作意图“过秦"以"诫汉"，希望汉文帝以此为鉴，推行仁政，

缓和矛盾，用以维护并巩固西汉的封建统治政权。

C.《将进酒》属于歌行体古诗，整个作品洋溢着豪迈狂放的诗情，主要是通过长短错

杂的句式、铿锵有力的韵律等表现的。

D.《鸿门宴》中语言精练，绘声绘色，如"项庄舞剑，意在沛公""秋毫无犯""人为

刀俎，我为鱼肉""劳苦功高""游刃有余"等等，已经成为流传千古的名句。

四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）

（―）

青玉案•元夕

辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕.笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。▲,那人却在，▲.

26.请默写出词中所缺的句子。（2分）

27.上阕极力渲染花灯的热闹场面，有什么作用？（2分）

28.下阕中"那人"是个怎样的人？（2分）

29.揣摩全词的内容和意境，想象"东风夜放花干树”的情景，并扩展成60字左右的一

段文字，至少运用一种修辞手法。（4分）

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（二）

华大妈见这样子，生怕他伤心到快要发狂了；便忍不住立起身，跨过小路，低声对他

说，"你这位老奶奶不要伤心了，——我们还是回去罢。"

那人点一点头，眼睛仍然向上瞪着；也低声吃吃的说道，"你看，——看这是什么呢？"

华大妈跟了他指头看去，眼光便到了前面的坟，这坟上草根还没有全合，露出一块一

块的黄土，煞是难看。再往上仔细看时，却不觉也吃一惊；——分明有一圈红白的花，围

着那尖圆的坟顶。

他们的眼睛都已老花多年了，但望这红白的花，却还能明白看见.花也不很多，圆圆

的排成一个圈，不很精神，倒也整齐。华大妈忙看他儿子和别人的坟，却只有不怕冷的几

点青白小花，零星开着；便觉得心里忽然感到一种不足和空虚，不愿意根究。那老女人又

走近几步，细看了一遍，自言自语的说，"这没有根，不像自己开的。——这地方有谁来

呢？孩子不会来玩；一一^亲戚本家早不来了。—这是怎么一回事呢？"他想了又想，忽

又流下泪来，大声说道：

"瑜儿，他们都冤枉了你，你还是忘不了，伤心不过，今天特意显点灵，要我知道么？"

他四面一看，只见一只乌鸦，站在一株没有叶的树上，便接着说，"我知道了。一瑜儿,

可怜他们坑了你，他们将来总有报应，天都知道；你闭了眼睛就是了。一你如果真在这

里，听到我的话，一便教这乌鸦飞上你的坟顶，给我看罢。"

微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，

细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的

树枝间，缩着头，铁铸一般站着。

许多的工夫过去了；上坟的人渐渐增多，几个老的小的，在土坟间出没。

华大妈不知怎的，似乎卸下了一挑重担，便想到要走；一面劝着说，"我们还是回去

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罢。"

那老女人叹一口气，无精打采的收起饭菜；又迟疑了一刻，终于慢慢地走了。嘴里自

言自语的说，"这是怎么一回事呢？……”

他们走不上二三十步远，忽听得背后"哑一一"的一声大叫；两个人都悚然的回过头,

只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。

（选自鲁迅《药》）

30.课文选自"药"，说说这个题目的含义。（3分）

31.说说选文中划线句子的描写手法，并谈谈夏四奶奶的人物形象。（2分）

32.说说选文中"枯草""乌鸦"的描写有什么作用。（3分）

33.选文开头，在瑜儿的坟上出现了一个“花环"，作者把它称为“曲笔"，你是怎么理解的？

（2分）

五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）

苏子愀然，正襟危坐而问客曰："何为其然也？"客曰："月明星稀，乌鹊南飞‘，此

非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

方其破荆州，下江陵，顺流而东也，触胪千里，旌旗蔽空，酿酒临江，横槊赋诗，固一世

之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏

樽以相属。寄蜉蜡于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,

抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风」

（选自苏轼《赤壁赋》）

34.解释下列加点的词语（共2小题，每小题1分，共2分）

①正襟危坐②顺流而东

35.用现代汉语翻译下列句子（共2小题，每小题2分，共4分）

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①山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？

②寄蜉蟠于天地，渺沧海之一粟。

36."而今安在哉"是什么句式？（2分）

37.选段运用两组对比写出了客人"悲”的原因，表现了人生短促无常的悲观情绪。请用简

洁的语言概括这两组对比的内容。（2分）

六、口语交际（8分）

38.进入职校学习半学期了，计算机专业的杨子山同学想要改学美术专业，向好友张明征询

意见.请你根据上述情境，设计一段对话，不少于三个回合。要求：200字左右。文中不

得透露真实的校名、人名等相关信息。

七、综合实践（8分）

39."双11"刚过，班级同学纷纷忙着收快递。电商平台给我们带来了购物便利，但弊端

也不少，尤其是消费不理性的学生群体.班级将就"职校学生消费情况调查研究"开展一

次综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。答题中不得透露真实的校名、人名等相

关信息.（1）请你为本次活动拟写一则宣传标语。（2分）

（2）请确定本次:舌动的目的。（2分）

（3）你认为可以开展哪些活动向大家宣传合理消费？（2分）

（4）你有哪些关于合理消费的好建议？（2分）

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1-10,CBBDD,ACDCB,每题2分

1.C,应为“纤手（qian）w.

2.B,应为“物竞天择

3.B,应为"嶙冠博带（高的）

4.D,见课文。

5.D,D正确。其余，A语序颠倒，"不仅"与"诚信"颠倒；B不合逻辑，"防止""不

再"删除一个；C缺少主语，删去"自

6.A,A正确。其余，B应为"三、四两句"；C应为"‘打击'"；D应为”《义勇军进

行曲》

7.C,不是比喻。

8.D,应为"议论"。

9.C,文体应为"新闻（或事件通讯）

10.B,应为“三件事情"（建学校、儿童之家、临终关怀医院）。

11-14,CABC,每题2分

11.C,选文第一段主要讲"审美功能二

12.A,联系上下文可知.

13.B,"某些语言"而非"所有"。

14.C,"书面化"应为"口语化"，本文是一篇演讲稿。

15-19,ADCBC,每题2分

15.A,不能成功解释"RRR"难题。

16.D,"没有任何帮助"说法错误.

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17.C,这是一篇事理说明文，采用逻辑顺序。

18.B,由课文内容可知。

19.C,不合文意。

20-25,BCBACD,每题1分

20.B,B中"其"为副词，恐怕；其余选项中为代词，"他们的二

21.C,A中"案"同"按"；B中"善"同"缮"；C中没有通假字；D中"何"同"呵、

22.B,B为被动句，其余都为倒装句。

23.A,A中没有词类活用；B中"日""月"分别为"一天天地""一月月地"，名词用

作状语；C中"籍"，登记户籍，名词用作动词；D中"本"，探究，名词用作动词。

24.C,"忧劳"，忧思劳苦，古今同义。

25.D,"游刃有余"出自《庖丁解牛》。

26.蓦然回首灯火阑珊处（2分）

27.反衬下阕"那人"的孤单冷清。（2分）

28."那人"是一个满腹忧愁、自甘寂寞、独立不移、性格孤介的女性形象。（2分）

29.略（4分）

30.①表层含义：人血馒头；②也指夏瑜式的奋斗和牺牲（革命者为病入膏肓的旧社

会寻找治国"良药"）；③深层次含义："病态"社会需要什么"药"才有"疗救"的希望，

启发人们探究中国病态社会切实有效的良药。（3分）

31.语言描写.夏四奶奶愚昧、迷信，对儿子革命事业的不理解。（2分）

32.渲染了坟场的悲凉气氛；烘托了两位母亲凄惨的心情，又能激起对革命者的悼念,

对受害者的同情；增添了"白发人送黑发人”的悲哀气氛，而且也与全篇的背景、环境及

表现的主题协调一致。（3分）

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33."花环"的是对革命者精神的肯定和革命者业绩的赞许，意味着革命事业后继有人;

也给文章增添了一抹亮色，给黑暗中的人们一线希望。（2分）

34.①使……正，整理②东下，东进（2分）

35.①山盘水绕，一片苍翠，这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗？（2分）

②像蜉蜷一样寄生在天地之间，渺小得像大海里的一颗谷粒。（2分）

36.宾语前置（2分）

37.①将曹操与"吾与子”等凡夫作比，②将短暂的生命与永恒的明月长江作比。（2

分）

38.口语交际（8分）

范例：

杨：我不想学计算机专业了，想改学其他专业。你怎么看？

张：你想转哪个专业？为什么要转啊？

杨：我想学美术专业。我喜欢色彩，喜欢线条，喜欢构图。

张：你确定你是因为兴趣，而不是其他原因？其实无论选学什么专业都需要下功夫的。

杨：是的。我小时候就跟老师学过美术，有一定的绘画基础。我想我能坚持下来。

张：既然你想好了，那我支持你.我们一起努力，加油！

39.综合实践（8分）

（1）合理消费，利人利己注重节俭，科学消费（2分）

（2）了解同学们的消费状况；树立正确、合理的消费理念，培养勤俭节约、艰苦朴素

的美德；在活动中培养对话沟通合作交流的能力。（2分）

（3）校内发放合理消费的宣传单；广播站进行合理消费的倡议；学校公众号推送合理

消费小贴士；开展合理消费的辩论赛、演讲比赛等活动。（2分）

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(4)做好消费前的预算；不与周围同学盲目攀比；绿色消费，用环保的眼光看待选购

商品；有意控制自己，可关闭网购平台。(2分)

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2020年高职单招语文模拟试题

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（)

A.顽(xin)长瑰(gui)怪迥0i6ng)乎不同缔（di）造

B.氛（f6n）围札（zha）记河水汤汤（shdng）绵亘（gen）

C.秣马（mb）摧山妹地（ch点）孤癖（pl）端倪（ni）

D.卓越(zhu6)孱头(can)诟厉(g6u)恪守（啕

2.下列词语中字形字义完全正确的一组是：（)

A.敝（坏的）帚自珍黯然失色步履为艰礼尚（注重）往来

B.自圆（周全）其说蛛丝马迹贻（遗留）笑大方转瞬即逝

C.高屋建（建立）瓶矢志不渝包罗万象百无聊赖（寄托）

D.孜孜启启弥天大罪（满）振聋发媵步步为营（是）

3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一组是：（）

历史的，民族的,正与邪的,爱与恨的,知识的

感情的，艺术的，文字的，这一切都在他的胸中、他的脑海，翻腾、激荡，如地壳内岩浆

的滚动鼓涨，冲击积聚。

A.风云仇恨搏击纠缠积累浇铸升华锤打

B.积累风云仇恨锤打搏击纠缠浇铸升华

C.升华风云仇恨搏击积累纠缠浇铸锤打

D.风云仇恨积累纠缠搏击锤打浇铸升华

4.依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一组是：（）

人脑一旦生锈,有童话般的意象电脑问世,无法写出好的作品来。先

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进的电脑，也要接受人脑的信号制约，人脑停滞不前,作为一个作家来说,意

味着艺术生命整体的枯竭与消亡一你还活着,你还戴着作家这顶桂冠！

A.即使也因为如果也不管

B.虽然还是因为只要也尽管

C.即使也再如果就尽管

D.虽然可是就是一旦就虽然

5.下列句子中，加点词语使用正确得体的一项是：（）

A.你和我小学毕业时的合影，我一直惠存着。

B.可能是一时疏忽，你的稿子上有几处不大通顺的语句，我斗胆作了斧正.

C.你寄来的说明书，我有几个地方不大明白，特来垂询。

D.我的一首小诗在“特刊”上发表了，现抄寄给你，请雅正。

6.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是：（）

A.一年来，小店的生意严重亏本，很不景气，真可谓是惨淡经营。

B.擦皮鞋这个行当如今又兴起，见得多了，我们也慢慢不以为然起来，况且这确乎是一种

正当的行当。

C.他及时送来了我久想得到的小说《围城》，真是雪中送炭.

D.那几幅山水画画得都不怎么样，只有小王画的这幅还差强人意。

7.下列各句使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼.

B.它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓

志铭，连名字也没有。

C.自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。

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D.在我的脚下仿佛横着沉睡的大海，但是渐渐地像浪花似的浮起来灰白色的马路。

8.下列句子没有语病的一句是：（）

A.学习上的退步，往往是由于自满开始的。

B.一厂生产的灯泡，价格不是比二厂高，就是寿命比二厂短。

C.汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。

D.我们一定要完成这项任务，不管遇到什么困难.

9.下列各句中，标点使用有误的一项是（）

A.对于徒有虚名的人，你们看，像不像？

B.这一带在古代就是一个“少草木，多大沙"（《汉书•匈奴传》）的地方。

C.指挥员的正确的部署来源于正确的决心；正确的决心来源于正确的判断；正确的判断来

源于周到的和必要的侦察，和对于各种侦察材料的联贯起来的思索。

D.现成的大小石块作为凳子，——而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。

10.下列关于作家作品说法有误的一项是（）

A.朱自清，字佩弦，号秋实，著名的散文有《桨声灯影里的秦淮河》、《背影》、《春》、

《荷塘月色》。

B.巴金，原名李尧棠，字芾甘，代表作有爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，激流三部

曲《家》、《春》、《秋》.

C.鲁迅，伟大的文学家、思想家和革命家，著有短篇小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集

《朝花夕拾》等。

D.列夫•托尔斯泰，奥地利作家，代表作有长篇小说《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、

《复活》等。

11.根据部首检字法和音序检字法，从《新华字典》中查找"尺"字的方法正确的一项是

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（）

A.部首目录中查找"乙"部，音节表中查找c

B.部首目录中查找"乙"部，音节表中查找ch

C.部首目录中查找"|"部，音节表中查找c

D.部首目录中查找"|"部，音节表中查找ch

12.把下列句子组成一段意思相连贯的话，排列顺序完全恰当的一项是（）

①有一位他的同乡水兵，被炮弹击中，肠子飞到军舰的烟囱上，贴在那里挂着。

②这个时候，冰心的父亲正在辽南大连水域上和日军作战。

③冰心的父亲后来多次向小冰心讲述这位烈士的死难故事，说他的死极其壮烈，是中国土

兵不屈精神的象征。

④他的战友死伤惨重。

⑤战后掩埋尸体时，战友们把烟囱上已经烤干的肠子撕下，塞进他的肚子。

⑥他的“来远”号战舰连中日军炮弹数发，多处起火。

A.①⑤③②⑥④B.②⑥④①⑤③

C.①②⑥④③⑤D.②③⑤⑥①④

13.下列各句中，对有关应用文写作要求表述不正确的一项是：（）

A.编写简报要实事求是，用最简明的语言把情况说清楚，不可以抒情和带有文学色彩。

B.新闻报道以叙述为主，以客观事实来反映社会生活，传达思想，表明态度。

C.书信分为一般书信和专用书信。专用书信也叫日常书信.

D.计划是单位、部门或个人对未来一定时期内的工作目标、步骤、措施做出安排的一种应

用文，可用条文的形式，也可用表格的形式。

14.下列表达方式判断有误的一项是（）

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A.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（议论）

B.他的英名和事业将永垂不朽！（议论）

C.在右边，傍山建筑的几处平房里射出几点灯光，它们给我扫淡了黑暗的颜色。（记叙）

D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（描写）

15.下列文学常识表述正确的一项是（）

A."学而不思则罔"，这里的"思"，是指对学习内容的理解、探究、推敲，不包括由书

本而展开的引申和联想.

B.文言文翻译的过程就是解读的过程，就是对文章的思想内容进行理解、整理并加以阐释

的过程.

C.归纳法最典型的表述是从"T£到"个别"，但有时在实际运用中则可以有所变化。

D.阐发式心得是对原文的分析、评价，或指点优劣得失，或发掘原文蕴含的意义、感情等。

二、现代文阅读（共三大题，12小题，每小题2分，共24分）

（―）

瞿塘峡从奉节县的白帝城，到巫山县的大溪，全长8公里。

朝辞白帝彩云间，

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，

轻舟已过万重山.

唐代大诗人李白的这首诗，可以说是歌咏三峡的千古绝唱，也可以说是我们这部交响乐最

好的序曲。

瞿塘峡是三峡交响乐的第一乐章。如果称它为"",似乎更恰当。

您听："瞿塘嘈嘈急如弦"，由江流组成的主旋律是多么高亢，多么雄壮！

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［瞿塘峡翻滚的激流.］

您看：山水相争，各不相让，在夔门口展开了一场惊心动魄的大搏斗！长江紧束腰身，使

出浑身力气，终于破门而入，从巫山中间挤出一条曲曲弯弯的小路，奔腾咆哮，勇往直前;

激流冲击巨石，跳荡出震撼天地的音响。它是那么百折不挠，锐不可当。正如陈毅同志诗

中所说："三峡束长江，欲令江流改。谁知破夔门，东流成大海。”莫非这就是长江的性

格，长江的胸怀？

［凿刻在岩石上的各种碑刻。］

在如此陡峭的绝壁下，我们的前人真是好样的：他们居然在岩壁上留下了这么多的碑文题

刻.从这些字大如斗、笔法洒脱遒劲的历代碑刻，可以看出我国古代文化艺术的高超水平.

［冯玉祥"踏出夔峡，打走倭寇"的题刻.］

冯玉祥先生的这幅题词，反映了一个爱国将领反对外来侵略的坚强决心.读此题刻，祖国

山河不容侵犯之感，油然而生。

而最令人惊叹的，还是那些在绝壁上留下的方形石孔，人们叫它“孟良梯"。其实这是古

栈道遗址.在那么险恶的地形上凿石架梯铺路，这难道不是T牛英雄行为吗？

［瞿塘峡内的风箱峡。］

在石岸的崖壁转中存放的状如风箱之类的东西，是几千年前巴楚民族悬棺葬的遗物。把那

些物件放置到上不着天，下不着地的场所去，实在也称得起是一件壮举了。

啊，瞿塘峡！你不愧为一条英雄的峡。短短八公里，一路雄风唱高歌，从古到今，洋洋洒

洒，写不尽啊，唱不完……

16.这段文字选自（）

A.刘征《过万重山漫想》B.郦道元《三峡》

C.张圣节《壮丽的三峡》D.刘白羽《长江三峡》

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17.文中划线处填入最恰当的短语是（）

A.云雨吟B.英雄颂C.勇士赞D.英雄赞

18.以下没有表现瞿塘峡雄奇特点的语句是（）

A.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

B.瞿塘嘈嘈急如弦。

C.在石岸的崖壁缝中存放的状如风箱之类的东西，是几千年前巴楚民族悬棺葬的遗物。

D.在如此陡峭的绝壁下，我们的前人真是好样的：他们居然在岩壁上留下了这么多的碑文

题刻。

19.对本部分内容分析不当的一项是（）

A.作者是从自然景观和人文景观两方面来介绍瞿塘峡的。

B.选文结尾，作者运用直接抒情的方法，对瞿塘峡的景观作一总括，“一路雄风唱高歌"。

C.在对自然景观描摹的同时，作者从艺术性、思想性两个方面介绍了瞿塘峡岩壁上的碑刻。

D.对古栈道遗址的介绍，只强调了它的神奇，以突出表现古代劳动人民的智慧和勇敢。

（.）

这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位

巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。

正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来

为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才

能从事政治、科学、艺术、宗教等等.所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民

族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础；人们的国家制度、法的观点、艺术

以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是

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像过去那样做得相反。

不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊

的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或

社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。

一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的

了。但马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域都有独到的发现，这样的领域是

很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。

他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历

史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用

也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历

史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了.例如，他曾经密切地注意电

学方面各种发现的发展情况，不久以前，他还注意了马赛尔•德普勒的发现。

20.从作者的思路看，第一段先提"对于欧美战斗着的无产阶级"，后提"对于历史科学"，

其原因是：（）

A.欧洲是无产阶级革命运动的发源地。

B.马克思是当代最伟大的思想家。

C.马克思首先是一个革命家。

D.马克思的革命实践比历史科学方面的贡献大。

21.对"这